淺談美術(shù)設(shè)計中的創(chuàng)新意識——設(shè)計論文
當(dāng)今社會,美術(shù)設(shè)計與科技融合走入現(xiàn)代生活,并以鮮明的形象出現(xiàn)大眾眼前。好的設(shè)計作品能夠讓人眼前一亮,關(guān)鍵就在于有新意??v觀美術(shù)設(shè)計史我們可以發(fā)現(xiàn),好的設(shè)計作品都建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上。創(chuàng)新是美術(shù)設(shè)計活的靈魂,沒有創(chuàng)新意識的設(shè)計師是沒有希望的。創(chuàng)新意識是美術(shù)設(shè)計的內(nèi)在動力,是創(chuàng)新 |
如何實(shí)施中專英語愉快教學(xué)理念——英語教學(xué)
愉快教學(xué)理念,不僅是指一種教學(xué)方法,而且是具有科學(xué)性的教學(xué)藝術(shù),在日常教學(xué)時,教師從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合學(xué)生的情感,最大可能地利用教材中的愉快因素,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的心理發(fā)展,采用靈活、有趣的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)今中專學(xué)生對知識的追求,教師必須結(jié)合學(xué)生 |
關(guān)于中專英語詞匯教學(xué)方案探究——教學(xué)論文
引言:隨著職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,我國中職教育在初、中等職業(yè)教育階段也實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展的目標(biāo),為社會各行各業(yè)輸送了一大批實(shí)踐性一線人才。雖然中職教育的發(fā)展已大致空前規(guī)模,但我們也不可否認(rèn),中職學(xué)生在教育管理以及自我學(xué)習(xí)中存在的不足,尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、對文化課程學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)、 |
論社會主義核心價值觀在大學(xué)生思想政治教育過程中的融入
大學(xué)生思想政治教育是一個較為復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容豐富,甚至涉及到任何一物、一人、一事等,這些均可以在思想政治教育當(dāng)中發(fā)揮到極其重要的作用。有關(guān)大學(xué)生思想政治教育的手段以及方式也是多種多樣的,大學(xué)生開展思想政治教育課程的目的主要是為了培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合 |
KD培訓(xùn)學(xué)??冃Ч芾硗七M(jìn)實(shí)踐——教學(xué)論文
KD培訓(xùn)學(xué)校成立10余年,現(xiàn)有3個事業(yè)部,專兼職教師800多人。學(xué)校原有的管理較為松散,多為自主自發(fā),隨著學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大,員工增長速度加快,內(nèi)部成長起來的主管的“人治”管理,感到越來越吃力。幾個突顯的問題集中在:主管缺乏主動管理與動態(tài)管理的概念,主要靠上級指令;工作計劃性弱, |
“超聲檢測技術(shù)”理實(shí)一體化課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)的探索
高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。它既不同于普通高等教育培養(yǎng)的理論型、設(shè)計型人才,又不同于中等職業(yè)教育 |
文體對等在學(xué)術(shù)性文章英譯中的運(yùn)用
一、文體對等的概念 翻譯是在原語語篇與目的語語篇之間尋找并確立對等關(guān)系的一種實(shí)踐活動。翻譯對等是實(shí)現(xiàn)翻譯目的所必需的一種翻譯原則和實(shí)踐方法。文體對等(StylisticEquivalence)是眾多翻譯對等類型中的一種。波波維奇(Popovic,1976)提出了文體對 |
探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)——數(shù)學(xué)論文
相關(guān)的教育文件指出:“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”小組合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組中為了完成共同的任務(wù),通過共同合作的方式,并且有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)是一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的多樣化教學(xué)形 |
淺談計算機(jī)自適應(yīng)測試研究進(jìn)展——計算機(jī)論文
一、什么是計算機(jī)自適應(yīng)測試 計算機(jī)自適應(yīng)測驗是利用項目反應(yīng)理論建立題庫,并由計算機(jī)根據(jù)被試能力水平自動選擇測題,最終對被試能力作出估計的一種新型測驗。 相對于傳統(tǒng)的測試計算機(jī)自適應(yīng)測試是一種動態(tài)的測試。這一點(diǎn)上計算機(jī)自適應(yīng)測驗也不同于一般的計算機(jī)化測驗,計算機(jī)在測驗過 |
論述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略——計算機(jī)論文
一、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的含義 所謂計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全,是指綜合采用網(wǎng)絡(luò)管理控制以及科學(xué)技術(shù)手段,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的完整性、保密性以及可使用性。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)包含組網(wǎng)的硬件、管理網(wǎng)絡(luò)的軟件、共享的資源以及快捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等多個方面,而計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全則是指物理安全與邏輯安全,其中物理安全 |
