書法的“書寫性”與“藝術(shù)性”中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，書法的載體是漢字，而漢字是人類思想表達(dá)與情感交流的一種手段和工具。因此，從宏觀角度去剖析，書法作品大致分為兩個(gè)大的方面，即：書寫性與藝術(shù)性。縱觀歷代書法碑帖，書寫性和藝術(shù)性兩者缺一不可，古人寫字首先是為了表達(dá)一定的思想，必須講

文學(xué)是一種社會(huì)性的實(shí)踐，無論是從其媒介、手段、對(duì)象、創(chuàng)作者、產(chǎn)生、效用等各方面來看，無一不具有社會(huì)性。一般對(duì)“文學(xué)與社會(huì)”問題的探討，都局限于文學(xué)同“一定的社會(huì)狀況、一不定期的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治制度”之間的關(guān)系，馬克思主義的批評(píng)家對(duì)于文學(xué)和社會(huì)關(guān)系的探究，不僅是研究，而且是一種

根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》[1]和重慶市相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校擬定了“有序開展教學(xué)工作的預(yù)案”，并先后發(fā)布了《關(guān)于2020年春季學(xué)期教學(xué)工作安排的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好2020年春季學(xué)期線上教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》和“線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的

2019年1月國務(wù)院頒布了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》也就是我們常說的“職教二十條”。《方案》中明確指出要強(qiáng)化復(fù)合型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)模式，啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度的試點(diǎn)工作。2019年，總理在政府工作報(bào)告中也提到，要把學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級(jí)證書有效的結(jié)合起

近幾年關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)與高校課程相結(jié)合的研究文獻(xiàn)不斷涌現(xiàn)，但是與英美等國相比，我國的現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域仍存在不足之處，尤其對(duì)于內(nèi)蒙地區(qū)像赤峰學(xué)院等一些二本院校，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在傳統(tǒng)課程中的應(yīng)用并不完善。在我國高等教育事業(yè)上，至今有眾多知名學(xué)者發(fā)表了很多研究慕課的論文、著作等

《中國教育現(xiàn)代化2035》中提出“應(yīng)促進(jìn)教育教學(xué)工作面向人人，實(shí)現(xiàn)共建共享?！?G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)以及互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，既有助于促進(jìn)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，也賦予了社區(qū)教育發(fā)展新的活力。為助力社區(qū)學(xué)校辦學(xué)工作的提質(zhì)增效，應(yīng)積極引入在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育資源，使教育教學(xué)形式更加靈活、開

一、新時(shí)代高校學(xué)生工作以人為本價(jià)值訴求探析黨的19大報(bào)告中明確指出，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨新的發(fā)展局面和時(shí)代挑戰(zhàn)，高校學(xué)生工作和高等教育在這一背景下，必然要跟隨社會(huì)發(fā)展的步伐做出改變和調(diào)整，發(fā)

早在2007年教育部就提出要培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力，更注重聽說能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生為今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的英語基礎(chǔ)。而靈活應(yīng)用英文電影進(jìn)行英語教學(xué)能夠極大程度地提升學(xué)生的口語和聽力水平。從電影本身的特點(diǎn)出發(fā)，動(dòng)態(tài)性、趣味性都能夠營造更良好的教學(xué)環(huán)境，體驗(yàn)身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍，從

專業(yè)群，簡單理解就是把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)基本相同的專業(yè)組成一個(gè)集合，這個(gè)過程中有一個(gè)就業(yè)率比較高，辦學(xué)實(shí)力比較強(qiáng)的核心專業(yè)。專業(yè)群中的各個(gè)專業(yè)能夠在企業(yè)中形成一個(gè)完整的崗位鏈。一、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群包含其中影視動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)。影視動(dòng)畫要求學(xué)生學(xué)

前言：我國提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”口號(hào)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為社會(huì)的熱點(diǎn)話題，高校肩扛育人責(zé)任，需要提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。物流專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)，適合開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革，高校應(yīng)該堅(jiān)持能力導(dǎo)向開展人才培養(yǎng)，為社會(huì)提供更多的專業(yè)物流人才。物流專業(yè)基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力導(dǎo)向建設(shè)實(shí)

采用核心力量訓(xùn)練方法，可以有效提升高職體育課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)于幫助學(xué)生鞏固體育技能以及掌握穩(wěn)定身體姿勢，起到了非常重要作用。在開展體育教學(xué)時(shí)，中心肌群的體育運(yùn)動(dòng)作為不可或缺的一部分，因此教師應(yīng)充分意識(shí)到核心力量的重要性。然而，當(dāng)前在開展高職體育教學(xué)時(shí)，部分教師并沒有意識(shí)到核

