“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@一信念貫穿百年黨史，引領(lǐng)中國從積貧積弱走向繁榮富強。回溯歷史，黨的初心使命始終與《共產(chǎn)黨宣言》（以下簡稱《宣言》）的真理力量同頻共振，在責任擔當中彰顯品格高度，在人民立場中筑牢價值根基，在時代應(yīng)答中拓展實

大學生心理健康問題作為影響高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵變量，逐漸成為人們關(guān)注的焦點。傳統(tǒng)大學生心理健康教育存在識別滯后、干預(yù)粗放、服務(wù)被動等不足之處，而應(yīng)急管理領(lǐng)域中“關(guān)口前移、預(yù)防優(yōu)先”的理念為更好地解決這一困境提供了破局思路。大數(shù)據(jù)時代的到來，為構(gòu)建“預(yù)測—防范—處置—恢復(fù)”全周期

在數(shù)字化浪潮席卷全球的21世紀，人工智能正以不可阻擋的力量推動高等教育形態(tài)的變革，這一時代背景為高校思想政治教育工作開辟了全新的視野與可能性。人工智能視域下高校思想政治教育工作圖景展望隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，高校思想政治教育工作將實現(xiàn)從理念到實踐的全方位變革，構(gòu)建出

摘要：新時代巡察常態(tài)化與高校思政教育體系之間的聯(lián)系是指在新時代背景下，為了強化對高等教育的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，特別是加強對高校思想政治工作的檢查與引導(dǎo)，建立的常態(tài)化巡察機制。這一機制的目標應(yīng)概括為：一、強化對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強組織在高校中的領(lǐng)導(dǎo)地位，確保高校思政工作始終沿著正確的方向發(fā)

摘要：歷史研究主要關(guān)注人類社會演進的過程，涵蓋了對過往風俗習慣的記載與歸納，同時也包含了各個時期留下的文化遺產(chǎn)。唯有通過人的存在及其活動，這些過去的事物才能轉(zhuǎn)化為有形的歷史資料?，F(xiàn)代社會的歷史，實際上就是一部關(guān)于人類進步的故事。在這部故事里，人不僅是唯一的撰寫者和創(chuàng)造者，更是

摘要：本文剖析數(shù)字化時代師范生英語教學改革困境，涵蓋教學觀念陳舊、電子素材匱乏、教師數(shù)字素養(yǎng)不均、測評體系不完善等問題，針對性提出更新理念、開發(fā)素材、提升素養(yǎng)、完善測評等突破路徑，旨在推進教育數(shù)字化改革，完善理論與實踐，培育高水平英語教師。關(guān)鍵詞：數(shù)字賦能；師范生；英語教學；

黨的歷史華章生動而燦爛，黨史英雄人物所構(gòu)成的精神譜系，偉大而深邃。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上強調(diào)百年黨史中革命先烈、仁人志士為中國革命、建設(shè)、改革所做出的重大貢獻。“他們的崇高精神永遠銘記在人民心中！”在中國革命和建設(shè)的歷史進程中，益陽這片土地人才層出不

摘要：三維建模技術(shù)的廣泛應(yīng)用加速了行業(yè)對專業(yè)人才的需求，而高校《三維模型制作》課程在培養(yǎng)目標與行業(yè)實際要求之間顯現(xiàn)出矛盾，使課程難以匹配技術(shù)發(fā)展的節(jié)奏。針對這些問題，文章從改革的必要性、原則及路徑三方面展開深入探討，明確了以行業(yè)需求為導(dǎo)向的課程目標和以學生實踐能力提升為核心的

體育教育是學校教育的重要組成部分，對促進學生身心健康和提升體育素養(yǎng)具有重要作用。然而，傳統(tǒng)體育教育教學模式存在教學方法單一、學生參與度不高、評價體系不完善以及教學資源分配不均衡等問題，在一定程度上制約了體育教育教學質(zhì)量的提升。隨著智能技術(shù)的快速發(fā)展，體育教育教學迎來了新的機遇

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。文化安全作為國家安全體系的重要組成部分，是指國家觀念形態(tài)的文化生存和發(fā)展不受威脅的客觀狀態(tài)。文化安全關(guān)乎國家發(fā)展、民族復(fù)興、精神傳承，是國家安全的靈魂。高校作為知識傳播和文化傳承的重要陣地，加強文化安全教育，不僅有助于提升大學生文化自信

