《臺灣中學(xué)國文教學(xué)研究》述評
《臺灣中學(xué)國文教學(xué)研究》這本書從多個角度對臺灣中學(xué)國文課程進行了探討。一、課程改革方面課改中兩大政策頗有創(chuàng)意。(一)是大學(xué)多元入學(xué)研究方案。包括“改良式聯(lián)招”、“推薦甄試”與“預(yù)修甄試”三方面,考試分基礎(chǔ)科目考試和指定考科兩部分,有利于選拔人才的需要,而對成績的處理除“采計” |
從魯迅的《出關(guān)》看老子無為思想中的困境
生活是最明晰的解構(gòu)大師,它往往能輕易地將偏頗的理論修正;漫畫是最犀利的批評工具,雖然夸張,但所觸之弱缺點卻昭然若揭。魯迅的《故事新編》以小說這種最貼近生活的藝術(shù)方式叩問中國數(shù)千年來的文化魂靈,以速寫勾勒“中國脊梁式”,以漫畫清算窒息民族魂靈的毒瘴,從而通過“立人”達到“重塑民 |
《推銷員之死》中的林達形象
《推銷員之死》中的林達同威利·洛曼一樣是個被作者塑造得很成功的人物形象。阿瑟米勒在他的戲劇集引言中談到,當他想到林達在威利墳邊說“他的手一向是靈巧得很的”這么一句臺詞時忍不住發(fā)出“藝術(shù)家魔鬼般的大笑”,“因為一切線索都匯集到這句臺詞里了——她是他創(chuàng)造的,盡管他不知道,不相信或 |
民族傳統(tǒng)文化影響下的審美差異——以“恩情”一詞在中日審美觀中的不同向度為例
不可否認,日語中的“恩情”一詞來源于中國,但是當它一旦脫離了本土文化,融入另一個民族的傳統(tǒng)時,它的詞義便被賦予了新的審美內(nèi)蘊,注入了新鮮的血液?!墩f文解字》中如此解釋:“恩”,從心因聲,惠也;“情”,從心青聲,人之陰氣有欲也?!岸髑椤币辉~本義指深厚的情義,也可以引申為負恩者感 |
淺論張愛玲小說中的母親形象及原因分析
張愛玲,現(xiàn)代著名作家,一生創(chuàng)作大量文學(xué)作品,類型包括小說、散文、電影劇本以及文學(xué)論著,在眾多的文學(xué)作品中塑造了大量的母親形象。 一、張愛玲筆下的母親形象 在現(xiàn)代文學(xué)中,張愛玲是我們熟悉的作家之一。她筆下的女性形象與二三十年代的其他作家塑造的“時代新女性”不同,她描寫的女性 |
“情”與“景”的巧妙融合---讀《德伯家的苔絲》
托馬斯.哈代(Thomas Hardy 1840---1928),英國著名的現(xiàn)實主義文學(xué)代表作家,于1891年完成了他蜚聲世界文壇的代表作---《德伯家的苔絲》。在其作品中,主人公苔絲(Tess )是一位美麗、善良、誠實的雇農(nóng)之女,因被主人家的少爺---亞力克(Alec)誘騙 |
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- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
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- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
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