民族舞蹈融入幼兒園課程的價值與路徑分析
引言:幼兒園課程融合民族舞蹈具有十分重要的意義,有利于保障課程體系的完整性與科學性,有利于推動幼兒身心健康、思想情感與舞蹈素養(yǎng)全面發(fā)展,有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,所以幼兒教育應當加快課程優(yōu)化和改革進程,旨在依托民族舞蹈為幼兒營造良好的課程學習環(huán)境?,F階段,幼兒園課程融 |
舞蹈訓練中融入運動力學內容的研究
前言:舞蹈作為一種古老而優(yōu)雅的藝術形式,需要舞者具備藝術表現力,并擁有卓越的身體控制能力和技巧。隨著舞蹈藝術不斷發(fā)展,對舞者身體素質和技巧要求越來越高。因此,舞蹈訓練方法也在不斷更新改進,以適新規(guī)定。近年來,運動力學作為一門研究物體運動規(guī)律及其應用的科學,在體育訓練中得到廣泛 |
舞蹈藝術凈化 ——以舞劇《永不消逝的電波》為例
近年來,中國共產黨領導下的中國文藝事業(yè)呈現出欣欣向榮的發(fā)展局面,尤其是勇攀“高峰”的精品力作赫然而出,《永不消逝的電波》就是其中社會反響最大的作品之一。其以我黨上海地下工作者李白為原型,講述了情報員李俠及妻子蘭芬,在解放前上海一片白色恐怖的環(huán)境下,堅持用電波傳遞情報,用生命捍 |
舞蹈教育的美育價值及其提升策略探析
舞蹈作為一種跨越時空,連接心靈的橋梁,承載著人類對美好生活的向往和追求。自古以來,舞蹈以其獨特的藝術語言,傳遞著情感、故事和信仰,成為人類文化的重要組成部分。在這個充滿活力和創(chuàng)造力的藝術領域,舞蹈教育顯得尤為重要。舞蹈教育不僅作為一種技能的傳授,更是一種文化傳承,一種美的教育 |
文化自信視域下中國古典舞的傳承與創(chuàng)新路徑探究
當今時代,全球化與文化多樣性并存,文化自信成為國家軟實力的重要體現。中國古典舞作為傳統(tǒng)文化的重要載體,面臨著傳承與創(chuàng)新的雙重挑戰(zhàn)。在這一背景下,文化自信不僅是對傳統(tǒng)文化的認同與尊重,還是推動文化發(fā)展的動力源泉。隨著社會的快速發(fā)展,年輕一代對傳統(tǒng)文化的認知與理解也在不斷變化,如 |
民間舞蹈融入幼兒舞蹈創(chuàng)編的路徑研究
在當前社會快速發(fā)展的背景下,教育領域對幼兒舞蹈教育的關注度持續(xù)上升。幼兒舞蹈教育不僅有助于促進幼兒的身體發(fā)育,提升其運動技能,而且能夠在不知不覺中培育幼兒的審美意識、藝術修養(yǎng)以及團隊協(xié)作精神。在此背景下,探討如何將民間舞蹈元素融入幼兒舞蹈創(chuàng)作,已成為一個亟待深入研究的議題。1 |
望江挑花圖案在窗簾設計中的情感化轉譯路徑研究
在現代居住空間中,窗簾作為調節(jié)光線與保護隱私的功能性家紡用品,同時承擔著強化風格、調節(jié)色彩、柔化環(huán)境等多重作用,營造出不同的空間氛圍,這種氛圍不僅能提升居住者的生活品質,還能滿足人們的審美需求和情感需求。隨著人們對空間情緒價值的關注不斷提升,窗簾作為視覺焦點,正從單一功能性載 |
紅色記憶的視覺重構:高中美術教材中油畫作品的革命敘事與教學實踐研究
高中美術教育體系中,油畫作品不僅是藝術表達的范例,更是承載紅色記憶、傳遞革命精神的重要媒介。紅色記憶作為黨和國家的寶貴精神財富,其視覺重構在培養(yǎng)學生的歷史觀、價值觀方面具有不可替代的作用。研究高中美術教材中油畫作品的革命敘事及教學實踐,有助于挖掘美術教育的深層價值,促進學生全 |
山水圖卷中的圖像敘事研究 ——以明代蕭云從《南岳七十二峰圖》為例
在豐富多彩的中國山水畫藝術領域中,南岳衡山不僅以其險峻秀麗的山勢、變幻莫測的云海著稱,更因融合了儒釋道三教文化而享譽天下,成了中國山水畫的重要題材之一。明代蕭云從所作的《南岳七十二峰圖》作為南岳衡山文化的重要組成部分,不僅是一幅展現衡山自然美景的藝術佳作,更是一部蘊含深厚文化 |
扎根現實——巴蜀鄉(xiāng)土寫實繪畫淺論
二十世紀三十年代留學法國巴黎美術學院的林風眠,就提出了“中西調和”的藝術主張,他強調將西方藝術中的抽象元素與中國傳統(tǒng)繪畫相融合?!?5新潮”更是創(chuàng)造了中國現代繪畫藝術的新格局,藝術家們勇敢地沖破了傳統(tǒng)藝術的束縛,尤其是改變文革美術的一元化狀態(tài),重新審視并擁抱西方藝術,中國藝術 |
多技法運用下的油畫創(chuàng)作及表現分析
當前油畫創(chuàng)作實踐普遍存在的技法焦慮,本質上源于傳統(tǒng)技法程式與多維文化表達需求間的結構性矛盾。當古典透明技法遭遇像素化的視覺經驗,或單一筆觸面對都市空間的流動性表征時,這種時空錯位的困境尤為顯著。研究提出的多技法協(xié)同并非機械的技術拼貼,而是通過建立有機的層次邏輯,重構視覺語言的 |
