1、育需要從正面進行目標激勵，需要建立引導(dǎo)機制。自我教育的引導(dǎo)機制包括三個層面的內(nèi)容：教育者可以用樹榜樣、立典型的方法示范學(xué)生，使他們學(xué)有楷模、行有標兵；可以從古今中外的文化資源中吸取先進的思想以教導(dǎo)學(xué)生，提升他們的自我教育的境界就是要大量弘揚正氣。在引導(dǎo)機制的實施過程中，將

一、對高中開設(shè)選項教學(xué)必要性的認識：1、高中課程理念和教學(xué)目標的基本要求在新的《體育與健康課程標準》中明確指出：高中體育與健康課程“是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生的體育文化和健康素養(yǎng)、為學(xué)生終身鍛煉身體和保持健康奠定基礎(chǔ)的課程”。高中體育健康課程強特別強調(diào)選項教學(xué)，重視

任務(wù)型語言教學(xué)主張外語教學(xué)是一個解決交際任務(wù)的過程，強調(diào)根據(jù)學(xué)生的交際需求設(shè)計任務(wù)，使語言教學(xué)真實化、課堂社會化。任務(wù)型教學(xué)的核心思想是要模擬人們在社會、學(xué)校生活中運用語言所從事的各類活動，把這些事情細分為非常具體的“任務(wù)”，并把培養(yǎng)學(xué)生具備完成這些任務(wù)的能力作為教學(xué)目標。任

一、實驗室建設(shè)與管理現(xiàn)狀分析目前，我校在計算機實訓(xùn)室建設(shè)過程中，采用各二級分院根據(jù)課程設(shè)置情況，自主建立實訓(xùn)室的方法，而實訓(xùn)室也由二級分院自己成立的實訓(xùn)部門進行管理。因此，每個分學(xué)院都有許多實訓(xùn)室，隨意安置在各個院系內(nèi)部，專管專用。這必然導(dǎo)致如下的現(xiàn)象：有的院系當(dāng)前學(xué)期由于課

一、背景與意義： 所謂教學(xué)成績評價，就是利用定量的技術(shù)和手段對教學(xué)結(jié)果是否達到一定質(zhì)量量化要求所做出的價值判斷。教學(xué)成績評價是一項十分重要而嚴肅的工作，它以教師教的過程和學(xué)生學(xué)的結(jié)果為主要評價對象，其作用就是利用評價的結(jié)果了解學(xué)生的實際情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中

摘要：大學(xué)生思想理論課互動教學(xué)模式是要營造一種寬松的教學(xué)氛圍，拉近師生距離，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生主動探索、討論、體驗。進行思想的交流，心靈的碰撞，促進高尚德行的形成。這種互動，從教學(xué)要素、教學(xué)過程、教學(xué)結(jié)果三方面提高教學(xué)的實效性。 一、 互動教學(xué)貫穿在整個教學(xué)過程。從教學(xué)

Nteractiveteaching,improvetheuniversitythoughtpoliticstheoryclassteachingeffectivenessofthemodel Abstract:Thispaperexplainstheinteracti

歷史課內(nèi)容龐雜，上下幾千年，縱橫幾萬里，涉及面較廣，學(xué)生不易掌握,缺乏學(xué)習(xí)興致。歷史課堂弄得枯燥無味，如何提高課堂教學(xué)效果，提升歷史課堂的魅力，在課堂中發(fā)揮更大的作用，讓歷史課成為學(xué)生的最愛，讓歷史課堂更加絢麗多彩 一、趣味的話題，恰當(dāng)?shù)穆?lián)系，直觀的感受，激起同學(xué)們求知

Research on Task Allcation Scheduling Based on Genetic Algorithm in Grid Abstract: Reasonable resource scheduling can greatly improve the

摘要：自1999年高校擴招以來，我國大學(xué)生的就業(yè)壓力日漸增加，在這種形式下，創(chuàng)業(yè)逐漸成為解決就業(yè)問題的重要途徑之一。但是，大學(xué)生普遍對自主創(chuàng)業(yè)的認識還比較模糊，創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗都顯得十分缺乏，加之受應(yīng)試教育的影響，已嚴重地影響大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的進程。如何提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率

