文化總要把文學藝術包含在自己的羽翼之下，使其成為自身體內不可分割的部分。比如有學者把文化的內容分為外顯模式與內隱模式兩大類，在其外顯模式中包括有哲學、政治、法律、歷史、藝術、宗教、風俗、社會制度、行為規(guī)范、語言體系等，內隱模式有價值觀念、情感系統(tǒng)、思維方式等。兩者的主要區(qū)別在

摘要：數(shù)字、文字、音符，三者都是自成體系的認識要素，是人類認識自身和世界的不同的手段、途徑和方式。三者同時具有語言的特色，由著相同的起源，相同的審美標準。 關鍵字：數(shù)字、文字、音符、語言、美學 中國古代儒家學子修煉的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù)),構成其中的“樂”、“

本文針對于ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡節(jié)點進行了系統(tǒng)的研究設計，為以后的進一步研究提供一個良好的基礎。 1 ZigBee技術優(yōu)勢分析 目前，主要的短距離無線通信技術除了ZigBee技術外，還有藍牙、紅外、WiFi和超寬帶通信UWB等。下面將這幾種常見的通信技術做簡單比較，具

摘要：介紹了目前國內外較成熟的幾種主要的脫硫方法，提出對不同的燃煤選用不同的方法進行脫硫處理，改進脫硫技術和設備以提高脫硫效率，降低投資和運行成本，同時減少煙塵排放量，分析了脫硫技術的發(fā)展、應用前景及對環(huán)境的保護的意義。 關鍵詞：燃煤；脫硫；SO2；方法 引言 我國的能

摘要：“行動導向”是德國職業(yè)教育教學領域改革的核心內容，是值得借鑒的國外職業(yè)教育的先進經(jīng)驗，也是我國職業(yè)教育教學改革的重要方向。利用行動導向教學法，將學生作為教學活動中的主體，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生融入整個教學活動中，能有效地提高學生的職業(yè)行為能力。 關鍵詞：

到目前為止，在中職校里從教6年，班主任工作做了5年，雖然這時間不是很長，但是在做班主任的這個過程中，我體會到了，中職生中存在著心理問題的還是為數(shù)不少。中職生時代，一個人生理和心理都會發(fā)生急劇變化，從一個半成熟、半幼稚，半懂事、半不懂事的初中生轉換到一個三年或者兩年后就要踏踏入

語文教學是一門多學科，綜合性強的課程，教師應充分利用互聯(lián)網(wǎng)上取之不盡、用之不竭的信息資源來創(chuàng)建一個符合時代氣息的語文課堂，利用它“知識全、效率高”的特點更好的為學生服務。因此，我們必須把教材與現(xiàn)代化的教學手段有機結合起來。比如說多媒體的合理應用，就會使語文課更顯形象、直觀，對

摘要：閱讀教學要“以讀為本，讀寫結合”，我們應教會學生做到以下幾點：多作積累，夯實基礎；學會仿寫，掌握技能；多多練筆，獲得提升 關鍵詞：積累 夯實 仿寫 練筆 閱讀教學和作文教學是語文教學中的兩個重大板塊，兩者是互相聯(lián)系、互相促進的。反思我們平時的教學，總是將它們孤立起來

摘要：新派武俠小說“三大家”梁羽生、金庸、古龍在創(chuàng)作中采用言情敘事，以武俠愛情故事的發(fā)展來建構主要情節(jié)，江湖恩怨與兒女情長交織，令讀者心靈震撼。從先秦至明清，文學與情感的關系密不可分，特別是傳統(tǒng)文人注重對愛情的突顯，經(jīng)過數(shù)千年的積淀與傳承，逐漸形成大眾呼喚真情的“集體無意識”

摘要：隨著我國經(jīng)濟建設和檔案事業(yè)的發(fā)展，高校干部人事檔案管理利用工作越發(fā)重要。目前高校干部人事檔案管理工作仍然沿襲傳統(tǒng)方法，已不能滿足檔案工作整體發(fā)展的要求。文章總結了我國高?，F(xiàn)階段干部人事檔案管理工作的現(xiàn)狀，指出并分析了工作中存在的問題，闡述了做好高校干部人事檔案管理工作的

