湖州自然教育研學產(chǎn)品的視覺設計與文旅融合策略
湖州作為浙江省內(nèi)富含自然和文化資源的城市,其研學旅游產(chǎn)品的開發(fā)與推廣具有重要的地區(qū)特色與教育價值。湖州的自然資源包括濕地公園、自然保護區(qū)以及眾多的歷史文化遺址,為自然教育和文化旅游提供了得天獨厚的條件。文旅融合作為一種新興的旅游發(fā)展策略,強調(diào)在旅游活動中融入更多文化教育元素, |
構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性、形成邏輯與價值內(nèi)涵
一、構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性從十四屆三中全會提出社會主義市場經(jīng)濟體制基本框架以來,在黨的領導下,我國選擇將社會主義制度同市場經(jīng)濟有效結合的中國特色道路已有三十多年,取得了舉世矚目的成就,綜合國力和國際競爭力不斷提高,現(xiàn)在正在向更高水平的社會主義市場經(jīng)濟體制邁進。 |
“思維發(fā)展與提升”導向下的高中議論文寫作教學淺談
新課標對高中語文提出了四大核心素養(yǎng),其中“思想發(fā)展與提升”強調(diào)學生要在語文學習過程中不斷發(fā)展思維能力,提升思維品質。而議論文寫作教學是語文教學的重要環(huán)節(jié),不僅能提升學生的語言文字運用水平,更能鍛煉學生的高階思維,契合著“思維發(fā)展與提升”的核心素養(yǎng)。因此本文認為,教師應自覺進行 |
勞動教育與高校思政教育的契合性與融合性探討
現(xiàn)階段,我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展的關鍵時期,為培養(yǎng)更多社會主義接班人,高等教育需要加快勞動教育與高校思政教育的融合,促進課程教學改革,共同面對立德樹人的根本任務。兩種育人目標具有一致性,在育人內(nèi)容和育人模式上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,促進教育工作的契合。一、勞動教育與高校思政教育 |
數(shù)字轉型與價值共生: 教育強國視域下高校紅色文化教育的創(chuàng)新路徑
一、認知轉變:數(shù)字技術突破代際隔閡《綱要》強調(diào)要通過“數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道”。知識圖譜、混合現(xiàn)實(MR)、智能診斷等數(shù)字技術是消弭大學生群體“歷史疏離感”有力武器。(一)知識圖譜重塑歷史認知知識圖譜通過結構化的語義網(wǎng)絡重構歷史敘事,以時空為坐標,整合多維度歷史要素,幫助構建系 |
文化自信視閾下孟良崮紅色精神在藝術設計類課程中的融合與轉化
一、孟良崮紅色精神的文化內(nèi)涵與教育價值(一)孟良崮紅色精神的文化內(nèi)涵。孟良崮戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭中的一次重要戰(zhàn)役,發(fā)生在1947年5月,是華東野戰(zhàn)軍在山東孟良崮地區(qū)對國民黨軍整編第74師進行的一次決定性戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役不僅是中國革命史上的重要里程碑,也孕育了豐富的紅色精神。在藝術設 |
社會工作在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的介入途徑研究
一、社會工作在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的介入路徑分析(一)危機干預與心理支持突發(fā)公共衛(wèi)生事件往往伴隨著廣泛的心理應激反應,風險會引發(fā)公眾的恐慌、焦慮、悲傷等情緒反應,部分個體可能出現(xiàn)急性心理危機甚至創(chuàng)傷后應激障礙的風險。社會工作者作為心理社會支持的重要提供者,運用危機干預技巧為受影 |
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下藝術設計創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
鄉(xiāng)村振興不僅是鄉(xiāng)村經(jīng)濟的振興,更是文化、生態(tài)、社會的全面振興。近年來,國家出臺了一系列鼓勵文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的方針政策,為藝術設計參與鄉(xiāng)村振興提供了有力支持。隨著城市化進程的加快,大量農(nóng)民尤其是青壯年群體走進城市,導致鄉(xiāng)村文化傳承斷層,許多傳統(tǒng)技藝和文化習俗面臨失傳的 |
文旅融合背景下 河南紅色文化文創(chuàng)設計實踐研究
☆傳承紅色文化河南作為承載厚重革命歷史的區(qū)域,擁有豐富的紅色文化資源。文創(chuàng)設計通過創(chuàng)意轉化與藝術重構,賦予紅色文化新形象,促使其突破時空界限煥發(fā)新生。比如提取革命歷史中的視覺符號與精神圖騰,以設計的形式將其轉化為可感知的物質形態(tài),或是將革命詩詞轉化為動態(tài)視覺符號、將革命遺址的 |
學生資助精準化水平提升的思考與研究
一、研究背景隨著國家扶貧工作的持續(xù)推進和高校資助教育體系的日益完善,高校對于精準化資助也越來越重視。新形勢呼吁研究者以更廣闊視角審視資助工作,響應全國高校思政會議“圍繞學生、關照學生、服務學生”精神及十三五規(guī)劃提出的“精準資助”理念,確立以學生為核心,德育為先的資助新理念。高 |
