新時期我國研究生招生數(shù)量不斷遞增，同時伴隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而成長起來的“90后”研究生的思想狀態(tài)、行為習慣出現(xiàn)了新的特點，而研究生班主任工作的工作理念和工作方式相對滯后，這對我國高校研究生班主任工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)。因此，在高校研究生班主任工作的問題分析和創(chuàng)新拓展中，必須針對新時期

任何教育問題，歸根結底都是文化問題，也是對待文化的基本態(tài)度問題。中國近代語文的教育歷程與傳統(tǒng)文化在裂變中的傳承是同一過程，語文對現(xiàn)代性的追求印證在百年語文教科書中，則是對傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明不斷揚棄、詮釋、選擇和追求的過程。只有既對教育與文化有理性思考，又對中國語文歷史有深入研

近年來，隨著信息技術的普及和計算機技術的普遍應用，“互聯(lián)網(wǎng)+”技術的應用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，為社會變革持續(xù)提供動力。高校作為高新科技應用的前沿陣地，使用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術促進教學改革已經(jīng)成為近年來教育改革的關鍵點之一。我國高等院校網(wǎng)絡資源豐富、計算機技術完備,以這種優(yōu)勢為基礎，

近年來，我國不斷加大對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重視程度，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的開展能夠幫助學生清晰明確地制定職業(yè)生涯規(guī)劃，進而有針對性地彌補學生專業(yè)能力上的不足，全面提升學生的綜合素質(zhì)與能力。將思政教育融入高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，能夠發(fā)揮思政教育對學生職業(yè)思想的引領和指導作用，進而引導學

幼兒美術教育能夠陶冶幼兒的心靈，對幼兒的藝術修養(yǎng)以及審美情趣的培養(yǎng)有一定幫助，還能夠促進幼兒創(chuàng)造能力的提升。基于此，教師在幼兒美術教育教學過程中，應該從幼兒的生活實際出發(fā)，將幼兒的生活環(huán)境與美術教育有效地結合起來，利用生活化的教學方式進行教學，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)造美以及表現(xiàn)美的欲

隨著我國對外貿(mào)易的迅猛發(fā)展，以及“一帶一路”國家級頂層合作倡議的推動，我國與其他國家的溝通日趨頻繁。英語作為全球通用語言，已成為外貿(mào)溝通的首選語言；而電子郵件以其方便快捷且?guī)缀趿愠杀镜膬?yōu)勢也已成為各個國家外貿(mào)從業(yè)人員的重要溝通工具。在外貿(mào)實際操作中，雖然外貿(mào)從業(yè)人員已經(jīng)進行過

作為給排水科學與工程專業(yè)本科生的一門專業(yè)必修課，水工程施工課程的知識面寬，學習難度較大。將思政教育融入水工程施工課程的講授中，是貫徹落實習近平總書記關于大學教育的一系列講話精神的具體行動。文章開展了在水工程施工課程講授中融入思政教育的探索，探索實踐表明，專業(yè)課教學中融入思政教

隨著教學改革的不斷深入，高校越來越關注學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)及提升，著眼于學生專業(yè)成長發(fā)展的實質(zhì)條件，將創(chuàng)造性的教學策略融入教學環(huán)節(jié)，不斷豐富教學內(nèi)容及教學形式，促使學生在一種更加自由且寬松的學習氛圍中實現(xiàn)專業(yè)課程學習的目標，實現(xiàn)個人創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的綜合提升。學術界和理論

隨著我國高校畢業(yè)生規(guī)模不斷增大和國內(nèi)GDP增速放緩，就業(yè)壓力不斷增大，這使考研成為很多人緩解就業(yè)壓力的方式之一。另外，高等教育大眾化趨勢發(fā)展使得我國研究生的招生規(guī)模以及培養(yǎng)結構、培養(yǎng)方式不斷調(diào)整，研究生教育多元化發(fā)展的趨勢，給高校研究生教育管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)，研究生創(chuàng)新能

企業(yè)政工工作是在企業(yè)內(nèi)部進行的，以做好職工的思想政治教育為本職工作，以間接促進企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展水平的工作。完善系統(tǒng)的政工工作能有效地提升整個企業(yè)的發(fā)展水平，使得職工不忘初心、砥礪前行，促進企業(yè)進一步發(fā)展。文章以分析企業(yè)政工工作的內(nèi)涵和工作內(nèi)容為出發(fā)點，研究企業(yè)政工工作與企業(yè)管理

