剪輯與人物形象塑造——以電影《這個(gè)殺手不太冷》為例
剪輯,即將影片制作中所拍攝的大量素材,經(jīng)過(guò)選擇、取舍、分解與組接,最終完成一個(gè)連貫流暢、含義明確、主題鮮明并有藝術(shù)感染力的作品。剪輯既是影片制作工藝過(guò)程中一項(xiàng)必不可少的工作,也是影片藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中所進(jìn)行的最后一次再創(chuàng)作。
人物形象塑造是影視作品的重要一環(huán),隨著剪輯的不斷發(fā)展,我們可以看到剪輯對(duì)人物形象塑造的作用越來(lái)越突出,尤其是蒙太奇理念的發(fā)展,使得剪輯對(duì)人物形象的塑造產(chǎn)生重要影響。例如對(duì)比式蒙太奇,通過(guò)兩種形象的對(duì)列常??梢允蛊渲心骋痪唧w形象更加鮮明生動(dòng)突出。從剪輯的發(fā)展歷程來(lái)看蒙太奇理念與長(zhǎng)鏡頭一起,給創(chuàng)作者提供了廣闊的表情達(dá)意的自由,使得影視作品中的的人物形象更加豐滿(mǎn)并對(duì)其產(chǎn)生越來(lái)越重要的影響。
電影《這個(gè)殺手不太冷》講述了一個(gè)職業(yè)殺手與小女孩之間的感人故事。主要人物如下:
1.溫情殺手里昂
影片主人公里昂是一個(gè)沉默寡言、冷酷孤獨(dú)的人。他有一份特殊的工作——職業(yè)殺手。他一個(gè)人從意大利來(lái)到紐約這座大城市謀生,與周?chē)囊磺兴坪醵几窀癫蝗?,他深居?jiǎn)出,沒(méi)有朋友。
2.冷血警察史丹
警察應(yīng)該是社會(huì)公平正義的捍衛(wèi)者和保護(hù)神,然而史丹卻是個(gè)十足的壞蛋。他喜歡高雅的古典音樂(lè)但又殘酷冷漠,他身為一個(gè)緝毒警察卻私下干著販賣(mài)毒品的勾當(dāng),并且他情緒易失控,心理扭曲。
3.“問(wèn)題女孩”瑪?shù)贍栠_(dá)
住在里昂隔壁的瑪?shù)贍栠_(dá)年僅十二歲,生活在一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的家庭里,經(jīng)常被家人虐待,身上總是帶著傷,抽煙、說(shuō)謊、說(shuō)臟話(huà),有著她這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的成熟。
一、剪輯如何幫助塑造人物形象
(一)里昂
1.特寫(xiě)鏡頭側(cè)面表現(xiàn)里昂執(zhí)行任務(wù)時(shí)的干脆果斷和冷酷
在里昂執(zhí)行任務(wù)的一系列鏡頭中,毒販們?cè)谶€沒(méi)看到里昂影子時(shí)就一個(gè)接一個(gè)地消失在畫(huà)面中,剩下的毒販們?nèi)诵幕袒蹋~頭不斷滲出的汗水和緊張的神情透露出里昂的可怕。和毒販頭目正面交鋒的場(chǎng)景:透過(guò)彈孔望向毒販頭目的眼睛,毒販頭目慌亂地?fù)艽螂娫?huà)求救,里昂卻又突然出現(xiàn)在毒販背后。這樣一系列的場(chǎng)景足以向觀(guān)眾說(shuō)明里昂就是這樣一個(gè)頂尖的殺手。
此外,值得注意的一點(diǎn)是影片開(kāi)場(chǎng)十分鐘觀(guān)眾還沒(méi)看清楚里昂的面孔,只是從一些局部特寫(xiě)鏡頭來(lái)了解他,例如在里昂出場(chǎng)時(shí),畫(huà)面中先是出現(xiàn)一雙粗糙的手掌握著一杯牛奶,接著是里昂臉部的局部特寫(xiě),戴著黑色圓框墨鏡,執(zhí)行任務(wù)時(shí)也只能看到里昂一閃而過(guò)的身影,這些鏡頭為殺手里昂增添了神秘感。
