藥德教育融入課程思政教育的作用和對策分析
“藥德”是藥學職業(yè)道德的簡稱,是指藥學專業(yè)的學生必須形成的職業(yè)道德,它是藥學領域從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的核心內容。課程思政教育是在新時代背景下提出的一種全新的教育模式,是指將專業(yè)課教育與思政教育結合起來提升學生的思想政治修養(yǎng)。在藥德教育中融入課程思政教育,對于提升醫(yī)學專業(yè)學生的思想道 |
先秦至兩漢宴饗音樂流變考
宴饗音樂的形態(tài)在先秦時期主要反映了當時的宗法體制,又有著一定的政治倫理因素的隱喻,體現(xiàn)“禮”政治教化的意義。隨著時代變遷宴饗音樂發(fā)生了由“神化”到“人化”再到“俗化”的轉變過程。在漢代宴饗用樂向更加專業(yè)化、獨立化方向發(fā)展,宴饗樂舞與先秦時期相比從表演形式、樂人技藝、音樂結構各 |
淺析如何提高農(nóng)村小學生的課外閱讀量
閱讀能夠增強學生的理解能力、提高學生的寫作能力,在激發(fā)學習興趣的同時有力塑造學生自主學習、自主思考的能力,進而反哺語文教學,實現(xiàn)學生全面發(fā)展。本文就將從如何提高農(nóng)村小學生的課外閱讀量這個角度,展開具體的論述。語文學科作為義務教育階段的基礎課程,對于學生學業(yè)成績提高和素質提升至 |
“三全育人”視角下高校輔導員的使命擔當及實現(xiàn)路徑
我國高校作為人才培養(yǎng)的主營陣地,承擔著立德樹人的艱巨任務、教書育人的神圣使命。高校必須充分重視大學生的思政教育水平,以此順應黨和國家的新時代育人要求。輔導員作為高校思政教育的中堅力量,承擔著思想文化傳播、思政教育踐行和復雜環(huán)境協(xié)調的重大責任?!叭恕彼枷胫敢?,明確輔導員 |
新高考背景下高中與高校教育發(fā)展的困境及改進路徑
高中階段與大學階段作為學生接受教育的重要時期,對于學生未來的發(fā)展具有深遠的影響,教育階段的順利銜接能夠有效保證學生形成完整的知識結構,引領學生順利走向人生的下一個學習階段。但是在新高考背景下,高中與高校的教育銜接上出現(xiàn)許多問題,如招生錄取、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)模式等,這種雙向的 |
言對兒童普通話學習的影響及解決策略 —以四川方言為例
兒童處于語言學習關鍵階段,方言作為家庭的第一用語對兒童學習得普通話有重要影響。本文試著從語言學習和教育教學的角度著手,觀察四川方言對當?shù)貎和瘜W習普通話的影響,并從普通話教學中尋求解決策略。隨著普通話推廣力度的加強,兒童學習普通話成為教育教學的要求。并且兒童時期是語言習得的關鍵 |
言對兒童普通話學習的影響及解決策略 —以四川方言為例
兒童處于語言學習關鍵階段,方言作為家庭的第一用語對兒童學習得普通話有重要影響。本文試著從語言學習和教育教學的角度著手,觀察四川方言對當?shù)貎和瘜W習普通話的影響,并從普通話教學中尋求解決策略。隨著普通話推廣力度的加強,兒童學習普通話成為教育教學的要求。并且兒童時期是語言習得的關鍵 |
重慶市在校大學生普通話與方言使用情況分析 ——以重慶大學城及萬州區(qū)高校為例
從地理位置上看,重慶市屬中國西南地區(qū)。重慶方言,即重慶話,包括了重慶主城九區(qū)及其他區(qū)縣居住者所使用的語言,大部分屬于西南官話。近些年,由于年輕人受到普通話的影響,一些方言詞匯的發(fā)音趨近普通話的發(fā)音,部分老重慶人才保留了傳統(tǒng)方言發(fā)音。從歷史角度來看,重慶在抗戰(zhàn)期間成為戰(zhàn)時陪都, |
國外高等院校優(yōu)質教育資源共建共享模式淺議
摘要:豐富的教育資源是成功教育的重要基礎,同時也對教育有著非常重要的意義和作用。現(xiàn)如今,教育資源共建共享已經(jīng)成為了一種先進且有效的教育模式,此模式依托于網(wǎng)絡信息技術之下,為教育帶來了無數(shù)的新生機和新活力。經(jīng)過認真仔細地分析和研究后發(fā)現(xiàn),國外在此方面已經(jīng)積攢了豐富的實踐經(jīng)驗。鑒 |