1 員工在線學習的動力來源在企業(yè)員工培訓領域中，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和企業(yè)培訓形式的不斷更新，員工參與企業(yè)在線培訓受到業(yè)務驅(qū)動、競爭驅(qū)動等推力和興趣驅(qū)動、需求驅(qū)動等拉力的影響，員工最終的學習行為是推力和拉力共同或單方面作用的結果。這與推拉理論有不謀而合的相似點。推拉理論是研究

高職院校承擔著為國家培養(yǎng)高質(zhì)量建設人才的重任，高度重視社會主義意識形態(tài)領域建設，是高職院校思想政治教育工作者的重要職責。隱性課程對思想政治教育工作質(zhì)量的提高能產(chǎn)生積極影響，因此高職院校應該采取有效措施來促進隱性課程建設工作。高職院校在為社會培養(yǎng)專業(yè)人才的過程中扮演著重要角色，

文章在闡述中學外語教學中多學科融合概念的基礎上，通過大量實例對比了我國和蘇格蘭中學外語教學中多學科融合的不同，并分析了原因，指出目前我國中學外語教學中的多學科融合與蘇格蘭中學之間產(chǎn)生差距的原因，并給出了改進建議。一、中學外語教學中的學科融合學科融合（FOS-Fusion of

大學英語寫作能力是學生重要的綜合應用能力之一，寫作能力的強弱對學生通過英語考級有至關重要的影響。寫作能力的構建首先要培養(yǎng)基礎能力，抓好詞匯、句型、段落和篇章的訓練，制定訓練重點，利用好課堂、網(wǎng)絡及大數(shù)據(jù)時代的信息工具系統(tǒng)地進行教學與輔導，最大限度地提高學生的寫作能力。在“一帶

初中學生對時政要聞的辨析水平，對國際發(fā)展格局的敏銳性，與我們所期望的相去甚遠。為提高學生的學科思維能力，有心的政治教師摸索出新聞播報教學活動形式。文章從新聞播報的應用背景、活動形式、活動效果展開論述，旨在為推進初中政治課堂的有效教學做出努力。初中政治課從知識系統(tǒng)地位來看，它是

當前我國高校教育一般以就業(yè)為導向，重視對學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，注重學生的專業(yè)知識學習和實際技能培養(yǎng)。此外，我們還應該充分認識到，高校畢業(yè)生除了應具備足夠的專業(yè)知識和實際技能外，還應具備良好的綜合素質(zhì)和能力，才能在工作中有更好的發(fā)展。人文素質(zhì)在人全面發(fā)展的素質(zhì)結構中占據(jù)著核心地位

如今，籃球這項運動的普及范圍非常廣泛，在高校喜愛籃球運動的學生很多，它對于提高學生的身體素質(zhì)水平、培養(yǎng)學生的團結意識等很有幫助。不過，由于很多學生并不具備良好的戰(zhàn)術意識，因此在比賽中難以取得理想的成績?；@球運動中學會運用戰(zhàn)術很重要，對提高學生的籃球技能水平、應變能力、整體作戰(zhàn)

師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。當前，我國高等職業(yè)教育步入了內(nèi)涵式發(fā)展階段，高職教師的師德師風直接關系到高職院校的內(nèi)涵提升和職業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，高校師德師風建設面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。為了找準新時代江西省高職院校師德師風建設的切入點，江西省通

一堂成功高效的語文課，離不開語文教師高超的語言藝術，或曉之以理、動之以情，或親切溫和、談吐有致，或抑揚頓挫、滿腹激情，抑或行云流水、表情達意。但現(xiàn)代教育的發(fā)展與進步正推動著教學朝一個注重趣味性的方向前進，這是對以往的教學語言的一個補充與完善。趣味性語言探討如何變苦學為樂學，如

隨著“工業(yè)4.0”“互聯(lián)網(wǎng)+會計”的深入發(fā)展，智能會計、財務機器人、大數(shù)據(jù)、5G等新型技術沖擊著我國高職教育的改革。高職教育會計專業(yè)在近幾年較為熱門，但會計專業(yè)在校企合作、理論與實踐結合方面存在較大矛盾。文章基于現(xiàn)代學徒制的特點，探索高職會計專業(yè)教學模式改革，以期高職會計教育