近年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐能力成為高校教育教學(xué)的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使其成為合格的職業(yè)性人才、技能型人才，對(duì)于提高學(xué)生就業(yè)率具有十分重要意義。社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，它巧妙地地將理論學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐科學(xué)結(jié)合起來(lái)，支持了社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)

實(shí)習(xí)作為整個(gè)化工專業(yè)教學(xué)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生理論知識(shí)，豐富學(xué)生化工生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，磨練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要途徑。不僅能提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還能喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。因此，學(xué)校必須將其作為重要教學(xué)工作開展。 1.技?；I(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)存在的問(wèn)題 1.1教材過(guò)于

河南平寶煤業(yè)有限公司主井己組提升系統(tǒng)配備了一臺(tái)JKMD-3.5×4（III）E型多繩摩擦式提升機(jī)，驅(qū)動(dòng)電機(jī)為ZKTD250/50型直流電機(jī),電機(jī)轉(zhuǎn)子與提升機(jī)主軸共軸，電機(jī)轉(zhuǎn)子與提升機(jī)主軸采用錐面過(guò)盈連接。在提升機(jī)滾筒的兩側(cè)分別有一套軸承支撐著主軸裝置，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行，維護(hù)人

汽車加工與制造以及汽車維修領(lǐng)域，都會(huì)涉及汽車的焊接技術(shù)。目前，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是汽車生產(chǎn)制造業(yè)的蓬勃發(fā)展，已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)汽車車身以及車輛配件的無(wú)縫焊接技術(shù)。車身的加工甚至采用模具化加工的形式，從而減少了因?yàn)楹附釉斐傻牟蛔恪Ｒ虼?，目前，焊接工藝在汽車后市?chǎng)應(yīng)用比較廣泛，

自卸車是專用汽車的一種，我國(guó)生產(chǎn)專用汽車的歷史已有半個(gè)多世紀(jì)。隨著我國(guó)工業(yè)技術(shù)、科技技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)自卸車生產(chǎn)的技術(shù)也在不斷的提高，但目前仍不能滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。自卸車的主要生產(chǎn)部件有車廂、地盤、副車架等，目前，使用的生產(chǎn)工藝主要包括鋼板開卷、切割，焊接，噴漆等技術(shù)，

THKEGC-3型雙光纖通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱是配合光纖通信教學(xué)而設(shè)的裝置。其中對(duì)話音傳輸安排了4種方式：模擬信號(hào)直接單向、雙向傳輸；模擬信號(hào)PCM（pulse-codemodulation）編碼后單向數(shù)字傳輸和經(jīng)過(guò)PCM集群和復(fù)分解的雙向數(shù)字傳輸。非常直觀而明確的幫助學(xué)生了解音頻

我國(guó)的地域面積較大，擁有世界第三和第五長(zhǎng)的河流，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，黃河和長(zhǎng)江孕育了中華文明，但是河流的存在，也容易導(dǎo)致水災(zāi)的發(fā)生，尤其是黃河的存在，由于上流長(zhǎng)時(shí)間處于沙漠化的狀態(tài)，使得河水中含沙量很高，河水流淌的過(guò)程中，必然會(huì)有很多泥沙沉積在河底，導(dǎo)致河床逐年抬高，給兩岸

龍舟比賽是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，是我國(guó)古代文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。而在龍舟比賽中，體育解說(shuō)是一個(gè)不容忽視的角色，如何盡到解說(shuō)員的責(zé)任，向觀眾呈現(xiàn)出比賽的精彩與文化的傳遞，解讀比賽的精華，是本文正要探討的問(wèn)題。 1.龍舟競(jìng)賽的意義 古書《穆天子傳·卷5》有云：“天子乘鳥舟，龍

由于課改的推動(dòng)，教師們開展了大量先進(jìn)的教學(xué)研究和實(shí)踐，如今新授課上教師的教學(xué)理念，學(xué)生觀有了很大的改觀。另外，由于中考升學(xué)的壓力，在復(fù)習(xí)課和習(xí)題課的研究上，也取得了豐碩的成果。唯獨(dú)試卷講評(píng)課，大家關(guān)注得不多，最直接的表現(xiàn)就是改完試卷就講。 其實(shí)，考試后要進(jìn)行講評(píng)，它不僅

新課改下，高中思想政治教學(xué)改革的主要方向是與生活實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容變革以及創(chuàng)新型思維人才培養(yǎng)的教學(xué)理念變革。為此，傳統(tǒng)的三部曲政治教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樯婕敖?jīng)濟(jì)、文化、政治、哲學(xué)與生活方面的教育。每個(gè)模塊教學(xué)都和生活密切相聯(lián)連，可以提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)政治問(wèn)題的思考，活躍學(xué)生的政治思維，促進(jìn)

