一、重大誤解與欺詐的區(qū)分必要性 區(qū)分重大誤解與欺詐較大程度上依賴于對(duì)當(dāng)事人主觀方面即內(nèi)心意思的認(rèn)定，而內(nèi)心的意思卻難以表現(xiàn)于外部。由于重大誤解而變更或撤銷合同，是基于對(duì)民法中當(dāng)事人意思自治原則的尊重，而對(duì)于欺詐行為的救濟(jì)則是為了維護(hù)民法的誠實(shí)信用和公平原則。舉證能力要求上，重

一、對(duì)民間文學(xué)藝術(shù)作品保護(hù)的必要性 我國是擁有56個(gè)民族的大國，除了漢族，有55個(gè)少數(shù)民族，創(chuàng)造了豐富多彩的民間文學(xué)藝術(shù)作品，歷史文化悠久，民間文學(xué)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)但同時(shí)也面臨著一些相當(dāng)棘手的問題。 第一，由于技術(shù)的發(fā)展和文化的傳播，民間文學(xué)藝術(shù)形式出現(xiàn)不斷被濫用的情況，隨著對(duì)外

把接地電極插入地下更深是降低電阻的最有效方式。因?yàn)榇蟮厥欠謱拥?，電阻系?shù)會(huì)隨著層以及層的深度變化面變化。土壤在電阻系數(shù)不是固定的，而是很難預(yù)測(cè)的。除此之外有非常重要的一點(diǎn)：當(dāng)安裝接地極時(shí)，要確保它在冰凍以下，因此對(duì)地電阻不會(huì)隨著周圍土壤的凍結(jié)而急劇增加。 總體來說，把地極插

負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)管理的值班人員要明確分工，落實(shí)責(zé)任。當(dāng)班人員因故不能值班或者離開值班崗位者，應(yīng)找本中心人員替代，在替代人員到崗后方可離崗。值班人員必須嚴(yán)守操作規(guī)程，密切注視系統(tǒng)運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)；同時(shí)，在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，迅速果斷地采取相應(yīng)的措施，如硬件故障，則通知

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指，保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，不因任何原因而遭到破壞、更改、泄露，保證系統(tǒng)連續(xù)可靠地運(yùn)行，信息服務(wù)不中斷。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全主要包括以下五方面的內(nèi)容：即需保證信息的保密性、真實(shí)性、完整性、未授權(quán)拷貝和所寄生系統(tǒng)的安全性。 1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全

(1)日常使用過程中加強(qiáng)計(jì)算機(jī)物理安全。保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、打印機(jī)等硬件實(shí)體和通信線路免受自然或者人為的破壞；防止用戶越權(quán)操作，驗(yàn)證用戶的身份；確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的電磁兼容工作環(huán)境良好；防止各種非法進(jìn)入計(jì)算機(jī)控制室和各種偷竊、破壞活動(dòng)的發(fā)生。同時(shí)還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全管理，確

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行有效地組織，勝利油田數(shù)據(jù)中心建設(shè)中對(duì)數(shù)據(jù)資源編目建立的方法如下： (1)以業(yè)務(wù)對(duì)象及分類關(guān)系組成業(yè)務(wù)對(duì)象分類樹，形成對(duì)業(yè)務(wù)對(duì)象的組織和管理； (2)以業(yè)務(wù)過程（業(yè)務(wù)模型六大業(yè)務(wù)域及業(yè)務(wù)層級(jí)劃分）組成業(yè)務(wù)樹，業(yè)務(wù)活動(dòng)是業(yè)務(wù)樹的葉子節(jié)點(diǎn)，業(yè)務(wù)活動(dòng)唯一的作

一、油田企業(yè)數(shù)據(jù)資源的分類 油田企業(yè)數(shù)據(jù)資源的分類可以借鑒圖書館對(duì)圖書的分類。在圖書館中，根據(jù)圖書的專業(yè)門類，從大類上分成了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)按照專業(yè)又可分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，這樣逐級(jí)細(xì)分下去，就能建立一套完整的分類體系，新出的圖書可以根據(jù)此分類體系放到其應(yīng)該歸

詩是用語言向讀者的想象力提供形象的，因此，詩的語言凝煉、生動(dòng)、含蓄。如賈島的《尋隱者不遇》“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！倍潭?0個(gè)字，卻有人物、有環(huán)境、有情節(jié)，經(jīng)過幾問幾答，詩人想找到“隱者”的迫切心情和童子自然之至的答話神態(tài)畢現(xiàn)于讀者眼前，而那位與青松