引言隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展和社會對醫(yī)療服務(wù)需求的不斷提升，護理人才的培養(yǎng)日益受到重視。作為培養(yǎng)護理人才的重要環(huán)節(jié)，護理專業(yè)教育需要注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，更要重視其職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的塑造。在此背景下，課程思政成為護理教育改革的重要方向，旨在將思想政治教育有機融入專業(yè)

摘要：隨著全球化和信息化的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域面臨著許多新的挑戰(zhàn)。特別是在美術(shù)教育中，資源不均衡、個性化教學難以實現(xiàn)等問題尤為突出。盡管許多高校和教育機構(gòu)已經(jīng)采取了一些措施來改善這些問題，但仍然存在較大的改進空間。AIGC技術(shù)作為一種新興的人工智能應(yīng)用，具有巨大的潛力來解決上述

摘要：在教育改革推動課程思政成為關(guān)鍵導(dǎo)向的背景下，中職美術(shù)教育探尋思政資源挖掘利用路徑意義重大。本研究先闡釋課程思政概念與理論溯源，其遵循知識傳授與價值引領(lǐng)統(tǒng)一原則，扎根教育本質(zhì)論等，為中職美術(shù)教育育人筑牢根基。進而構(gòu)建包括家國情懷厚植、人文素養(yǎng)躍升、人格健全塑造、實踐能力精

摘要：隨著社會對藝術(shù)人才需求的轉(zhuǎn)變，高職美術(shù)教育正面臨從技術(shù)訓練向思維培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型要求。創(chuàng)造性思維作為美術(shù)創(chuàng)作的核心驅(qū)動力，既能突破傳統(tǒng)表現(xiàn)手法的局限，又能塑造個性化的藝術(shù)語言。當前高職院校在美術(shù)教學中存在重技法輕思維、重模仿輕創(chuàng)新的現(xiàn)象，導(dǎo)致學生創(chuàng)作同質(zhì)化問題突出。本文通過探

摘要：本文聚焦于AIGC時代職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)，深入剖析 AIGC 對藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)需求的重塑，指出當前職業(yè)教育人才培養(yǎng)面臨的困境，并提出針對性的新實踐策略。通過課程體系優(yōu)化、實踐教學創(chuàng)新、師資隊伍建設(shè)及評價體系完善等方面的探索，旨在培養(yǎng)適應(yīng) AIGC產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)藝術(shù)

摘要：文化自信是人民對中華文明成果的積極肯定和高度認同，具有特殊的時代價值。文化自信有助于筑牢維護我國意識形態(tài)安全的精神屏障，是應(yīng)對西方文化霸權(quán)主義不可或缺的有力選擇；文化自信有助于激發(fā)人們的文化創(chuàng)造力，是提升我國文化軟實力和建設(shè)社會主義文化強國的重要保障；文化自信有助于促進

在我國高等教育體系中，高校思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的核心課程，是培養(yǎng)學生思想政治素養(yǎng)、引導(dǎo)樹立正確價值觀的關(guān)鍵課程，肩負著傳播馬克思主義基本理論和弘揚社會主義核心價值觀的重要使命。然而，隨著時代發(fā)展和社會思潮的快速變化，高校思政課教學面臨著諸多新的挑戰(zhàn)與機遇。本文針對當前

在新時代的教育發(fā)展格局下，高校思政課是立德樹人、培根鑄魂的“關(guān)鍵課程”，習近平總書記表示“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事”。思政課教師師德師風建設(shè)的重要性更為突顯。師德師風不僅是教師個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量、民族復(fù)興大任的時代新人培育以及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)

數(shù)字化時代的高校教育呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，旨在培養(yǎng)能夠滿足時代發(fā)展需求的新型創(chuàng)新人才。具體到創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實踐中，高校可通過深度融合數(shù)字技術(shù)重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，提升創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的效果與質(zhì)量。然而，數(shù)字技術(shù)如何深入應(yīng)用在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面仍需實踐探索，本文將圍繞這個關(guān)鍵問題展開研

在可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下，建筑領(lǐng)域涌起“綠色”浪潮，打造綠色建筑成為重要方向。關(guān)于綠色建筑的研究層出不窮，使綠色建筑設(shè)計理論更加豐富科學。而將“理論”變成“實際能力”，需通過“教書育人”的過程，并從課程體系、教學模式、評價體系等方面進行創(chuàng)新優(yōu)化，培養(yǎng)更優(yōu)秀的綠色建筑設(shè)計人才。