那天，我照常提前到教室里去做課前準備時，發(fā)現(xiàn)班上一位品學兼優(yōu)的女生在哭鼻子。我趕忙過去安慰她，并詢問其原因。女生別過頭，不愿說話。旁邊一位正在安慰她的女生看著我，遲疑地說到：“因為你。”我驚愕異常。哭鼻子的女孩抽泣著說：“你不該沒經(jīng)過我的同意，就把我的作文給別人看?！? 原來

班主任是班集體的培育者，對班集體的形成和發(fā)展起著重要的作用。班主任的工作質量直接關系到學生成長的質量和速度。一個班集體的健康成長離不開班主任正確的教育和管理。班主任和廣大教師一樣，深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉

班主任是高校教育教學工作最直接最基礎的實施者，是高校全面貫徹教育方針、實施教育教學計劃的中堅力量，也是聯(lián)系任課教師的紐帶和溝通學校與家庭、社會的橋梁。班主任工作直接關系到班集體的整體素質，關系到班級每一個成員的健康成長。班主任工作千頭萬緒，在新形勢下，如何才能做好新班主任工作

摘要：本文主要論述了貴州省冬季氣候的觀察技術，分析了出現(xiàn)結冰、雨凇、固態(tài)降水、積雪等現(xiàn)象的地面觀測方法，提出了特殊相關的技術處理。 關鍵詞：冬季氣候觀測方法技術處理 0引言 隨著我國多年來的氣象災害不斷發(fā)生，氣象觀測是預防災害的關鍵，所以，國家對氣象觀測技術要求越來越嚴

摘要：主體是是指有目的、有意識地從事實踐活動和認識活動的人；主義是主體利益和意識的集中概括主題，即所要探討的主要問題；主張，是主體實現(xiàn)其主義和主體的方式。本文以軍隊基層黨建的主體、主義、主題、主張為題，在判定軍隊基層黨建主體的基礎上，探討在社會主義核心價值體系的指導下，實

摘要：作為思想政治教師，要取得良好的教學效果，體現(xiàn)出政治課獨特的魅力，必須創(chuàng)造性地使用教材，體現(xiàn)教學的靈活性；加強思想政治方向的引導，突出教學的功能性；關注學生的情感、態(tài)度和行為，提高教學的有效性；積極優(yōu)化課堂教學方式，注重教學的實踐性；合理開發(fā)和使用課程資源，實現(xiàn)教學的

教師是教育的第一資源,師資均衡是義務教育均衡發(fā)展的關鍵。長期以來,優(yōu)秀教師從農村流向城市、從弱校流向強校的現(xiàn)象較為明顯,且有增強趨勢,教師崗位交流可以有效緩解長期未能解決的“師資不均衡”難題，可以有效緩解教育的不公平，從而逐步提高社會的公正與和諧。 一、轉變思想觀念，提

“午睡”，美亦不減分——淺談《禮拜二午睡時刻》的真正魅力 《禮拜二午睡時刻》講述了一位母親帶著年幼的女兒千里迢迢去祭拜被當作“小偷”打死的兒子的故事。故事簡簡單單，情節(jié)平平淡淡，遠沒有《炮獸》的驚心動魄，《沙之書》的神秘荒誕。中國“先鋒小說”家余華卻把《禮》看作他最喜歡

新課程改革實施以來，越來越多的老師在教學中更加注重課堂生成，使學生的主體地位凸顯，糾正了以往課堂教學中“滿堂灌”的教學方式，課堂教學精彩紛呈。但是在實際教學中，我們發(fā)現(xiàn)，一味強調課堂生成而忽視教師預設的現(xiàn)象很多。甚而出現(xiàn)課前預設過于簡單，粗線條的“大手筆”備課的現(xiàn)象。我想

老子曰：“大音希聲，大象無形?！鼻f子曰：：“筌者所以在魚，得魚而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。”文學作品要求含蓄，有蘊藉，往往要求以少總多，追求“味外之旨”、“言外之意”，而老子的“大象無形”和莊子的“得意忘言”，恰恰道出了文學作品“形”與“象