2.音樂(lè)與鏡頭的巧妙結(jié)合展現(xiàn)人物形象
里昂外出回家時(shí)在走廊遇到瑪?shù)贍栠_(dá)有了簡(jiǎn)短的交流,此時(shí)的音樂(lè)是舒緩輕快的,而當(dāng)他回到自己家中時(shí),背景音樂(lè)是緩慢而略帶悲傷的。里昂關(guān)上窗戶(hù)拉上窗簾,脫掉外套去淋浴,動(dòng)作遲緩,淋浴過(guò)后坐在桌前略有所思,喝下一杯牛奶,然后去熨燙衣服,接著就是去小心翼翼地擦拭著家中的一盆蘭花。一切過(guò)后,里昂將一把手槍放在桌上,自己坐在沙發(fā)上,戴上墨鏡,關(guān)燈睡覺(jué)。從這一畫(huà)面我們能深深地感受到里昂孤寂的內(nèi)心和職業(yè)所造成的強(qiáng)烈的警惕感。在影片中間部分,里昂和瑪?shù)贍栠_(dá)搬到新的住處,在進(jìn)入旅館房間時(shí),里昂在房間里四處走動(dòng),檢查著房間的一切,警惕地搜尋著任何可疑的現(xiàn)象,此時(shí)的音樂(lè)是密集的鼓點(diǎn)敲擊,直到確認(rèn)沒(méi)有異常里昂才在沙發(fā)上坐下,這時(shí)音樂(lè)也戛然而止,這一畫(huà)面反映了里昂作為一個(gè)殺手時(shí)刻保持著警惕,十分謹(jǐn)慎。在里昂和瑪?shù)贍栠_(dá)接下來(lái)的相處中,手風(fēng)琴和其他樂(lè)器的混響,給影片營(yíng)造出一種輕快明亮的氛圍,一改影片前面部分緊張陰郁的基調(diào),表明里昂的世界在小女孩的闖入之后有了新的希望。他們一起游戲打鬧,里昂也終于可以像正常人一樣生活,他可以放心地睡在床上。此時(shí)的里昂和那個(gè)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)果敢殺伐的里昂是截然不同的,和瑪?shù)贍栠_(dá)生活在一起的里昂變得更有人情味。
3.獨(dú)特象征物的反復(fù)出現(xiàn)側(cè)面反映人物形象
影片中多次出現(xiàn)的那盆銀皇后是里昂的化身,象征著里昂對(duì)美好生活的渴望。里昂將它視為自己的朋友,因?yàn)樗鼜牟话l(fā)問(wèn),只會(huì)默默陪在他身旁?,?shù)贍栠_(dá)對(duì)里昂說(shuō)把它栽在土壤里它才能夠更好地生長(zhǎng),里昂低頭不語(yǔ),只是默默地擦拭著銀皇后的葉子。這是一盆無(wú)根的植物,就像里昂自己一樣在紐約這座大城市里無(wú)所依靠,沒(méi)有安定的生活。影片最后,瑪?shù)贍栠_(dá)在里昂死后獨(dú)自帶著里昂最心愛(ài)的銀皇后回到學(xué)校上學(xué),并將它栽在土壤里,暗示著里昂在這個(gè)城市里終于有了歸處。
4.主觀(guān)鏡頭的運(yùn)用突出人物的悲壯感
影片結(jié)尾里昂冒充警察一步一步走向大樓出口的時(shí)候運(yùn)用的就是主觀(guān)鏡頭,明亮的出口就在前方,里昂拖著受傷的身軀艱難地朝著出口走去,這時(shí)畫(huà)面突然慢慢傾倒最后倒地,畫(huà)面變得明亮,暗示著里昂最終也沒(méi)能走出這棟大樓,此時(shí)的音樂(lè)是悲壯的。這種主觀(guān)鏡頭的應(yīng)用,將復(fù)雜思維、內(nèi)心感受用視覺(jué)的主觀(guān)來(lái)反映,將觀(guān)眾帶入角色本身,感受角色的魅力,達(dá)到入情入戲的效果。
(二)史丹
1.面部特寫(xiě)和俯拍鏡頭的運(yùn)用表現(xiàn)人物的扭曲