有關(guān)試卷講評課的幾點(diǎn)思考——教學(xué)論文
目前,很多教師對試卷講評課關(guān)注得不多,最直接的表現(xiàn)就是改完試卷就講。其實(shí),考試后進(jìn)行講評,不僅是教學(xué)評價體系中的重要組成部分,更主要是幫助學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu),優(yōu)化思維,提高解題能力,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成有重要的作用。 一、試卷講評課的功能 1.激勵功能 教學(xué) |
含鋰無水氟化鋁的應(yīng)用探究——化工論文
鋁電解生產(chǎn)中通過添加氯化物或氟化物改善電解性質(zhì)以達(dá)到降低能耗、提升電流效率的目的,這些化合物的應(yīng)用可實(shí)現(xiàn)工業(yè)級碳酸鋰的轉(zhuǎn)化,完成高純/電池級氟化鋰生產(chǎn),不過在過濾過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)物會導(dǎo)致工業(yè)級氟化鋰純度降低,造成生產(chǎn)成本上升,所以鋁電解公司通過添加氟化鋰副產(chǎn)物促使生成含鋰無 |
城市發(fā)展與文物保護(hù)分析——建筑論文
一、城市發(fā)展中文物保護(hù)的意義 1.1文物的歷史傳承意義 我國具有悠久的文化歷史,數(shù)千年的文化輝煌一時。悠久的歷史與我們民族善于記錄保存歷史資料密不可分。一個民族能否正確的對待自己的歷史、文物直接影響到其能否屹立于世界之林。而文物作為歷史記錄的載體,是最能充分反映過去一段 |
煤礦生產(chǎn)中電氣設(shè)備的安全及管理
長久以來,煤炭采掘作為一種高危行業(yè),承擔(dān)著關(guān)系每個家庭,社會,甚至國家的重大責(zé)任。特別是對于直接奮戰(zhàn)在一線的井下礦工來說,工作過程中設(shè)備是否有足夠可靠的安全保障更是關(guān)乎生死的重要因素。生產(chǎn)中的礦用電氣設(shè)備的防爆管理作為工作人員最首要的,也是最基本的安全保障,必須引起煤礦管理 |
論述多媒體在機(jī)電專業(yè)教學(xué)中的優(yōu)勢及誤區(qū)
一直以來,機(jī)電專業(yè)以培養(yǎng)具有較扎實(shí)的機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有一定的設(shè)計與研究能力,有較寬的知識面和較強(qiáng)的適應(yīng)能力,能從事機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、產(chǎn)品開發(fā)與推廣、生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的應(yīng)用型高級專門人才為自己的教學(xué)目標(biāo)。隨著計算機(jī)的日益普及,多媒體也逐漸走進(jìn)校 |
關(guān)于中學(xué)物理力學(xué)教學(xué)的思考——物理論文
從學(xué)習(xí)層次來看,中學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時期,嚴(yán)肅的講,中學(xué)物理的系統(tǒng)性、科學(xué)性受到了很大的限制,只能闡述最基礎(chǔ)、最基本的課本知識,卻不能將物理理論系統(tǒng)的展現(xiàn)出來。基礎(chǔ)知識作為中學(xué)物理的主要內(nèi)容,通常以電學(xué)、力學(xué)為教學(xué)重點(diǎn),然后再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。因此,在中學(xué)物理教學(xué)中,必須充分利 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)涵義
前言:短短幾十年間,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展十分迅速,其從無到有,從有到興盛的過程令許多其他技術(shù)艷羨不已。作為一種高新科學(xué)技術(shù),并囊括多門交叉學(xué)科的應(yīng)用性技術(shù),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)信息生活的核心,它的出現(xiàn)增加了人們生活的便利性,極大的推動了人類生活向著數(shù)字化、信息化前進(jìn)的步 |
恒壓供水系統(tǒng)的PLC控制——機(jī)械論文
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也伴隨著生活水平的提高,從而加大了人們對于生活質(zhì)量的要求,尤其是在飲用水方便面,人們更是關(guān)心它的質(zhì)量問題。所以,為滿足這種需求,變頻恒壓供水系統(tǒng)便應(yīng)運(yùn)而生,高密度的應(yīng)用在我們的生活中。但是,對于舊的系統(tǒng)以及設(shè)備的改造過程中,時常會出現(xiàn)一些問題。本文便就這 |
論水位控制的變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計研究——機(jī)械論文
前言:變頻器技術(shù)誕生背景是在交流電機(jī)無級調(diào)速的廣泛需求上,傳統(tǒng)上的直流調(diào)速技術(shù)因體積大故障率高而應(yīng)用受限。自20世紀(jì)80年代通用變頻器發(fā)明以來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,變頻器的技術(shù)不斷提高,應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)的方方面面,得到了廣泛應(yīng)用。步入21世紀(jì)后,國產(chǎn)變頻器逐步崛起,本文針對將 |
淺談如何排查煤礦機(jī)電安全隱患——機(jī)械論文
隨著技術(shù)的進(jìn)步,我國煤礦生產(chǎn)的機(jī)械化水平也不斷提高,煤礦機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用大幅度提高了生產(chǎn)的效率和效益,但是另一方面由其帶來的安全隱患也在不斷增加,如何有效的排查出煤礦機(jī)電的安全隱患成為煤礦工作的重要工作,而煤礦機(jī)電的安全隱患經(jīng)分析研究得出以下幾點(diǎn)。 一、煤礦機(jī)電的安全隱患 |
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