專業(yè)群，簡單理解就是把專業(yè)基礎知識基本相同的專業(yè)組成一個集合，這個過程中有一個就業(yè)率比較高，辦學實力比較強的核心專業(yè)。專業(yè)群中的各個專業(yè)能夠在企業(yè)中形成一個完整的崗位鏈。一、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群包含其中影視動畫、計算機多媒體技術、藝術設計等多個專業(yè)。影視動畫要求學生學

前言：我國提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”口號，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為社會的熱點話題，高校肩扛育人責任，需要提高育人水平，促進學生全面發(fā)展。物流專業(yè)實踐性較強，適合開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革，高校應該堅持能力導向開展人才培養(yǎng)，為社會提供更多的專業(yè)物流人才。物流專業(yè)基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力導向建設實

采用核心力量訓練方法，可以有效提升高職體育課堂教學質(zhì)量，同時對于幫助學生鞏固體育技能以及掌握穩(wěn)定身體姿勢，起到了非常重要作用。在開展體育教學時，中心肌群的體育運動作為不可或缺的一部分，因此教師應充分意識到核心力量的重要性。然而，當前在開展高職體育教學時，部分教師并沒有意識到核

引言：高校思想政治教育一直以來并未受到與學科專業(yè)教育同等的重視，其在教育中的話語權(quán)存在缺失現(xiàn)象，這使得高校當中學生的思想道德素質(zhì)水平不一。網(wǎng)絡技術的發(fā)展加速了信息的整合共享，同時也催生了輿論資源的大規(guī)模運作，在虛擬的網(wǎng)絡空間中不斷涌現(xiàn)各種意見領袖，這更加劇了思想政治教育在輿論

一、本課程講授的內(nèi)容本課稱的名字是《綜合布線CAD》。顧名思義，可以解釋為學習和熟練掌握Cad軟件的使用技能，利用Cad軟件繪制綜合布線相關圖紙。本課程是Autocad和計算機網(wǎng)絡的交叉課程。要進行綜合布線圖紙的設計和繪制，就要學會使用Autocad，同時需要掌握網(wǎng)絡綜合布線

引言習近平總書記在2016年召開的全國高校思想政治工作會議上強調(diào)“高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”……“其它各門課都要守好一段渠、種好責任田

引言：傳統(tǒng)的數(shù)學教學方法沒有將復雜的數(shù)學知識與生活實際聯(lián)系在一起，導致學生們認為數(shù)學很難，尤其在解答應用題時，無法將題干中的文字與生活場景聯(lián)系在一起，因此學習數(shù)學的興趣不高。數(shù)學來源于生活，卻高于生活，如果把基礎數(shù)學知識掌握透徹，數(shù)學成績一定會快速提高。根據(jù)《小學數(shù)學課程標準

自從上世紀80年代起，我國藝術設計教育工作便在各大高校興起，引入到了現(xiàn)代高校教育模式當中，并且獲取了一定成就，為日后藝術事業(yè)發(fā)展打下良好基礎?？陀^來說，當前藝術設計教育具備一定的整體性和系統(tǒng)性，教學理念和教學方向得到了一定創(chuàng)新。在市場經(jīng)濟的背景之下，傳統(tǒng)藝術設計教育受到了相對

我國的中醫(yī)醫(yī)療技術世界聞名，不僅歷史悠久，對現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展也有著重大借鑒價值。為傳承與發(fā)揚中醫(yī)技術，給國家輸送更多優(yōu)秀的中醫(yī)人才，在高等院校中有很多關于中醫(yī)的專業(yè)課程安排。對中藥專業(yè)學生來說，掌握扎實的中藥炮制技能是基本，中藥炮制是一項傳統(tǒng)制藥技術，以中醫(yī)臨床用藥為基礎，對學

課程發(fā)展歷程與當前概況AP（Advanced Placement）課程，即 “大學先修課”，是美國在中學開設的銜接課程。旨在通過課程訓練挖掘?qū)W生潛能，發(fā)掘?qū)W生感興趣和擅長的學科，獲得的不同領域的知識，為進入大學后的專業(yè)選擇提供更準確的決策支持。此外，由于AP成績折抵了學分，因