反派史丹首次出場(chǎng)時(shí),畫(huà)面出現(xiàn)了一雙棕色的皮鞋,一個(gè)西裝革履戴著耳機(jī)不斷晃動(dòng)腦袋的男人背對(duì)著鏡頭。特寫(xiě)鏡頭顯示的是史丹湊近瑪?shù)贍栠_(dá)的父親,這時(shí)從父親的神情和額頭不斷滲出的汗水可以看出他有多么恐懼和害怕,也從側(cè)面反映出史丹的可怕。史丹第二次出現(xiàn)在瑪?shù)贍栠_(dá)家時(shí),我們可以看到先是他的五個(gè)手下一個(gè)接一個(gè)登場(chǎng),最后史丹出現(xiàn),他停在走廊里,掏出一個(gè)小盒子在耳邊晃了幾下,畫(huà)面出現(xiàn)他的手部特寫(xiě),盒子里裝的是幾顆綠色的膠囊,他拿出一顆吃了下去。接著就是一個(gè)俯拍鏡頭,對(duì)準(zhǔn)的是史丹的臉部,表現(xiàn)的是他猙獰的神情。從這里我們就能看出史丹這個(gè)人物的扭曲和不正常。
2.音樂(lè)與場(chǎng)景的結(jié)合表現(xiàn)人物瘋狂冷血
行動(dòng)開(kāi)始之前,史丹對(duì)他的其中一個(gè)手下說(shuō),他喜歡這暴風(fēng)雨前的平靜,這讓他想起貝多芬的《暴風(fēng)雨奏鳴曲》,然后史丹拿起長(zhǎng)槍?zhuān)戎?jié)奏,打著拍子像是演奏樂(lè)曲一般扣動(dòng)扳機(jī)。接下來(lái)的畫(huà)面是史丹像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣和瑪?shù)贍栠_(dá)的父親談?wù)撈鹭惗喾业囊魳?lè),說(shuō)到激動(dòng)處還做起彈鋼琴的動(dòng)作。一系列的畫(huà)面反映出人物的瘋狂和冷血。
(三)瑪?shù)贍栠_(dá)
輕快明朗的音樂(lè)聲中,瑪?shù)贍栠_(dá)首次出現(xiàn),她穿著印著卡通圖案的褲子和圓頭皮鞋,戴著黑色項(xiàng)圈,凌亂的齊耳短發(fā),稚嫩的臉上還帶著淤青,熟練地抽著煙。這一系列特寫(xiě)鏡頭向我們展示出小女孩的與眾不同,為后面情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。當(dāng)里昂詢(xún)問(wèn)她臉上的傷是怎么回事時(shí),特寫(xiě)鏡頭里瑪?shù)贍栠_(dá)緩緩低下頭讓頭發(fā)遮住淤青說(shuō)是從自行車(chē)上摔下來(lái)的,然而從后面的情節(jié)我們可以得知她說(shuō)了謊,她臉上的傷是被家人打的。從這里我們可以看出瑪?shù)贍栠_(dá)倔強(qiáng)的性格,她不想被人同情。接下來(lái)導(dǎo)演還特意安排了瑪?shù)贍栠_(dá)接到學(xué)校老師打來(lái)的電話(huà)這一場(chǎng)景,她冒充繼母說(shuō)她自己已經(jīng)死了,這時(shí)的背景音樂(lè)是沉重悲傷的,鏡頭緩慢推進(jìn)瑪?shù)贍栠_(dá)的臉部特寫(xiě),她說(shuō)這句話(huà)時(shí)眼眶里涌現(xiàn)的淚水和絕望的表情,讓觀(guān)眾不禁為這個(gè)年幼的孩子感到心痛。童年的生活應(yīng)該是單純快樂(lè)的,然而瑪?shù)贍栠_(dá)卻沒(méi)有感受到家庭絲毫的溫暖,所以她叛逆任性、抽煙、說(shuō)謊、逃學(xué)。
二、啟示
(一)注意音樂(lè)音響與鏡頭的巧妙結(jié)合
