探討數(shù)字時代文學(xué)經(jīng)典的價值重構(gòu)與意義衍生
數(shù)字化時代背景下,文學(xué)作品的研究,文學(xué)作品的延續(xù),在數(shù)字化技術(shù)的支撐下,實(shí)現(xiàn)了文化創(chuàng)新與傳承,滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。通過多個維度對文學(xué)經(jīng)典的傳遞進(jìn)行分析,構(gòu)建數(shù)字化時代經(jīng)典價值重構(gòu)與意義衍生,能讓我國的文學(xué)經(jīng)典在新時代得到發(fā)展,形成文化特色,增強(qiáng)民族文化自信。一、數(shù)字 |
文化自信自強(qiáng)視域下推進(jìn)縣域文化建設(shè)研究
縣域作為我國行政區(qū)劃的重要組成部分,承載著豐富的歷史文化遺產(chǎn)和多樣的地域文化特色。加強(qiáng)縣域文化建設(shè),不僅對促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化繁榮具有重要意義,也是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必然要求。本文立足廣水文化資源優(yōu)勢,分析其文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn),探索推進(jìn)廣水文化建設(shè) |
非遺文化在文旅融合中的作用研究
文化旅游作為一種新興的旅游模式,逐漸崛起成為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵動力。同時,國際間的文化交流愈發(fā)密切,在這一進(jìn)程中,各地區(qū)的非遺文化影響力日益提升。非遺文化不僅是國家或地區(qū)歷史與文化的深厚積淀,更是其獨(dú)特魅力的集中展現(xiàn)。通過對非遺文化的保護(hù)、傳承與創(chuàng)新,能夠有效地實(shí)現(xiàn)文化旅 |
傳承與創(chuàng)新:傳統(tǒng)浙學(xué)與當(dāng)代浙江精神發(fā)展路徑探索
浙學(xué)既包括浙東之學(xué),也包括浙西之學(xué);既包括浙江的儒學(xué)與經(jīng)學(xué)傳統(tǒng),也包括浙江的佛學(xué)、道學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、方志學(xué)等學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。以“求實(shí)、批判、兼容、創(chuàng)新”為核心的浙學(xué)精神是對浙學(xué)的經(jīng)典概括,是歷史上浙江人精神風(fēng)貌代表,也是傳統(tǒng)浙學(xué)傳承與發(fā)揚(yáng)的重要內(nèi)容。浙學(xué)傳承與發(fā)展是浙學(xué)作為“文化浙 |
從“三蘇”文化看中華民族共同體意識在傳統(tǒng)文化中的表現(xiàn)形式
一、“三蘇”文化與中華民族共同體意識的內(nèi)在契合習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確提出鑄牢中華民族共同體意識的重要任務(wù),這為新時代我國做好民族工作提供了前行思路與方向指引。而“三蘇”文化作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,蘊(yùn)含著深厚的家國情懷、人文精神和價值追求,從多個維度展現(xiàn)了中華民族共 |
從湘西苗繡看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難題 ——— 一種社科法學(xué)的視角
1 問題的提出苗繡被譽(yù)為苗族的“無字史書”,在貴州、湖南等苗族聚居區(qū)均有分布,是一種集觀賞和實(shí)用價值為一體的綜合性實(shí)用手工藝術(shù)品,湘西苗繡在2006年被列入中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。目前在花垣縣、鳳凰縣、吉首市內(nèi)均設(shè)有湘西苗繡基地、企業(yè)或經(jīng)營店鋪,湘西苗繡開展了一系 |
民族文化元素在國際時尚市場中的再利用與轉(zhuǎn)化
時尚產(chǎn)業(yè)是文化交流的前沿領(lǐng)域之一,隨著消費(fèi)者對個性化、文化認(rèn)同和獨(dú)特性的需求日益增強(qiáng),民族文化元素逐漸成為國際時尚市場中不可忽視的重要資源。民族文化元素承載著一個民族的記憶與認(rèn)同,越來越多的國際時尚品牌開始借鑒和再創(chuàng)造民族文化元素,形成了豐富多彩的設(shè)計風(fēng)格。在此背景下,研究民 |
非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)
自上世紀(jì)90年代以來,推進(jìn)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)已然轉(zhuǎn)變成全球范圍內(nèi)的一大研究趨勢。數(shù)字化時代的來臨,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)得到越來越廣泛的關(guān)注。諸如大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)憑借其特征優(yōu)勢,可建立起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代文化的強(qiáng)聯(lián)系,并在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源檔案保護(hù)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā) |
“三大群體”對南孔文化的認(rèn)知與對策建議
一、“三大群體”對于南孔文化的認(rèn)知情況(一)衢州市民1.南孔文化知名度高,但深入了解不足問卷調(diào)查顯示,大部分衢州市民對南孔文化有基本的了解,但了解程度參差不齊,大多數(shù)人(53.7%)表示略有了解,而完全不了解的占少數(shù)(4.94%)。市民獲取南孔文化知識的主要途徑包括傳統(tǒng)媒體、 |
紀(jì)錄片《絲路大遺址》的詩意化敘事探析
