《今傳媒》雜志 月刊 省級新聞類優(yōu)秀學術期刊

《今傳媒》雜志創(chuàng)辦于1992年，初名為《報刊之友》，2004年起更名為《今傳媒》。它是陜西人民出版社主辦的“一本用新解讀傳媒現(xiàn)象和傳播行為”的新聞傳媒類重點期刊，面向國內(nèi)報刊社、廣播電視、出版社、傳媒公司和高等院校實施定向精準發(fā)行3萬余冊，在全國傳媒界有著重要影響。

基本信息：

刊名：今傳媒
Today＇s Massmedia
主辦：今傳媒雜志社
周期：月刊
出版地：陜西省西安市
語種：中文
開本：16開
ISSN：1672-8122
CN：61-1430/G
郵發(fā)代號：52-157

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：今傳媒
曾用刊名：金傳媒;報刊之友
創(chuàng)刊時間：1992

雜志特點：

在新的起點上，《今傳媒》立足傳媒市場，突出傳媒發(fā)行和廣告運營特征，將重點支持“報刊發(fā)行”、“廣告運營”、“傳媒運營”、“老總筆談”等欄目，在據(jù)守學理標準的前提下，重點關注傳媒一線的運營現(xiàn)狀，打造權威性與前衛(wèi)性并重、理論性與適用性兼有的新型傳媒期刊。雜志內(nèi)容重點向傳媒運營理論界傾斜，特別歡送報社、雜志社、出版社、播送電視臺相關的媒介管理者和運營者就本人的實踐工作寫出有價值的可供自創(chuàng)的優(yōu)秀稿件。

編輯風格：
《今傳媒》的編輯作風是：強調專業(yè)目光、專業(yè)視角、專業(yè)表達，作足作透專業(yè)性；強調可讀性，案例性和穿透力，把專業(yè)理念和群眾情懷分離起來，把專業(yè)素養(yǎng)和傳媒生活聯(lián)絡起來，到達饒有興味、引人入勝、潛移默化的境地；強調思想性，啟蒙性和震動性，把專業(yè)理念和人文肉體分離起來，把現(xiàn)狀描繪和開展遠景分離起來，把行業(yè)和時政新聞、搶手概念有機有效地分離起來。強調自創(chuàng)性，移植性、建構性和研討性，傳媒業(yè)需求自創(chuàng)其他行業(yè)的經(jīng)歷，需求我們本人來研討和建立理論框架。

欄目設置：
“卷首語”、“老總筆談”、“前沿觀察”、“傳媒實務”、“經(jīng)營管理”、“廣告經(jīng)營”、“報刊發(fā)行”、“環(huán)球點擊”等欄目。今后，《今傳媒》將突出報刊發(fā)行和廣告經(jīng)營特色，將重點支持“報刊發(fā)行”、“廣告經(jīng)營”、“傳媒經(jīng)營”、“老總筆談”等欄目，在堅守學理規(guī)范的前提下，重點關注傳媒一線的經(jīng)營現(xiàn)狀，傳播媒介經(jīng)營的最新狀況。歡迎各界來稿。
注：投稿須明確注明作者姓名、單位、郵編、聯(lián)系電話和詳細地址，E-mail，以便及時投寄錄用通知。

辦刊宗旨：
以積極向上的姿勢對傳媒現(xiàn)象和行為停止理性而適用的剖析、評分，協(xié)助傳媒從業(yè)者和相關人員認識傳媒規(guī)律，控制動態(tài)，進步傳播程度。

來稿要求：
1、稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。
2、請附個人簡介姓名，性別，出生年，民族，籍貫；工作單位（含二級單位）及詳細通訊地址（含郵編），電話；學位，職稱，主要研究方向。
3、論文的基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵詞、摘要、結語、參考文獻等。
4、計量單位以國家法定計量單位為準；統(tǒng)計學符號按國家標準《統(tǒng)計學名詞及符號》的規(guī)定書寫。
5、如有圖片，一定要清晰，注明圖號。 　
6、來稿一律使用word排版且具有一定的學術水平。
7、所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投！