課外音樂課堂的組織主體——教師 目前，在如何對待課外音樂課堂的教學(xué)上，不少音樂教師還存在著一些誤區(qū)。主要體現(xiàn)在：（1）對培養(yǎng)目標的片面理解。往往把課外音樂課堂片面的理解為培養(yǎng)音樂尖子。其實，課外課堂最重要的任務(wù)是面向全體學(xué)生，為所有熱愛音樂的學(xué)生創(chuàng)造和提供參與音樂活動的機會

Innovation of Higher Vocational English Grammar Teaching According to Professional Ability of Position Abstract: Higher vocational educat

【教學(xué)片段及評析】 一、營造生活情境，引發(fā)數(shù)學(xué)問題 師：你知道生活中看到的物品有多重嗎？前幾天，老師讓大家廣泛收集、調(diào)查我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ娢锲返馁|(zhì)量，我們現(xiàn)在來交流一下，好嗎？ 生1：我家的一桶餅干是2千克。 生2：一袋奶粉是350克。 生3：一盒兒童牙膏是30克。

只有不斷改革才能發(fā)展高校文化藝術(shù)素質(zhì)的教育功能和社會職責(zé)，高校藝術(shù)中心的設(shè)立不僅僅是一個學(xué)習(xí)、了解文化藝術(shù)知識的場所，更應(yīng)在提高大學(xué)生的思想覺悟、藝術(shù)素質(zhì)、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)能力上大有所為。 1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 隨著高等院校藝術(shù)教育體制的改革，高校藝術(shù)中心職能的外延會

作為莫扎特著名的歌劇《費加羅的婚禮》在教學(xué)中有著很深刻的意義，對于各個不同音樂學(xué)科的教學(xué)都有一定的啟示。 1、在音樂欣賞中的作用 音樂欣賞是音樂教育中不可或缺的一門重要課程，懂得進行音樂欣賞才能更好的學(xué)習(xí)到音樂的精髓。在音樂欣賞這門課程中，學(xué)生不僅要有理性的思維，更要依賴

一、我國國家層面的政策 目前我國還沒有出臺專門針對孤殘青年安置問題的政策，對孤殘青年安置問題有較大影響的國家層面的政策包括： 第一，關(guān)于對福利企業(yè)的政策。由于福利企業(yè)是殘疾人的主要就業(yè)出路之一，因此福利企業(yè)的興衰直接影響了孤殘青年的安置工作。 根據(jù)中國人民大學(xué)中國殘疾人

通過比較分析可以看出，當(dāng)前我國對我國孤殘青年安置政策存在以下問題： 第一，國家層面對孤殘青年的安置問題缺乏整體政策設(shè)計，導(dǎo)致目前孤殘青年的安置問題完全依賴于地方政府。而使地方政府決策者擔(dān)心的是，福利政策越好，可能會導(dǎo)致更多的棄嬰出現(xiàn)在當(dāng)?shù)?，因此即使是財政上比較富裕的地方政府

學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。它對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩方面都有影響。學(xué)生有了強烈的學(xué)習(xí)動機，他對學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極的態(tài)度，集中的注意和克服困難的毅力，從而產(chǎn)生較好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)動機越強，就越能堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)既有啟動作用，又有促進作用，它對學(xué)習(xí)的開

集體林權(quán)制度改革是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的重大調(diào)整，是農(nóng)村家庭承包經(jīng)營責(zé)任制從耕地向林地、從農(nóng)業(yè)向林業(yè)的延伸。在國家對林改十分重視的前提下，我國于2010年6月出臺了《關(guān)于全面推進集體林權(quán)制度改革的意見》，提出要通過林改，實現(xiàn)“明晰產(chǎn)權(quán)、放活經(jīng)營、規(guī)范流轉(zhuǎn)”，以激發(fā)廣大林農(nóng)和各種社會力

引言隨著通信技術(shù)和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對網(wǎng)絡(luò)通信的要求也越來越高，尤其是便攜式終端聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)無法滿足用戶隨時、隨地進行網(wǎng)絡(luò)通信的需求。這就促進了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，無線網(wǎng)絡(luò)由于其移動性好、易擴展、組網(wǎng)靈活等優(yōu)點，得到了運營商和用戶的青睞，但