推進社會主義新農(nóng)村建設面臨的問題和困難——社科縱橫
(一)認識上不足 在對建設社會主義新農(nóng)村的問題上,還存在著一些認識上的誤區(qū)。比如,有的認為建設新農(nóng)村就是蓋新樓房、修新馬路,忽視了全面發(fā)展,忽視精神文明和政治文明建設,還有的認為建設新農(nóng)村,只要將現(xiàn)有的自然村拆遷,進行統(tǒng)一建設,忽視了新農(nóng)村建設要立足各地實際,循序漸進,不能急 |
建設社會主義新農(nóng)村的意義——社科縱橫
社會主義新農(nóng)村建設是對農(nóng)村進行經(jīng)濟、政治、文化和社會等方面的建設,最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設成為經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標。 (一)建設社會主義新農(nóng)村主要是解決“三農(nóng)”問題 農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,也就是人們常說的“三農(nóng)”問題,從行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的角度看,相 |
井下可伸縮式膠帶輸送機各部位的結構特點
為滿足高產(chǎn)高效采煤工作而產(chǎn)生的需要,我國開發(fā)研制了大功率、長運距的順槽可伸縮式帶式輸送機,并已經(jīng)在井下開始應用。新的機型在驅動裝置、自動張緊裝置、自移機尾等部分都較以前的機型有了很大的發(fā)展和跨越,其運距、運量、輸送速度、整機功率都較以前有了很大的提高。 (一)新型驅動裝置 |
浙江紅色資源時代價值的實現(xiàn)路徑——社科縱橫
1.把紅色資源納入高校思想政治理論課的教育教學,并制定切實可行的實施方案。大學生是國家建設寶貴的人力資源,他們的政治信仰、理想信念關乎社會主義事業(yè)的興衰成敗。各高校應立足于思想政治教育理論課這一思想政治教育的主渠道,積極開發(fā)和利用紅色資源并把它納入高校思想政治理論課的教育教學 |
浙江紅色資源的時代價值——社科縱橫
1.政治導向價值。中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,扭轉了近代中國歷史的走向,改變了中國人民的命運,對整個世界的格局也產(chǎn)生了深刻影響。中國人民在尋求救國救民的各種思潮和主義中選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨,選擇了社會主義制度,有其歷史的邏輯和必然性。 我國是一個社會主義國家,要確保 |
紅色資源的內(nèi)涵及在浙江的分布——社科縱橫
1.紅色資源的科學內(nèi)涵。資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的客觀存在。紅色資源主要是指中國共產(chǎn)黨在領導全國各族人民進行革命斗爭和社會主義建設實踐中所形成的,能夠為今天所開發(fā)利用各種精神及其載體的總和。中國共產(chǎn)黨成立已九十余載,期間經(jīng)歷過第一次國民革命,大革命失敗后,進行土地革命, |
通過網(wǎng)絡教學培養(yǎng)提高學生的學習創(chuàng)新能力
“興趣是最好的老師”,當前尤其是職中學生對網(wǎng)絡都產(chǎn)生出濃厚的興趣,渴望在網(wǎng)海里沖浪遨游,他們有著強烈的主動探索電腦知識、掌握操作本領意識。因此,我利用職中學生的這一特點將教學目標和內(nèi)容有機地結合。例如我在教學“畫圖”知識時首先展示我在網(wǎng)絡上下載的優(yōu)秀畫圖作品,利用這些豐富多彩 |
社會環(huán)境的變化——社科縱橫
1.社會政治經(jīng)濟體制的變化 黨領導革命取得勝利和鞏固國家政權后,效仿蘇聯(lián)建立起高度集中的政治經(jīng)濟體制,經(jīng)濟上實行計劃經(jīng)濟,政治上以黨代政,黨政不分。黨的群眾工作必然受到政治經(jīng)濟體制的影響,黨在群眾工作中通過各種經(jīng)濟上、政治上的手段來約束黨的群眾工作,如公分、生活必需品的限制供 |
群眾自身的變化——社科縱橫
1.群眾自身階層的變化 革命時期黨依靠的中心力量是農(nóng)民和工人,特別是貧下中農(nóng)、雇農(nóng)。不僅僅是因為這些群眾的革命性最強,也因為他們的人數(shù)最多,社會上其他群體所占比例甚少。而隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)民不再有地域的局限,紛紛涌入城市成為農(nóng)民工,來推動城市的建設。隨著 |
新形勢下黨自身的變化——社科縱橫
建黨九十一年以來,中國共產(chǎn)黨內(nèi)部構成發(fā)生了相當大的變化,特別是改革開放后的黨從領導新民主主義革命的革命黨轉變?yōu)轭I導特色社會主義建設的執(zhí)政黨,黨的群眾工作的目標、黨的群眾工作的方式方法、黨內(nèi)黨員的數(shù)量、素質都發(fā)生了深刻的變化。 1.黨的群眾工作目標的變化 新民主主義革命時期中國 |