“學院派”工筆畫家美學風格研究
工筆畫作為中國傳統(tǒng)繪畫至關重要的分支,其歷史源遠流長,承載著深厚的文化底蘊。學院派工筆畫家身處系統(tǒng)的學院教育體系之中,一方面,他們深度研習并傳承了傳統(tǒng)工筆畫的精湛技法與獨特精神;另一方面,積極融入現代審美觀念與創(chuàng)新意識,從而逐漸形成了別具一格的美學風格。他們的作品在學術研究領 |
讓流動的線條成就藝術美
引 言在人類藝術探索過程中,線條不僅是藝術表達的原始媒介,更是連接過去與未來、東方與西方的橋梁。從史前洞穴壁畫中那些稚拙而充滿生命力的刻畫,到古埃及壁畫中嚴謹而神秘的輪廓勾勒,線條以其獨有的方式,記錄了人類文明的初啼與成長。隨著歷史的發(fā)展,線條逐漸從實用的標記工具,升華為一種 |
復興與困境:“互聯網+”時代漫畫的發(fā)展現狀與意義生成
漫畫作為一種融合視覺藝術與社會評論的獨特形式,始終以簡潔畫面?zhèn)鬟f深刻思想。從清末民初的政治諷刺到抗戰(zhàn)時期的革命宣傳,漫畫憑借其通俗性與傳播效率,成為大眾啟蒙的重要工具。然而,隨著媒介技術迭代,傳統(tǒng)紙質漫畫的傳播效力逐漸式微?;ヂ摼W的興起雖為漫畫注入新活力,但其碎片化、流量至上 |
理性與詩性的交融:富蘭克林·布斯鋼筆墨繪畫風格的形成與影響
一、引言19世紀末至20世紀初,美國經歷了印刷技術的重大革新,這一變革為插圖藝術的繁榮提供了肥沃的土壤,使其迎來了黃金發(fā)展時期。隨著印刷技術的進步,雜志刊物如《哈珀斯雜志》《科利爾周刊》和《星期六晚郵報》等,成為了這一時期插畫領域的主流媒介,在時代和社會發(fā)展的市場供求下,藝術 |
定格動畫在高職高專學前教育專業(yè)美術課程中的應用——以石頭畫為例
一、高職高專學前教育專業(yè)美術課程教學現狀在新的教育環(huán)境下,傳統(tǒng)的美術教學模式已經不再能適應目前的美術教育環(huán)境,學科融合能更好地激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,提升其綜合應用能力??鐚W科教學是現代教育常用的教學手段,能幫助學生串聯知識點,有助于學生知識遷移能力的提升,從而加深對知識的理解 |
由藝造記憶談中國山水畫的創(chuàng)作與欣賞
在當今時代,隨著科技的迅猛發(fā)展和信息的爆炸式增長,記憶的重要性愈發(fā)凸顯。記憶不僅是個人經驗和知識的積累,更是文化傳承和藝術創(chuàng)作的重要組成部分。中國山水畫作為記憶的藝術載體之一,承載著豐富的歷史文化內涵和個人情感體驗,山水畫的創(chuàng)作、欣賞都受到記憶的影響。本文通過探討古典記憶術的 |
民間非遺工藝美術的現代化傳承創(chuàng)新研究
當機械復制的工藝品充斥消費市場,當千禧世代對傳統(tǒng)紋樣的認知停留在博物館櫥窗,非遺工藝美術會面臨比物質載體消亡更嚴峻的挑戰(zhàn)——文化密碼的失傳危機。這一危機既體現為傳承鏈條的物理斷裂,又深藏于文化符號與現代審美的認知斷層。本文提出“動態(tài)保存”理念,主張將工藝創(chuàng)新視為持續(xù)的文化翻譯 |
淺談傳統(tǒng)美術在當代公共藝術的應用 ——以蘇州園林為例
一、引言在全球化的背景下,公共藝術作為文化表達的重要形式,逐漸受到關注。公共藝術的核心是藝術的公共性。它不僅是城市空間中的美學裝置,更是傳遞社會價值觀、增強社區(qū)認同和文化自信的重要載體。如何在現代公共藝術中融入傳統(tǒng)文化,成為許多城市規(guī)劃者和藝術家的思考重點?,F如今,公共藝術的 |
中國畫與現代結合的創(chuàng)作發(fā)展
在當代社會環(huán)境中,中國畫的整體創(chuàng)作活動受到了空前的關注與重視。當前,中國畫創(chuàng)作的核心理念聚焦于:維持對當代中國畫實踐的嚴謹與專注態(tài)度,以藝術的形式展現時代生活的風貌。作為承載中華民族文化精髓的“心印”,中國書畫藝術在新時代背景下,面臨著如何強化文化自信、堅守傳統(tǒng)精髓并勇于創(chuàng)新 |
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- 我用了一個很復雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
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- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經“絕種”了
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