高中階段是培養(yǎng)學生獨立思考能力，綜合性學習能力，引導學生們個性化發(fā)展的關鍵時期，傳統(tǒng)固化的教學方法不再適用，唯有創(chuàng)新教學方式，尊重學生主體意愿，全方位滲透數(shù)形結(jié)合思想，揭開素質(zhì)教育的嶄新篇章，才能改進傳統(tǒng)教學的諸多不足，最終培育出更多高素質(zhì)、高水平的優(yōu)秀人才。具體實踐過程中，

1新常態(tài)下區(qū)域經(jīng)濟與高職教育人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展1.1新常態(tài)下區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展引領高職教育變革一方面，區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展能夠為高職教育提供資金支持、實習崗位、就業(yè)機會、機制保障等；另一方面，高職教育人才培養(yǎng)的辦學方向、專業(yè)設置、育人模式、教學內(nèi)容等方面也會受到區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的制約。

隨著我國職業(yè)教育改革的推進，高職學前教育專業(yè)得到迅猛發(fā)展，并且邁入了全新的發(fā)展時期。但是新時期高職學前教育專業(yè)音樂課程仍然存在著課程目標不明確、課程設置不科學等弊端，致使學生的音樂教學實踐技能不足，無法滿足幼兒園音樂教學人才需求。因此，為了提高高職學前教育專業(yè)學生的就業(yè)競爭力

在如今的經(jīng)濟與科技高速發(fā)展的情況下，各項科目的教育也需要跟隨時代腳步，運用先進技術來優(yōu)化課程。在如今的課堂當中更需要提升學生的主體性，并能促進他們自主思考與學習，由此便不能夠運用傳統(tǒng)的教學模式。并且在化學學科當中有許多的知識點，需要學生深入的思考，并且分析這樣才能夠理解到其真

一、儀器分析檢測技術存在的問題儀器分析檢測技術課程的進行遇到了以下問題：（1）教學方法單一。不同教學單元有不同的特點，學生理解程度、學習能力、學習方法不同，不能采用不同的教學方法。（2）教學交流不足以激發(fā)學生的積極性，無法及時了解和解決他們所面臨的問題。（3）學生缺乏主動性和

一、美育在大學生思想政治教育中的作用（一）有利于樹立大學生正確的價值觀面對當前經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、價值多元化的現(xiàn)實，當代大學生思想活躍，個性獨立，道德取向呈多元化，傳統(tǒng)的思政教育體制和模式受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。美育這一獨特的育人方式正好適應了大學生思政教育發(fā)展的新要求，利用美

幼兒教育的良好發(fā)展不僅對幼兒的身心健康起著不可忽視的重要作用，對整個幼兒教育體制的建設也具有重要的意義[1]。隨著人民生活水平的提高和教育資源的改善，我國幼兒教育發(fā)展也取得了長足地進步，但由于人口素質(zhì)、資源分配不均等其他因素的影響，當今幼兒教育發(fā)展也面臨許多問題與危機。幼兒教

提高數(shù)學課堂教學效率 是一個中學教學中老生常談的話題了，而如何提高數(shù)學課堂教學效率，至今還沒有一個讓人滿意的答案。本人從事中學數(shù)學教學工作多年，下面僅從“如何提高數(shù)學課堂教學效率”這點，談談我個人的膚淺的看法和體會。一、 做好教學準備是前提課堂教學效果如何，關鍵在于備課。因為

隨著高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作以及職業(yè)生涯規(guī)劃工作的推進，學校在就業(yè)問題上取得了不錯的成就。但與此同時，高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的問題也不斷暴露，如何與“雙創(chuàng)”結(jié)合，提高學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力，提高學校就業(yè)率成為各高職院校共同關注的問題。一、高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題（一）學

隨著全球化的推進，高等教育面臨著越來越多的變化和挑戰(zhàn)。為了適應這一系列的變化，積極應對全球化下的挑戰(zhàn)，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》對師資隊伍建設和人才培養(yǎng)提出了明確要求，“高等教育為了順應社會開放和經(jīng)濟發(fā)展，就必須要培育出一大撥擁有國際化理念、熟悉國際規(guī)則、并能適應國