依托藝術中心，深化高校文化藝術素質(zhì)教育-教育論文

只有不斷改革才能發(fā)展高校文化藝術素質(zhì)的教育功能和社會職責，高校藝術中心的設立不僅僅是一個學習、了解文化藝術知識的場所，更應在提高大學生的思想覺悟、藝術素質(zhì)、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)能力上大有所為。

1、營造良好的學習氛圍

隨著高等院校藝術教育體制的改革，高校藝術中心職能的外延會越來越廣泛。中心不僅要為大學生提供健全的設施和設備，如多功能報告廳、舞蹈排練廳、藝術實踐教室、表演廳、音樂制作室、琴房、藝術作品展覽室、陳列室、藝術資料室等；還應引導多渠道、多樣式的各類社會藝術實踐和社會服務，開展諸如藝術匯報展演、畫展、書法展、攝影展、藝術競賽、學術報告等形式，以藝術中心為平臺，開展其他社會藝術實踐活動。承接社會藝術演出、組織藝術觀摩、送藝術到基層、藝術實踐與社區(qū)服務對接等等。讓大學生通過參加這些藝術活動，在技能上獲得必要的知識，在組織能力上得到鍛煉；在精神層面上得到提高，在思想意識方面上受到啟發(fā)。

通過邀請藝術界各領域?qū)＜?、專業(yè)團體定期舉辦內(nèi)容廣泛的藝術交流和報告會，給大學生以自由地進入各藝術領域，吸取文化藝術知識的機會，使學生得到多元化的藝術熏陶和引導；還可以讓大學生有意識地參與一些藝術科研課題的研究；利用寒、暑假參加文化藝術科技服務、社會調(diào)查、教學實踐等活動，使學生切身感受到接觸社會的體驗。

2、加強藝術素質(zhì)教育深度

為藝術教學、藝術科研服務是高校藝術中心特有的文化功能。21世紀，是個知識快速傳遞和共享的信息時代，在這個時代，僅僅依靠有限的教材所傳遞的知識，應對新型人才的培養(yǎng)是遠遠不夠的。高校藝術中心是高校教育的重要基地，是一個巨大的資源中心、知識中心、信息中心，它在形成學生的基本藝術技能，授予系統(tǒng)藝術知識，提高學生質(zhì)量，完善知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展學生智能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識等方面有著特殊的地位和作用。高校藝術中心的設置已不再是單獨的一個服務性的教學輔助機構(gòu)。而應成為高校藝術教育中一個重要的組成部分，成為獲取藝術涵養(yǎng)，提高藝術技能，傳播藝術精神的重要場所。藝術中心應該承擔起學習、培訓、傳播、引導具有藝術思想的各類新型人才的重任。因此，因此，高校藝術中心在設置上除了配合新的教學計劃，教學大綱，教學進度外，應更加完善新型模式的藝術教學體系，使其具有專業(yè)性和多樣化。

高校藝術中心必須緊緊圍繞社會主義高校的培養(yǎng)目標，站在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力人才的高度，積極尋求與知識的結(jié)合點，深入開發(fā)利用藝術資源，提高中心的教學質(zhì)量和服務水平。

3、 完善高素質(zhì)的教學隊伍。

育人先育己，高校藝術中心要想在大學生藝術素質(zhì)教育中更好地發(fā)揮作用，首先應不斷調(diào)整中心資源分配和優(yōu)化藝術師資結(jié)構(gòu)。不斷吸收掌握個藝術領域中的新型教學人才，建立一支整體知識結(jié)構(gòu)合理完善、思想過硬、業(yè)務熟練的藝術師資隊伍，這是實現(xiàn)高校藝術中心素質(zhì)教育功能的重要條件。各個藝術學科和領域的老師要想在大學生素質(zhì)教育中更好地發(fā)揮作用，就必須具備相應的政治思想素質(zhì)、專業(yè)知識和技能、教育心理素質(zhì)、身體素質(zhì)及社會活動能力等。故而加強藝術中心工作人員的培訓學習，使其成為既具備豐富的學科專業(yè)知識，又具有相應教學經(jīng)驗和素質(zhì)全面人才，成為了高校藝術中心設置的重中之重。

4、 開放合作發(fā)揮示范作用

大學生文化素質(zhì)教育必須充分利用社會文化資源。高校藝術中心更應充分利用本地文化資源。積極與當?shù)匚幕囆g部門和單位協(xié)作共同建立校外文化素質(zhì)教育基地，為高校開展文化素質(zhì)教育工作提供堅強的后盾。中心也要本著“請進來，走出去”的原則，有計劃地邀請社會藝術名家、名流來校舉辦文化素質(zhì)教育講座，陸續(xù)推出各類藝術論壇、專題講座。此外藝術中心要有計劃、有目標的將大學生校園文化活動推出校園，走向社會，發(fā)揮大學文化的輻射、示范作用。如，學生暑期社會實踐活動、共建社區(qū)文化廣場、社會實踐文化下鄉(xiāng)、警民軍民共建以及校際大學生藝術交流等多種社會實踐形式，使學生將自己在藝術中心所學的文化藝術知識應用、服務于社會，并在社會實踐中培養(yǎng)和鍛煉自己的實際工作能力。

在高校設置藝術中心是大學生文化藝術素質(zhì)教育的一項重大舉措。對提高大學生的文化藝術素質(zhì)，提高高等學校的文化藝術品位，完善新型人才培養(yǎng)模式具有十分重要的現(xiàn)實意義?？傊?，依照科學發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本要求。高校藝術中心要站在時代的高度，不斷創(chuàng)新，才能發(fā)展。也只有用科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞社會主義高校的培養(yǎng)目標，不斷開展大學生文化藝術素質(zhì)教育，高校的藝術中心才能真正有所作為。