職中計算機教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
人類社會進入21世紀,這意味著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才和勞動者時代的到來。計算機教學在培養(yǎng)適應21世紀人才方面的作用尤顯突出。那么在職業(yè)學校的計算機教學中如何培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新學習能力呢?教師應從哪些方面進行教學,應該如何教呢?這是擺在我們計算機教師面前的具有實 |
關于中國改革開放的若干思考——社科縱橫
思考一:改革的過程及所取得成就 改革開放經(jīng)歷三十多年,大體上可以分為兩個階段。1978年至1989年作為改革的第一階段,即把我國的工作重心由階級斗爭轉向經(jīng)濟建設。這一階段的改革并沒有提出具體的改革措施,但在我國改革歷程上是一個重要的發(fā)展時期。由于迄今為止的任何社會主義國家都沒 |
堅定不移走中國特色社會主義道路——社科縱橫
一、中國特色社會主義道路的科學內(nèi)涵 黨的十八大報告對什么是中國特色社會主義道路作出了更加全面的表述:“中國特色社會主義道路,就是在中國共產(chǎn)黨領導下,立足基本國情,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,建設社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社 |
計算機網(wǎng)絡管理技術及其應用-無線互聯(lián)科技
摘要:計算機網(wǎng)絡管理技術及其應用是在現(xiàn)階段比較重要的一門技術。對于計算機網(wǎng)絡管理的技術研究,可以從多個方面切入。本文對計算機網(wǎng)絡管理技術的網(wǎng)絡管理協(xié)議和網(wǎng)絡管理系統(tǒng)進行介紹,對WBM的體系結構進行介紹,以網(wǎng)絡拓撲自動發(fā)現(xiàn)算法為例介紹了計算機網(wǎng)絡管理的應用。希望本文的研究能 |
多媒體網(wǎng)絡應用計算機實驗室建設-科技風
摘要:多媒體網(wǎng)絡應用計算機實驗室的建設,是目前各大高校甚至企業(yè)都需要的一個部分。多媒體網(wǎng)絡應用計算機,需要滿足多媒體技術、網(wǎng)絡技術、計算機技術的結合,還需要輔助以管理工作,才能夠更好的實現(xiàn)其功能。本文主要研究了多媒體網(wǎng)絡應用計算機實驗室的建設結構,其建設的具體情況,希望能 |
網(wǎng)絡計算機工作模式及應用的研究-無線互聯(lián)科技
摘要:網(wǎng)絡計算機工作模式及應用的研究是目前計算機方面研究的一個熱點問題。對于該技術的發(fā)展,是隨著社會的迅速發(fā)展而發(fā)展起來的一門高新的行業(yè)。本文對網(wǎng)絡計算機工作的概念、特點等方面進行介紹,對其應用研究方面的問題進行分析,希望為相關方面的研究提供參考。 關鍵詞:網(wǎng)絡計算機; |
組織化:農(nóng)民工“虛城市化”到市民化的理性路徑——學術論壇
“組織化是現(xiàn)代社會的突出特征?!闭缗辽顾裕骸敖M織的發(fā)展已成為高度分化社會中的主要機制,通過這個機制,人們才有可能‘完成’任務。達到對個人而言無法企及的目標。”農(nóng)民工在“結構化”進程中,其組織化程度偏低,他們沒有自己的維護權益的組織,這“決定了農(nóng)民工階層無論是在面對市場( |
現(xiàn)代化:農(nóng)民工“虛城市化”到市民化的轉變
“在西方國家,‘市民’一詞不光是指在城里居住的人,而且是特指具有市民權的人,是有身份自由、享有充分權利的社會成員”。世界經(jīng)驗表明,現(xiàn)代化的歷程就是城市化與非農(nóng)化同步協(xié)調發(fā)展的過程。因此,農(nóng)民工的“虛城市化”這只是一種暫時的現(xiàn)象,市民化才是其必然的趨勢和結果。 (一)農(nóng)民工市民 |
邊緣化:農(nóng)民工“虛城市化”的陣痛與特征——學術論壇
(一)農(nóng)民工“虛城市化”的內(nèi)涵 威廉·配第認為:“比較利益差異的存在促使了社會勞動者從農(nóng)業(yè)部門流向工業(yè)部門和商業(yè)部門。”。李(E.S.Lee)、博格(D.J.Bogue)等人認為:“主要包括距離遠近、物質障礙、語言文化的差異,以及移民本人對于這些因素的價值判斷,而人口流動則是 |
列寧推行新經(jīng)濟政策的社會根源——學術論壇
從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策執(zhí)行引起工農(nóng)群眾不滿到推行“新經(jīng)濟政策”消除工農(nóng)群眾不滿,列寧對在執(zhí)政條件下怎樣處理好與人民群眾的關系,在思想認識上有了深刻的變化和發(fā)展。 首先,采取什么方式處理無產(chǎn)階級國家與人民群眾的利益關系。這個問題列寧在執(zhí)政前沒有很好考慮,執(zhí)政后嚴峻的現(xiàn)實,迫使他 |
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