錄用文章題目：

場域理論視域下自媒體健康謠言的產(chǎn)生與傳播 張璇;1-3

網(wǎng)絡輿情演變過程與規(guī)律研究——以2010～2017年重大網(wǎng)絡輿情事件為樣本 景鈺棟;4-7

新媒體背景下提升政務新聞傳播能力研究 曹明明;8-9

不忘初心 牢記使命 本刊編輯部;3-4

論依法辦刊視域下的學術期刊編輯加工 謝明俊;10-11

從傳播學角度淺析新媒體時代新聞報道的娛樂化趨勢 張金萍;12-13+21

專業(yè)社做好傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版融合發(fā)展的思考 武曉濤;14-15

行業(yè)期刊專題欄目的與時俱進——以《廣西城鎮(zhèn)建設》為例 李琳;16-18

合作出版類高校教材存在問題及解決措施 柳豐;19-21

科技期刊編輯職業(yè)素質培養(yǎng)淺析 嚴秀麗;院金謁;林靜;22-23+27

編輯新媒體素養(yǎng)培養(yǎng)與測度研究 朱文佩;24-27

互聯(lián)網(wǎng)時代圖書文字編輯工作的轉型升級探討 韓元鳳;28-29

適應新時代高質量發(fā)展要求的高素質編輯人才培養(yǎng)研究——以機械工業(yè)出版社編輯隊伍建設為例 董一波;30-31+34

關于兒童漢語分級讀物的出版實踐 劉婭;32-34

高校出版單位加強“主題出版”的有效措施 施小占;李志杰;張建初;35-36

科技類高職教材的審讀方法 孫露露;37-38+41

大學優(yōu)勢學科對其出版社特色出版的促進作用研究——以中國海洋大學為例 邵成軍;39-41

生物文稿中連接號的使用及調查淺析 韓學鳳;42-43+48

本量利分析在出版選題經(jīng)濟效益測算中的應用 霍文嬋;崔海潮;44-45

參考文獻著錄問題分析與思考——以醫(yī)學期刊為例 封靜;46-48

學術期刊“智庫化”轉型的路徑研究 汪沛;49-50+53

新媒體環(huán)境下高校紙質教材的出版與對策建議——以醫(yī)學教材為例 饒靜云;韓繼偉;姚碩;51-53

新媒體時代少兒期刊編輯的探索路徑 胡艷;54-55+67

緊扣時代脈搏,大力拓展電子圖書(eBook)的出版與銷售 楊蕾;56-57

媒體融合背景下學術期刊發(fā)展的新模式 蘇維;58-59

新時代教輔編輯的工匠精神 孫祥耀;60-62

新時代強軍目標下軍事學術期刊的使命任務 史海英;63-64

接受美學在兒童繪本編輯中的運用 張芳;65-67

人工智能對教育出版的賦能與推動——以中國科學技術大學出版社“悅寫作”系列圖書為例 姚碩;韓繼偉;饒靜云;68-69+72

項目管理在圖書出版中的優(yōu)勢——以《張英全書》出版為例 馬曉波;70-72

工科學術著作出版的書刊聯(lián)動模式探索 劉占偉;73-75

繁榮建筑文化,以圖書記錄中國建筑師 趙榮;76-77+81

現(xiàn)代性背景下作為文化產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)研究 謝德炬;李立;78-81

