隨著媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，中國的媒介融合已經(jīng)跨越了起步期，進(jìn)入了快車道。據(jù)《媒體融合藍(lán)皮書：中國媒體融合發(fā)展報(bào)告（2019）》顯示，我國媒介融合已經(jīng)發(fā)展到以機(jī)制融合為特征的融合3.0時代。同時，藍(lán)皮書也指出媒介的融合人才不足仍是融媒體時代存在的主要問題之一。而作為媒體人才培養(yǎng)搖

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字化建設(shè)的飛速發(fā)展，當(dāng)下以微信、微博、門戶網(wǎng)站為代表的新媒體已日益取代報(bào)紙、雜志、廣播等傳統(tǒng)媒體。新媒體技術(shù)自上個世紀(jì)中葉受到關(guān)注以來，已在短短半個世紀(jì)內(nèi)日新月異，影響著男女老少的日常生活、工作和學(xué)習(xí)，可謂給當(dāng)今時代貼上了自己標(biāo)簽。當(dāng)代青年生于新媒體時代，長于

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)作為一個藝術(shù)類專業(yè)，其培養(yǎng)目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)，具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識與技能，具有寬厚的文化與科學(xué)知識素養(yǎng)，具備較高的理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。這個專業(yè)所涉及的知識面很廣而且具有很強(qiáng)

實(shí)行黨員教育工作是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨、不斷提高黨的執(zhí)政能力與深化黨的思想素質(zhì)的根本保障。目前，黨的十九大會議針對黨員教育問題作出了一系列規(guī)劃與分析。會議明確指示，全體黨員必須具備高度直覺意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹黨章和黨規(guī)，規(guī)范自身的行為與提升自身的思想意識，做一個忠于國家、忠于黨的

植入式廣告（Product Placement），是指將產(chǎn)品或品牌及其代表性的視覺符號甚至服務(wù)內(nèi)容策略性融入電影、電視劇或電視節(jié)目內(nèi)容中，通過場景的再現(xiàn)，讓觀眾留下對產(chǎn)品及品牌印象，繼而達(dá)到營銷的目的。對于網(wǎng)絡(luò)綜藝來說，廣告投放是其主要的盈利模式，根據(jù)艾瑞報(bào)告《2015年Q1

從高職院校參與新型職業(yè)農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)技能培育的策略看主要是有三個方向，一是在現(xiàn)有電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)農(nóng)村電商方向，直接培養(yǎng)面向農(nóng)村電商的畢業(yè)生。二是與當(dāng)?shù)卣献?，采取定制式進(jìn)行新型職業(yè)農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，加大新型職業(yè)農(nóng)民培育繼續(xù)教育的力度。三是與電商企業(yè)合作進(jìn)行農(nóng)村電商技

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是目前社會關(guān)注的重點(diǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗更是社會熱議的話題，如何客觀看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗問題是核心問題。從現(xiàn)實(shí)情況來看，無論是學(xué)校還是社會，創(chuàng)業(yè)學(xué)生接受到的創(chuàng)業(yè)多是以創(chuàng)業(yè)成功為引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生對創(chuàng)業(yè)失敗了解不夠，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗以后，容易出現(xiàn)積極性被打消等情況，在一定程度

目前，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展期，社會變化奇快，而大學(xué)生群體構(gòu)成大多是“95”后甚至是“00”后，受家庭、學(xué)校、社會的影響，心理問題日趨嚴(yán)重，反復(fù)性和突發(fā)性較強(qiáng)，學(xué)生心理問題不能及時進(jìn)行跟蹤，無法及時察覺學(xué)生心理狀態(tài)，大學(xué)生心理建檔問題迫在眉睫。個案工作方法是從社會工作專業(yè)延伸出

現(xiàn)代社會已將多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入到了生活、工作和學(xué)習(xí)中，也為遠(yuǎn)程高校隱性思想政治教育的興起提供了技術(shù)條件，由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有十分強(qiáng)大的開放性和自由度，其也越來越受到中國學(xué)生的重視和青睞， 同時，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式也能很好地實(shí)現(xiàn)資源共享，能為不同基礎(chǔ)的學(xué)生提供不同的教育方式。本文主要探

在社會發(fā)展新時期，為了適應(yīng)新的就業(yè)形勢，我國很多院校都對其專業(yè)學(xué)科教育教學(xué)采取了一定的改革措施。以工商管理學(xué)科為例，為了培養(yǎng)出兼具理論知識基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的人才，許多院校都在探索綜合實(shí)訓(xùn)平臺的建設(shè)，希望為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會，提升其解決實(shí)際問題的能力，為其未來就業(yè)發(fā)展提供更好