地市級(jí)電視媒體的現(xiàn)狀手機(jī)直播的興起使電視臺(tái)的強(qiáng)勢地位也受到了威脅，尤其是地市級(jí)電視臺(tái)，收視下滑、市場份額萎縮、廣告收入下降、用戶流失、核心競爭力下降等問題非常突出。電視業(yè)津津樂道的是內(nèi)容為王，但是地市級(jí)電視媒體的內(nèi)容與網(wǎng)綜、互聯(lián)網(wǎng)無法相比。面對(duì)這種現(xiàn)狀，電視人要有強(qiáng)烈的信心和

引言：高校思想政治教育一直以來并未受到與學(xué)科專業(yè)教育同等的重視，其在教育中的話語權(quán)存在缺失現(xiàn)象，這使得高校當(dāng)中學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平不一。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展加速了信息的整合共享，同時(shí)也催生了輿論資源的大規(guī)模運(yùn)作，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中不斷涌現(xiàn)各種意見領(lǐng)袖，這更加劇了思想政治教育在輿論

一、本課程講授的內(nèi)容本課稱的名字是《綜合布線CAD》。顧名思義，可以解釋為學(xué)習(xí)和熟練掌握Cad軟件的使用技能，利用Cad軟件繪制綜合布線相關(guān)圖紙。本課程是Autocad和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的交叉課程。要進(jìn)行綜合布線圖紙的設(shè)計(jì)和繪制，就要學(xué)會(huì)使用Autocad，同時(shí)需要掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線

3D打印技術(shù)被譽(yù)為“第三次工業(yè)革命最具標(biāo)志性的生產(chǎn)工具”，這是一種新型的快速成型技術(shù)，其原理是先將實(shí)體模型分為若干薄層，每次打印材料生成一個(gè)薄層，通過塑料或粉末狀金屬等可粘合材料，層層疊加生成物體。3D打印技術(shù)具有高精度、省材料、速度快、個(gè)性化定制等優(yōu)勢，這為幼兒玩具的個(gè)性化

在網(wǎng)絡(luò)廣泛運(yùn)用前，廣播電視臺(tái)一直是人們獲取信息的重要渠道，但伴隨時(shí)代的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的快速進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨讓廣播電視臺(tái)慢慢喪失了之前傳播首領(lǐng)地位，在新媒體時(shí)代下遭受了巨大的打擊。要使廣播電視臺(tái)新聞得以生存和發(fā)展，就必須對(duì)新聞采編進(jìn)行有效的創(chuàng)新與改進(jìn)，進(jìn)而可以在新媒體

一、地市、縣級(jí)融媒體中心體制、機(jī)制的創(chuàng)新由于我國大多數(shù)地市、縣級(jí)融媒體中心都是靠廣告收入和數(shù)字電視費(fèi)收入來維持生存，隨著抖音、快手、花椒等眾多網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)的開放式發(fā)展，移動(dòng)、電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商數(shù)字電視的開通，傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型融媒體的生存空間逐漸縮小，一度到人員工資朝不保夕的現(xiàn)狀，而

引言習(xí)近平總書記在2016年召開的全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”……“其它各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田

機(jī)械工程及自動(dòng)化概述作為一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科，機(jī)械工程及自動(dòng)化從自然科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)理論出發(fā)，將機(jī)械工程理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)而研究現(xiàn)實(shí)生活中如何解決機(jī)械工程及自動(dòng)化應(yīng)用的相關(guān)問題。顧名思義，機(jī)械自動(dòng)化是指機(jī)械可以在沒有人為操控的條件下，依據(jù)事先設(shè)置的指令和程序正常運(yùn)行，

前言：在社會(huì)發(fā)展的過程中，我國出臺(tái)了保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的法律，包括物權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法和民商法等等，明確了公共財(cái)產(chǎn)和私有財(cái)產(chǎn)的法律地位，能為財(cái)產(chǎn)主人提供法律援助。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，人們的私有財(cái)產(chǎn)數(shù)量持續(xù)提升，因此需要持續(xù)改進(jìn)民商法，彌補(bǔ)當(dāng)前的不足。1私有財(cái)產(chǎn)民商法保護(hù)的原則