在《這個(gè)殺手不太冷》這部電影中,我們能深刻體會(huì)到音樂(lè)對(duì)人物形象的刻畫(huà)和對(duì)情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)。音樂(lè)在電影中更具有思想性,它超越了畫(huà)面的具體情境,以一種更高的、超脫世俗的角度去表現(xiàn),創(chuàng)作出獨(dú)特的哲學(xué)意境,這是音樂(lè)賦予電影的一種精神力量。
此外,影片深邃的的人文內(nèi)涵需要觀(guān)影者主動(dòng)思考也需要被動(dòng)引導(dǎo),而音樂(lè)又恰好充當(dāng)了這一角色。音樂(lè)的引導(dǎo)性對(duì)影片深層次的解讀起著重要作用,觀(guān)影者因此可以獲得更多的審美體驗(yàn),從情感感知上升到哲理狀態(tài)的層面。所以當(dāng)片尾那首著名的《Shape of my heart》響起時(shí),音樂(lè)的感染效果被放大到極致,聽(tīng)者聞之落淚,不禁回憶起片中男女主人公相處的種種過(guò)往,將電影的主題升華。
(二)靈活運(yùn)用特寫(xiě)鏡頭刻畫(huà)人物形象
特寫(xiě)鏡頭在刻畫(huà)人物形象,表現(xiàn)人物情緒與心理狀態(tài)方面起著重要作用。從《這個(gè)殺手不太冷》中我們可以看到,在每個(gè)主要人物出場(chǎng)的時(shí)候,都是角色的局部特寫(xiě)鏡頭。例如里昂出場(chǎng)時(shí),戴著黑色墨鏡的局部特寫(xiě)和粗糙手掌的特寫(xiě),暗示了人物的職業(yè)。瑪?shù)贍栠_(dá)出場(chǎng)時(shí),受傷臉部的特寫(xiě),手里拿著香煙的特寫(xiě),暗示人物不幸的生活。史丹出場(chǎng)時(shí),棕色的一塵不染的皮鞋和戴著耳機(jī)不斷晃動(dòng)腦袋的特寫(xiě),表明人物的身份和愛(ài)好。當(dāng)然,特寫(xiě)鏡頭的運(yùn)用還是要靈活,它要和其他鏡頭結(jié)合起來(lái)使用才能達(dá)到理想的效果。
(三)電影中象征物的強(qiáng)調(diào)有助于豐富人物形象
“意象在電影中往往身兼數(shù)職,它可以作為時(shí)代背景和人物性格與身份的象征物,用以充當(dāng)工具性的道具,有時(shí)又可以暗示情節(jié)與人物命運(yùn)的發(fā)展變化,用來(lái)充當(dāng)敘事道具”。在《這個(gè)殺手不太冷》中里昂最心愛(ài)的那盆銀皇后其實(shí)就代表著他自身,這種象征物的運(yùn)用有助于豐富里昂的人物形象。但是,我們不能為了象征而在敘事之外強(qiáng)加一個(gè)象征物,那種游離于敘事之外的象征物不僅不能為影片增添新的意蘊(yùn)與升華反而是會(huì)破壞或影響原有的敘事鏈條或讓觀(guān)眾陷入疑團(tuán)。
三、結(jié)語(yǔ)
剪輯是影視作品的二度創(chuàng)作,人物形象塑造是電影成功的重要一環(huán),許多電影都致力于塑造個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物形象,這兩者的完美結(jié)合才能使電影成為優(yōu)秀影片?!哆@個(gè)殺手不太冷》中的殺手里昂、小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)以及反派警察史丹都給觀(guān)眾留下深刻的印象,電影中的配樂(lè)與鏡頭的完美配合,以及張弛有度的剪輯節(jié)奏都是電影必不可缺的因素,這也是經(jīng)典電影之所以成為經(jīng)典的原因。
本文來(lái)源:《記者搖籃》:http://00559.cn/w/qk/22732.html
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