1.發(fā)揮教師的示范作用 “學(xué)高為師。身正為范?！苯處熥鳛榻逃虒W(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)力量，是學(xué)生在成長(zhǎng)過程中對(duì)其影響非常重要的人，提高教師自身的人文素養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生人文素養(yǎng)的關(guān)鍵。只有具備高尚人文素養(yǎng)的教師才能培養(yǎng)出高尚人文素養(yǎng)的學(xué)生。教師要注意自身修養(yǎng)的提高，素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教

(1)保持心理防線，切記不要盲從。許多青少年吸毒者說，我是看到別人吸，我才吸的，他們吸得，我為什么吸不得。所以，無論在什么情況下，都不應(yīng)產(chǎn)生嘗試毒品的念頭，提高警惕，抵御誘惑。 (2)培養(yǎng)不吸煙的良好習(xí)慣，杜絕不良嗜好。對(duì)于沒有鑒別能力的青少年來說，從吸煙到吸毒只有一步之遙

為什么在眾多的醫(yī)學(xué)課程中選擇化學(xué)課程進(jìn)行防毒禁毒宣傳呢? 1.化學(xué)課程涉及的知識(shí)面廣 我們的化學(xué)課程有《醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)》、《分析化學(xué)》等課程，同時(shí)，本課程面向的學(xué)生多，涵蓋臨床、護(hù)理、口腔、預(yù)防、檢驗(yàn)、藥學(xué)等幾乎所有的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。正由于具備宣

影響媒體選擇的因素有很多，在此應(yīng)重點(diǎn)考慮學(xué)習(xí)者特點(diǎn)這一影響因素，強(qiáng)調(diào)對(duì)象適應(yīng)原則。應(yīng)根據(jù)成人學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)來進(jìn)行選擇： (1)教學(xué)媒體要適合特定的教學(xué)內(nèi)容； (2)教學(xué)媒體要適合成人學(xué)習(xí)者的智力水平和知識(shí)水平； (3)使用媒體時(shí)，學(xué)習(xí)的效率與所付出的代價(jià)要適合； (4)

1.教師資格證難保永久性 現(xiàn)在。美國的教師資格證書有效期一般為57年，這就要求想繼續(xù)從教的教師在證書期滿之前必須參加專門培訓(xùn)，修完特定的培訓(xùn)課程并通過考核獲得新的教師資格證書，否則便不能繼續(xù)任教。 2006年6月26日。日本中央教育委員會(huì)完成了一份關(guān)于教師資格證書的報(bào)告。

俄羅斯高等教育現(xiàn)代化改革舉措啟示 一、俄羅斯教育現(xiàn)代化的背景 20世紀(jì)90年代，俄羅斯發(fā)生了全面的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這使國家在很多方面都不重視教育，使得俄羅斯發(fā)展多民族學(xué)校和非國立教育的想法被打破，教育被迫尋求生存出路，再也不能像以前那樣封閉自守、自給自足。 俄羅斯教育標(biāo)

一、“持樞”“達(dá)人心之理” 反持談判的根本目的就是要通過對(duì)話的方式，把握劫持者心理，實(shí)現(xiàn)控制現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)的目的?！豆砉茸印芬粫?，它將如何說服游說對(duì)象，采納自己的主張作為立論的基本依據(jù)，其內(nèi)容也是以游說對(duì)象的心理為核心的，比如，《鬼谷子.持樞》開篇就指出“持樞，……，天之正也，不可

一、我國教育立法的發(fā)展始末 （一）建設(shè)社會(huì)主義初期的教育立法（1949年-1966年） 這個(gè)時(shí)期的教育立法還可分為兩個(gè)階段，即“過渡”時(shí)期和建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期。所謂過渡時(shí)期，是指在新中國建立以后到1956年之間的教育立法過渡時(shí)期。1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議通過了《中國

一、法學(xué)教育與法律職業(yè)的關(guān)系 法律職業(yè)作為一種集深厚的專業(yè)知識(shí)、豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、崇高的職業(yè)道德于一身的高度專業(yè)化的職業(yè)，與社會(huì)其他專業(yè)化職業(yè)一樣，需要在接受一系列專業(yè)、系統(tǒng)的職業(yè)教育和訓(xùn)練后，才能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格。法律職業(yè)的專業(yè)化主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是法律職業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備豐

根據(jù)北歐研究人員的相關(guān)研究[10]認(rèn)為，LGBT人群（含同性戀群體）權(quán)利主要包括“平等婚姻權(quán)”（equal marriage for gay、lesbian and heterosexual couples）、“親權(quán)”（equal parents rights，主要涉及平等收

同性婚姻，又稱同性戀婚姻或同志婚姻（homosexual marriage，same-sex marriage，gay marriage）相對(duì)于異性婚姻（heterosexual marriage）而言，是指生理性別與性別認(rèn)同相同的兩個(gè)自然人之間的婚姻。按照相關(guān)國家的法律規(guī)定