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高職院校教學信息化發(fā)展研究
隨著大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的發(fā)展與應用,各行各業(yè)都與信息技術(shù)有著不可分離的關(guān)系,學校作為培養(yǎng)新時代人才的重要場所,信息技術(shù)的推廣是關(guān)系人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。2012年3月,教育部制定了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》,提出要全力推進教育信息化體系的建設(shè),推進信息 |
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加強有效環(huán)境管理 推進生態(tài)文明建設(shè)
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護,堅持把生態(tài)文明建設(shè)作為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。各級生態(tài)環(huán)境部門在多年的環(huán)境管理工作中,采取制訂排放標準、新建項目環(huán)境影響評價、污染物總量減排管理、危險 |
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論新時期高校意識形態(tài)工作策略
當前,國際形勢正發(fā)生重大變化,在多元化的全球背景下,我國意識形態(tài)工作面臨諸多挑戰(zhàn)。為此,新時期黨要積極探究意識形態(tài)的本質(zhì),重視理論建設(shè)、思想道德建設(shè)、文化建設(shè)和輿論宣傳[1],積極探索和研究意識形態(tài)工作的規(guī)律,發(fā)揮意識形態(tài)工作的引領(lǐng)作用,提高民族凝聚力。一、意識形態(tài)工作的重要 |
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校企合作下高校服裝設(shè)計教學實踐研究
0.引言現(xiàn)階段,我國一些高校的服裝設(shè)計專業(yè)在發(fā)展中暴露出一系列問題,諸如教學模式單一,教師專業(yè)素質(zhì)參差不齊,所采用的教材難以適應當前市場需求等。隨著我國市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入,在新形勢下,服裝設(shè)計專業(yè)應在教學過程中緊扣廣大消費者的實際需求,可適應品牌的經(jīng)營方式。因而,高校在人 |
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全民健身背景下高校啦啦操的教學改革對策分析
2016年6月,國務院印發(fā)《全民健身計劃(2016-2020年)》,提出各地要加強對全民健身事業(yè)的領(lǐng)導,要將青少年作為實施全民健身事業(yè)的重要人群,高校學生作為青少年的重要組成部分,應當響應國家政策的號召,強化自身的身體素質(zhì)。啦啦操是一種新興的體育項目,其不僅可以提升學生的身體 |
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淺析高等院校大學生思想政治教育
一、大學生思想政治教育的重要意義大學生思想政治教育是大學教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),同時也是教育的根基和本源。因此,大學生思想政治工作必須反映當代大學生思想政治實際,對大學生的個人思想政治問題加以重視,聯(lián)系學生生活實際,以個性化的手段加強每位在校大學生政治思想教育。二、大學生思想政治教 |
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將美育的培養(yǎng)融入學科教育
一、引言 俗話說,“愛美之心人皆有之” ,每個人對美的追求可能要持續(xù)一生。我們每天都習慣去欣賞自認為美的事務,向自認為美的方向發(fā)展,并不惜為此付出一定的努力和代價,可見建立對美的客觀認識是會影響人的一生的。習總書記指出,加強美育工作十分有必要,要做好新時代美育工作,讓祖國 |
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誦經(jīng)典培德,樹文化自信——《馬克思主義基本原理》實踐教學探索
一、實踐教學之思教育是國之大計,國無德不興,人無德不立。黨的十八大以來,圍繞著培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人這一個根本問題,把立德樹人作為教學的根本任務融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育的各個環(huán)節(jié),利用各種途徑、各種載體達到立德樹人的目的。德育教學的總目標是引 |
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論新媒體在高校思政教育中的應用
在信息時代的大背景下,新媒體技術(shù)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢,對我們的日常生活與學習產(chǎn)生了很大的影響。新媒體技術(shù)是把雙刃劍,它在給我們的生活帶來很多便利的同時也會帶來一定程度的挑戰(zhàn)。新課標的不斷推進給高校教育提出了更多的要求,新媒體技術(shù)平臺在學校教育當中得到了廣泛的應用,將其應用到思 |
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魯商文化下財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)人才工匠精神培育研究
2019年9月我國選手在世界技能大賽取得佳績,習近平總書記指示:“要在全社會弘揚精益求精的工匠精神”。在高等院校開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課并進行相關(guān)學科建設(shè),培育學生的愛國主義思想、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)、精益求精的工匠精神,能夠激發(fā)學生的文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,增強學生的文化自信。一、相 |