破產(chǎn)管理人選任制度研究 孫黎;82-84

如何在內(nèi)容付費的寒冬中破冰前行 范明懿;85-86+97

紀錄片《極地》敘事結構分析 梅殿杰;肖濤;87-88

從蒙昧中掙脫——比較電影《死亡詩社》與《浪潮》 張瑤;89-90

方言在廣播電視領域中的積極與消極作用 李薇;91-94

談《極限挑戰(zhàn)》的欄目特色 李燕子;95-97

《聲入人心》的成功之道及其啟示 李璐;98-103

基于微博平臺的意見領袖廣告研究 程曦;104-106

現(xiàn)代廣告中的書法元素 冀愛潔;107-109

大數(shù)據(jù)時代微信空間的隱私侵權與信息保護 榮放達;張智梅;110-112+115

試論媒體融合時代下教輔出版的數(shù)字化轉型 任玉琳;113-115

新媒體時代數(shù)字出版面臨的問題及對策研究 萬學;116-117

紡織類科技期刊微信公眾平臺的運營現(xiàn)狀與發(fā)展策略 沈天琦;118-120

大數(shù)據(jù)背景下教育出版數(shù)字化建設思路 趙曉嬿;121-123

新時代背景下教輔與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合 杜偉偉;124-125

城市化進程中飲食的時尚化表達 馮丹蕾;126-127

消解抵抗與身份認同:“轉發(fā)錦鯉”行為背后的青年亞文化探析 吳政;128-130

全媒體時代萍鄉(xiāng)民俗曲藝文化傳播存在的問題及對策 王秀波;131-132+135

廣西平南牛歌戲傳播現(xiàn)狀及優(yōu)化傳播策略 張敏敏;133-135

壯族文化形象整合傳播策略 王敏利;136-138

芻議圖書編輯的營銷思維——以《神奇的絲路民間故事》叢書為例 李芳;139-140

淺談中小科技出版社在融合發(fā)展中轉型升級 葛莉;141-142

圖書“品牌化”設計的實踐與思考——以“Car樂讀”汽車類圖書為例 王曉宇;143-144

獨立學院圖書館數(shù)字資源服務滿意度和需求調查分析——以廣東財經(jīng)大學華商學院圖書館為例 吳小清;黎偉業(yè);145-147+152

高校圖書館如何做好“周到”服務——以內(nèi)江師范學院圖書館為例 余杰;148-149

中華傳統(tǒng)文化傳承與當代廣西中國畫創(chuàng)新——習近平文藝重要論述指引下的《藝術概論》課程教學案例研究 梁冬華;150-152

文化類綜藝節(jié)目對當代大學生的潛在教育探討——基于對南京高校的調研 張敏;王越;葉帥;153-156+159

高校思想政治工作網(wǎng)絡教育實踐研究 劉萌;張斌;157-159

應用型本科高校大學生英語移動學習調查報告——以福州外語外貿(mào)學院為例 張梓彬;吳雅婷;齊宇娟;周淦馨;160-161

基于日語翻譯行業(yè)現(xiàn)狀的日語翻譯教學改革 吳淑招;162-163

傳統(tǒng)中文學科的應用轉型實踐與成效 歐怒;164-165+168

面向混合教學的高校專業(yè)實踐課程學習評價體系研究——以網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)為例 王淑娟;166-168

高校黨建工作與學生工作相結合的作用與途徑探究 王娟娟;169-170

民間游戲對幼兒社會性發(fā)展的價值探析 張曉宇;171-173

從英美語的差異角度對比漢語拼音的韻母教學 尹詩慧;174-175+178

淺析自然人名譽權侵權認定——“口頭誹謗”致?lián)p的相關問題 孫燕云;176-178

淺析中國古代的監(jiān)察制度 余春枝;179-180+183

我國促進型立法的憲法分析 陳倩欣;181-183

自愿實施救助行為致受助人損害問題研究 叢中笑;184-186

知識付費的侵權問題、產(chǎn)生原因及建議 張浣玉;187-189

試析FRAND原則下標準必要專利的禁令救濟問題 陳辰;190-192

論人工智能生成物在著作權法上的定性 劉健;193-196

發(fā)明專利實審中非專利文獻的檢索策略 謝晶;197-198