漢語言專業(yè)中的審美教育研究
中華文明以獨特的審美形態(tài)構建民族的精神家園,其文學意蘊的教育教學工作中也相應伴隨著美育的實際需要。具體而言,漢語言專業(yè)作為承載中華文化基因的學術領域,其審美教育突破藝術鑒賞層面,既在歷史維度上形成跨越時空的精神對話,也在空間維度上交互多語種的文學鑒賞與更為廣泛的跨文化交流。在 |
克拉瑪依加快規(guī)劃建設新型能源體系
能源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基石。黨的二十大報告明確要求“深入推進能源革命”和“加快規(guī)劃建設新型能源體系”,以應對氣候變化和保障能源安全。自治區(qū)黨委和政府的領導下,新疆高度重視新能源的發(fā)展,提出了加快新能源產(chǎn)業(yè)布局的具體目標和任務。克拉瑪依市作為新疆的新型工業(yè)化城市,以石油和天然 |
新時代下構建中國特色哲學社會科學話語體系的現(xiàn)實路徑
構建中國特色哲學社會科學話語體系是提升國家文化軟實力和國際話語權的關鍵。這一體系不僅能夠反映中國特色社會主義的理論與實踐,還能增強中國學術研究的原創(chuàng)性和影響力。通過以馬克思主義為指導,深入挖掘傳統(tǒng)文化精華并吸收人類文明成果,中國可以形成獨具特色的學術話語,為全球治理和社會發(fā)展 |
中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入黨性教育研究
中國共產(chǎn)黨人精神譜系在中國共產(chǎn)黨人的初心使命中得到萌發(fā),在黨的教育實踐中展現(xiàn)出強大生命力和指導作用。從馬克思主義理論的發(fā)散發(fā)展到中國共產(chǎn)黨的具體實踐,在不同的歷史階段中黨性的內(nèi)涵也得到不斷的深化,在推動社會主義現(xiàn)代化進程中的積極作用也日益凸顯。從此出發(fā),理應將中國共產(chǎn)黨人精神 |
解碼“生態(tài)+”模式:從生態(tài)治理到共同富裕的鄉(xiāng)村實踐 ——以秦嶺北麓創(chuàng)新探索為例
秦嶺北麓南至秦嶺主梁、北至310國道和107省道,東西橫跨渭南、西安、寶雞三市,涉及15縣(市、區(qū))、82個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、601個行政村,是維系黃河流域生態(tài)安全的“中央水塔”、關中地區(qū)的生態(tài)屏障和水源涵養(yǎng)地,更承載著周秦漢唐千年文脈的基因。近年來,該區(qū)域以“兩山”理論為引領,創(chuàng)新性地 |
“兩個結合”為世界社會主義運動提供實踐偉力
堅持將馬克思主義基本原理與本國實際相結合,走適合本國國情的道路,是世界社會主義運動的寶貴經(jīng)驗。世界社會主義經(jīng)歷了五百年發(fā)展歷程,社會主義在世界各國,有的日漸式微,力量越來越弱,有的蓬勃發(fā)展,影響越來越大,究其原因,就在于是否能夠根據(jù)本國實際和時代特征,不斷堅持和發(fā)展馬克思主義 |
“鄉(xiāng)村振興”視域下 AI 助力宜州貓獅創(chuàng)新發(fā)展與推廣研究
2025年全國“兩會”強調(diào),要聚焦 “三農(nóng)” 推進鄉(xiāng)村文化和旅游深度融合,提升鄉(xiāng)村旅游特色化、精品化、規(guī)范化水平,進一步深化鄉(xiāng)村文化全面振興,通過電商平臺推廣少數(shù)民族非遺文創(chuàng)產(chǎn)品,既傳播民族文化,又助力鄉(xiāng)村振興、帶動鄉(xiāng)村創(chuàng)優(yōu)增收。在全面推進鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略布局中,文化振興既能夠 |
論株洲國防教育長效機制建設
黨的二十大報告指出,“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才,是國家和民族長遠發(fā)展大計”,并提出了“深化全民國防教育”戰(zhàn)略任務。隨著國際形勢的復雜多變,國防教育在國家安全戰(zhàn)略中的地位日益凸顯。株洲市作為湖南省的重要城市,地處湖南省的中心地帶,坐落于湘江中游,是南北通往的交通樞紐,也 |
關注學生心理健康,打造平安中職校園
在國家大力倡導發(fā)展職業(yè)教育的政策鼓勵下,越來越多的學校關注到職業(yè)學校學生的這個群體,中等職業(yè)教育的學生,在校園中學習、生活、提升技能水平,為走向職場做好準備。這個階段,是他們心理和生理變化最大的時期,也是個性人格趨干定型的時期。關注中職生的心理健康,促進學生身心健康,是平安校 |
文化自信融入思想政治教育的模式構建
在經(jīng)濟全球化的背景下,不同國家和民族之間的文化交流愈發(fā)頻繁。文化自信是民族發(fā)展的重要支撐,與國家的長遠發(fā)展密切相關。大學生是國家未來的棟梁,需要具備堅定的文化自信。因此,高等院校需要在構建思想政治教育模式時將文化自信作為重要內(nèi)容,提升大學生對自身文化的認同感和自豪感,從而提升 |
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- 我用了一個很復雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構認可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!