第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平日益成為衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)生產(chǎn)社會(huì)化程度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。近年來(lái)，河南省第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)張,增長(zhǎng)速度加快，2003-2012年,第三產(chǎn)業(yè)年均增長(zhǎng)11.9%,第三產(chǎn)業(yè)增加值從2238.46億元增長(zhǎng)至9157.57億元,高于全國(guó)平均水平0.8個(gè)

改革開放后，流行音樂在中國(guó)快速植根、發(fā)展。傳統(tǒng)的中國(guó)手風(fēng)琴音樂,因偏離大眾的音樂欣賞中心,而被社會(huì)邊緣化，所以近些年在歐洲發(fā)展程度很高、流行范圍很廣的法國(guó)流行手風(fēng)琴音樂,成為我們的學(xué)習(xí)典范。中國(guó)的流行手風(fēng)琴音樂,應(yīng)根據(jù)本民族音樂文化傳統(tǒng)與發(fā)展的實(shí)際情況，吸取法國(guó)流行手風(fēng)琴音

程理念就像一陣新鮮的海風(fēng)，不斷沖擊著我們的課堂教學(xué)；也像一名年輕的開拓者，不時(shí)帶給我們神采和活力。我們的學(xué)生是有生命的人，他們有理想、有追求，他們渴望在教育中獲取生長(zhǎng)和發(fā)展的力量，獲得展開生命過(guò)程的“燃料”，那我們的課堂也應(yīng)該具有思想、活力和發(fā)展。圍繞著創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的

元代是雜劇發(fā)展的繁盛時(shí)期，這一時(shí)期出現(xiàn)了以關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)和鄭光祖為代表的眾多優(yōu)秀的雜劇作家和雜劇作品，這些作品為我們的研究提供了豐富的語(yǔ)料。不同于唐詩(shī)宋詞語(yǔ)言的書面化、典雅化，元曲語(yǔ)言更傾向于口語(yǔ)化、市井化。元曲中運(yùn)用了很多方言俗語(yǔ)以及少數(shù)民族借詞，它們?cè)谪S富元曲語(yǔ)言

就像美的定義存在各種說(shuō)法一樣，審美的標(biāo)準(zhǔn)也很難達(dá)到統(tǒng)一?？v觀藝術(shù)史和美學(xué)史，我們知道，每個(gè)時(shí)代對(duì)美的認(rèn)識(shí)都是有差異的，即使是同一個(gè)時(shí)代，對(duì)美的認(rèn)識(shí)也不見得一致。造成這種差異的原因，不是因?yàn)槊辣旧碓诎l(fā)生什么變化，而是如李澤厚先生所說(shuō)的“審美對(duì)象之所以能夠使人感受到美，需要一定

一、電影映前廣告產(chǎn)業(yè)增值模式概述： 將電影映前廣告產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)利益相關(guān)體放入電影產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的大背景下考量，借鑒電影產(chǎn)業(yè)鏈的相關(guān)理論知識(shí)，構(gòu)建起電影映前廣告產(chǎn)業(yè)鏈的基本雛形。站在電影映前廣告代理商的角度來(lái)思考整個(gè)產(chǎn)業(yè)增值過(guò)程，不難發(fā)現(xiàn)，在這一載體的平臺(tái)上每一次完成從企業(yè)

我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，但由于企業(yè)和相關(guān)職能部門的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺、管理制度尚未健全，導(dǎo)致了不少盲目無(wú)序經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，過(guò)度設(shè)計(jì)就是其中之一。過(guò)度設(shè)計(jì)通過(guò)增加不必要的附加功能引發(fā)人們的消費(fèi)欲望，以增加自然資源消耗、加重生態(tài)環(huán)境負(fù)擔(dān)為代價(jià)獲取更多經(jīng)濟(jì)利益，卻對(duì)人類自身

提升機(jī)是干熄焦的重要設(shè)備，它的作用是將焦罐提升至提升井架頂部，提升機(jī)向干熄爐平移的過(guò)程中，裝入裝置自動(dòng)打開，提升機(jī)對(duì)好位后，將焦炭裝入干熄爐里，然后將空罐提起，送回熄焦車上。為了將焦炭連續(xù)的裝入干熄爐里，保證焦炭的質(zhì)量。這就要求提升機(jī)控制系統(tǒng)必須具備穩(wěn)定運(yùn)行的特點(diǎn)，從而保證