在全球化語境下,文化的傳播與交流日益頻繁,紀(jì)錄片作為一種極具表現(xiàn)力與感染力的媒介形式,承擔(dān)著記錄歷史、傳承文化的重要使命。紀(jì)錄片《絲路大遺址》為歷史之鏡,映射出絲綢之路在歷史長河中的滄桑巨變,細(xì)數(shù)了從絲綢之路開辟以來的千年遺跡。本文旨在深入剖析紀(jì)錄片《絲路大遺址》的詩意化敘事 |
新媒體環(huán)境下中職學(xué)校校園文化傳播研究
引言新媒體在當(dāng)今社會各領(lǐng)域中扮演重要推動力量,以其利用數(shù)字技術(shù)、虛擬網(wǎng)絡(luò)等為用戶提供豐富的信息服務(wù),奠定了堅實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。從技術(shù)層面來看,新媒體環(huán)境下的數(shù)字技術(shù)、移動通信技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等創(chuàng)新應(yīng)用。從實(shí)踐方面來看,新媒體環(huán)境下的信息處理更加高效、不受時空限制,還得以融合文字 |
廣西南獅文化的傳承與發(fā)展探究
廣西南獅文化是我國舞獅文化中的關(guān)鍵構(gòu)成部分,也是獨(dú)具地方特色的民俗活動。廣西南獅文化蘊(yùn)含深厚的文化內(nèi)涵和地方特色,主要包括采青和高樁表演,以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)田陽壯族獅舞和藤縣獅舞最具代表性,長期以來不但承載著廣西人民對美好生活的向往和追求,烘托著節(jié)日熱鬧氣氛,而且顯示出廣 |
習(xí)近平文化思想的學(xué)理化闡釋研究:意義、規(guī)制和路徑
習(xí)近平文化思想作為新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗的理論總結(jié),為新時代中國特色社會主義文化建設(shè)提供了科學(xué)指引和行動指南。從理論意義、實(shí)踐規(guī)制、發(fā)展路徑三個方面,對習(xí)近平文化思想進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)理化闡釋,深入理解其內(nèi)涵、把握其規(guī)律、指導(dǎo)實(shí)踐發(fā)展。一、學(xué)理化闡釋習(xí)近平文化思想的意義(一) |
中古宗族與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)關(guān)系考查:以劉宋時期為例
魏晉南北朝時期宗族勢力不斷發(fā)展壯大,鄧艾就曾言道:“吳名宗大族,皆有部曲,阻兵仗勢,足以建命?!睍r至劉宋,社會中的宗族已不僅作為血緣紐帶的社會組織而存在,同時也成為了重要的經(jīng)濟(jì)單位。通過掌控土地資源、組織勞動力以及參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn),宗族維系著作為整體的經(jīng)濟(jì)和社會地位。隨著南朝社會 |
舞韻綿延 ——唐代與中世紀(jì)歐洲舞蹈文化的對比研究
1.唐代舞蹈文化1.1唐代的社會背景唐代是中國歷史上一個政治、經(jīng)濟(jì)、文化高度發(fā)展的時期,在這個時期藝術(shù)呈多元化發(fā)展。不可忽視的是,魏晉南北朝的舞蹈是唐代舞蹈走向高峰的序曲。在經(jīng)過兩晉南北朝時期各民族遷徙融合之后,為之舞蹈藝術(shù)的高度發(fā)展準(zhǔn)備了多方面的條件,其主要表現(xiàn)在多民族舞蹈 |
論當(dāng)下時代民間舞蹈創(chuàng)作中的“不變”與“變”
民間舞蹈歷來被視為民族文化的重要載體,它不僅承載著民族記憶、展現(xiàn)地域特色,還深刻表達(dá)了集體的情感與精神。隨著全球化和現(xiàn)代化的不斷推進(jìn),民間舞蹈的生存環(huán)境面臨著巨大變化,傳統(tǒng)文化如何在現(xiàn)代社會中持續(xù)煥發(fā)出生命力,成為當(dāng)前民間舞蹈創(chuàng)作亟需面對的問題。當(dāng)代民間舞蹈創(chuàng)作中的“不變”與 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的踐行策略
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:“要更加注重以文化人、以文育人。加強(qiáng)高校思想政治工作,要注重文化浸潤、感染、熏陶”。這一指示深刻揭示了文化在人才培養(yǎng)中的核心地位。高校是培養(yǎng)人才的主陣地,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育中,應(yīng)從教育主體、教育載體以及教學(xué)內(nèi)容 |
明朝末年儒者對袁了凡勸善思想的評價
明朝末年是一個特殊的歷史時期,政治上,官場風(fēng)氣敗壞,閹黨大肆作亂;經(jīng)濟(jì)上,商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,帶動了世俗文化的崛起,在商業(yè)繁榮的背景下,享樂奢靡漸漸成為當(dāng)時的社會主流風(fēng)氣;思想上,儒學(xué)出現(xiàn)了宗教化和世俗化傾向,陽明心學(xué)盛極一時,挑戰(zhàn)著程朱理學(xué)的正統(tǒng)地位。歷史經(jīng)驗證明,在這樣復(fù)雜 |
文化育人視角下非遺傳承及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑研究
英歌舞,即英雄之歌舞,是流傳于揭陽、汕頭、潮州、汕尾等粵東四市,遠(yuǎn)播東南亞部分國家潮人社團(tuán)之間的一項獨(dú)特的民間傳統(tǒng)舞蹈,有著“中華戰(zhàn)舞”的美譽(yù),其背景為梁山泊一百零七好漢營救盧俊義的故事,充分展現(xiàn)了水滸英雄攻打大名府的豪情斗志和英雄氣概,地方特色濃郁,文化內(nèi)涵豐富,促進(jìn)其在教 |
關(guān)于習(xí)近平文化思想的論述研究
一、習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵習(xí)近平文化思想,基于馬克思主義文化理論,結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,立足于民族復(fù)興的時代背景,深入闡釋新時代宣傳文化思想工作的核心理論問題,為我國新時代文化事業(yè)的發(fā)展指明方向和提供指導(dǎo)。(一)習(xí)近平文化思想是堅守魂脈、守正創(chuàng)新的重要理論"守正& |
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