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，建筑行業(yè)迅速崛起。而在建筑行業(yè)發(fā)展的同時，對從事建筑工程技術(shù)的人員提出了更高的要求。隨著經(jīng)濟(jì)形勢的不斷變化，在建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，則需要教師能夠結(jié)合時代發(fā)展特征，不斷創(chuàng)新其教學(xué)方法，以加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐，滿足社會發(fā)展的人才需求。在現(xiàn)階段的高

縱觀商務(wù)管理專業(yè)學(xué)科的發(fā)展歷史，先進(jìn)的商務(wù)管理專業(yè)學(xué)科的建設(shè)離不開扎實(shí)的理論基礎(chǔ)建設(shè)以及靈活的人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建。改革開放以來，不同地區(qū)財(cái)經(jīng)類大專院校的商務(wù)管理人才專業(yè)建設(shè)，不僅是當(dāng)?shù)厝瞬虐l(fā)展的剛性需求，更是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐力量。由此看來，如何全面有效的建立先進(jìn)的商

現(xiàn)在大熱的“互聯(lián)網(wǎng)+”，它不僅代表著信息技術(shù)的發(fā)展，它代表著一種新的經(jīng)濟(jì)形式，它指的是基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，從而實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析和云計(jì)算的使用。改善原有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的不足之處，但是這樣的融合，并不是將兩者簡單相加，而是把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)中，以互聯(lián)網(wǎng)為載

新媒體是指在新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字廣播、移動電視、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。相對于傳統(tǒng)意義上的四大媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。新媒體也在高校音樂教學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，不僅改變著音樂的產(chǎn)生方式與制作模式，也影響著高校音樂藝術(shù)教學(xué)方式與理念。作為新媒體下音樂的

媒介融合的時代背景下，高校新聞專業(yè)為適應(yīng)業(yè)界的發(fā)展，培養(yǎng)出適應(yīng)融媒體時代的新聞專業(yè)人才，已成為當(dāng)務(wù)之急，為此很多高校新聞專業(yè)都在積極探尋求新聞專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的有效路徑，打造融媒體實(shí)驗(yàn)室，校內(nèi)校外實(shí)踐平臺應(yīng)運(yùn)而生。伴隨著實(shí)踐教學(xué)重要性的提升，新聞專業(yè)人才培養(yǎng)的過程性評價(jià)體系建構(gòu)也

少數(shù)民族的存在是國家文化繁榮發(fā)展的重要原因，因此國家非常重視少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，尤其教育事業(yè)的發(fā)展。為了少數(shù)民族能培養(yǎng)出更多全面人才，政府對雙語教材的制定提出了很多要求，雙語教材的出版也將受到很大的考驗(yàn)，因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的重要指標(biāo)，直接影響教育發(fā)展，所以，少數(shù)民族雙語教材的質(zhì)量

麥克盧漢說過：“媒介即信息”，媒介作為信息的載體，媒介本身的進(jìn)步和發(fā)展會影響它所傳達(dá)的內(nèi)容。新媒體的出現(xiàn)，改變了信息的傳播載體，也讓“信息”本身所傳達(dá)的內(nèi)容發(fā)生著變化。在媒體融合不斷發(fā)展的今天，教育電視作為傳統(tǒng)媒體的一員，想要立足，只有不斷變革自身，充分利用新媒體，融合新媒體

隨著互聯(lián)網(wǎng)的推廣，新媒體技術(shù)的快速成熟以及當(dāng)下電子產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，當(dāng)下我們處于向多媒體進(jìn)發(fā)的關(guān)鍵時期，媒介融合成為了新媒體時代的最大特色，人們的工作和生活方式也隨著發(fā)生著巨變，這為新媒體的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件。傳統(tǒng)意義上的新聞傳播專業(yè)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足當(dāng)下的這一變革，

新媒體的出現(xiàn)對人們的生活習(xí)慣、思想觀念等各方面有著巨大的影響，它改變了傳統(tǒng)媒體的信息傳輸方式，它以自身強(qiáng)大的功能對傳統(tǒng)媒體造成了巨大的沖擊。尤其是對于大學(xué)生來說，新媒體的出現(xiàn)對它們的生活、學(xué)習(xí)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等都產(chǎn)生了巨大的影響。由于大學(xué)生的對新鮮事物的好奇心和學(xué)習(xí)新事物的能力都