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逆運演能力在少兒英語教學中的應用
心理學家和兒童教育學家普遍認為,6-12歲是兒童學習語言的黃金時期。在瑞士心理學家J.皮亞杰提出的發(fā)生認識論中,6-7歲到11-12歲被劃分為具體運算階段,處于此階段的兒童應具有正運演和逆運演的雙向運演能力。一、皮亞杰的發(fā)生認識理論的主要觀點在皮亞杰看來,兒童在不同的年齡階段 |
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高職《局域網(wǎng)組建與維護》課程的教學改革實踐分析
引言:《局域網(wǎng)組建與維護》課程是通信專業(yè)、計算機專業(yè)的專業(yè)課之一,對學生來說該課程對以后的工作具有重要意義,學生可以從專業(yè)課程中學習到本專業(yè)的相關(guān)理論知識,如果能夠?qū)⒗碚撨M行實踐則有利于學生順利就業(yè)。但是當前高職《局域網(wǎng)組建與維護》課程教學存在缺乏實踐的問題,導致學生的專業(yè)技 |
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自主課程開發(fā)過程中的大學英語教師專業(yè)發(fā)展研究——以《英文名人傳記電影視聽說》課程為例
一、引言2015年頒發(fā)的《大學英語教學指南》更新和完善了現(xiàn)有的大學英語課程模塊,提出了包括通用英語、專門用途英語和跨文化交際的課程體系。在此課程體系教學改革指導下,國內(nèi)各大高校陸續(xù)在減少或壓縮大學通用英語的學習時長和課時至兩個學期,要求和鼓勵大學英語教師開設(shè)大學英語拓展類選修 |
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“沉浸式文藝”育人實踐在網(wǎng)絡思想政治教育中的有效探索
時代在發(fā)展,文化也要順應數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的趨勢,加快發(fā)展新型文化業(yè)態(tài),改造提升傳統(tǒng)文化業(yè)態(tài)。在這一大背景下,我們的思政教學就要因事而化、因時而進、因勢而新?!俺两轿乃嚒庇司褪鞘亲寘⑴c者以參與藝術(shù)作品創(chuàng)作和欣賞的方式,置身于預先設(shè)計的特定氛圍內(nèi),注重個人視角和個人 |
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追求語言美—教師語言素養(yǎng)提升芻議
人們的日常生活離不開語言,教育更是如此??梢哉f幾乎教育中的所有活動都離不開語言。漢民族語言傳承三千多年,其內(nèi)容之豐富、寓意之深刻、韻味之悠長、韻律之優(yōu)美是世界上其他語言無法比擬的。作為教師,尤其是語文教師,必須具備較高的語言素養(yǎng),當屬毋庸置疑,甚或要求其力臻達到語言美的境界也 |
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百萬擴招背景下河南省高職院校學生管理和思想政治工作模式創(chuàng)新研究
2019年3月國家總理在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上的政府工作報告中提出“高職擴招100萬”,是我國教育改革的一項措施,是穩(wěn)定就業(yè)、提升技術(shù)技能人才儲備的國家戰(zhàn)略。政策面向全社會,是提升國家技術(shù)技能人才儲備和解決當前迅猛發(fā)展形勢對高素質(zhì)、高技能人才的急迫需求和現(xiàn)崗位工 |
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新疆高職院校大學生國家通用語言學習規(guī)律
語言是人類最重要的信息載體,它具有交際、思維和文化三大功能,這就決定了語言教學與研究必然要有相近、相關(guān)學科的支撐與參與。學好國家通用語言應該包括兩個方面的內(nèi)容:掌握國家通用語言語文知識和普通話達標兩個方面。包括聲、韻、調(diào),形、音、義,字、詞、句,意內(nèi)言外等成分。學習好并使用好 |
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新疆高職院校設(shè)計素描教學內(nèi)容現(xiàn)狀淺析——以巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院為例
在設(shè)計類專業(yè)中,設(shè)計素描一直是不可缺少的基礎(chǔ)課之一,它是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上,通過抽象、裝飾等表現(xiàn)形式,更加突出的是想象以及形態(tài)空間能力的培養(yǎng),從而提高學生的創(chuàng)造性表現(xiàn)和思維的能力,是培養(yǎng)學生造型能力和設(shè)計思維能力的基礎(chǔ),在整個課程體系中有著舉足輕重的作用。一、設(shè)計素描的定義2 |
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高校家訪對大學生思想政治教育的作用路徑探究
高校家訪對大學生思想政治教育的意義在大學生日常的思政工作中,不難發(fā)現(xiàn)很多大學生的不當行為和思想動態(tài)背后都是有根所尋的,這個根也就是其所處的家庭環(huán)境和家庭教育的模式。家訪工作不僅使高校思想政治教育工作落實落地,而且讓高校思政教育工作更有溫度和深度。另一方面,家訪工作能夠讓思想政 |
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在留學生教育中的價值與應用
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們先人智慧的結(jié)晶,是整個民族無價的精神財富,身為中華民族的一份子,我們有義務和責任將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。自第三次科技革命以來,我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,國際地位和影響力在不斷提升。并且中國的教育事業(yè)也得到越來越多的專家和學者的認可,無數(shù)外國學子不遠千里來 |
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