民辦院校工科大學生在實習過程中存在的問題
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和就業(yè)環(huán)境的日趨激烈,大學生就業(yè)壓力逐漸增大,大學生的就業(yè)問題成為社會關注的重點。隨著大學生對就業(yè)問題認識的逐漸清晰,在校期間參與實習已經(jīng)成為大學生就業(yè)前的必要經(jīng)歷。實習是大學生接觸社會、在實踐中檢驗在學校所學的知識、提升綜合素質的重要途徑,也是其職業(yè)生涯的 |
民族類院校民間文學課程教學改革初探
作為文學中一個特殊類別的民間文學,在民族類院校的教學既有與普通高校的相一致性,也有自身的個性。民間文學是“一個民族的歷史、宗教、信仰、倫理、民俗等等留有先民的心理痕跡和經(jīng)驗殘余的語言符號,是一個區(qū)域民眾的心理生活和現(xiàn)實生活在歷史的進程中不斷演化的記載?!敝袊鴼v史上大部分少數(shù)民 |
新時代教育英模對師范生的教育價值探析
中華民族是個歷史悠久、英模輩出的民族。在新時代,英模人物的感人事跡、崇高精神、輝煌業(yè)績,能將社會主義核心價值觀抽象為具體、由概念轉為行動,強化人們對社會主義核心價值觀的理性認知。英模作為倡導社會主流價值觀和引導主流價值取向的載體,他們具備強大的感染力、感召力,他們能有效引導大 |
高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃立體式教育體系的運行機制
職業(yè)生涯規(guī)劃教育在高職院校學生成長過程中的重要性已經(jīng)得到社會、高校以及學生的普遍認同,高職院校應該加強對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,構建立體式職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系,全方位推進職業(yè)生涯規(guī)劃教育,為學生的成長成才奠定基礎?!吧摹币辉~出自《莊子》:“吾生也有涯,而知也無涯”,可以解讀 |
立德樹人視角下大學生德育教育的有效路徑
黨的十八大以來,“立德樹人”成為中國新時代德育教育的重要任務,需要在大學生的教育與管理中以文化人、以德樹人,不斷提高大學生的思想道德修養(yǎng)與政治水平,從而在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下培育全面發(fā)展的社會主義建設者與接班人。在國家“立德樹人”教育理念的影響下,中國高校需 |
社會主義“和諧”核心價值觀下優(yōu)化高校思政教育的有效路徑
當前,“和諧”已經(jīng)成為中國社會主義核心價值觀中重要的內容之一。在這樣的環(huán)境下,研究高校思想政治教育,能夠促進高校思想政治教育實現(xiàn)理論拓展以及學科構建的完善,同時還能夠促進高校思想政治教育的實踐發(fā)展。在中國市場經(jīng)濟體制下,各種非和諧因素充斥其中,如傳統(tǒng)文化中的非和諧因素、人文和 |
在初中歷史教學中創(chuàng)設有效情境的具體策略
初中歷史需要老師幫助學生認識歷史的內在發(fā)展規(guī)律,是教育和引導學生建立歷史思維的過程。我們要改變傳統(tǒng)的教學思維,將其中的問題情境視為一種教學資源,以科學的方式加以利用,在師生之間形成一種良性互動,并促成學生形成學習反思的習慣,進而提高教學效率。巧妙利用情境可以增強初中歷史教學效 |
文學作品的政治教育功能
一、文學作品的思想政治教育功能思想教育有助于提升學生的思想水平,參加思想政治教育培訓有利于增強學生的政治覺悟,幫助他們樹立正確的價值觀念。文學作品對于大學生認識能力的提升是十分重要的,這主要體現(xiàn)在文學作品能夠幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,能夠增強他們對于某一領域的特定認知 |
高職文化育人的建設困境
一、中原文化的內涵特質“中原”地區(qū),《辭源》中作了狹義和廣義的區(qū)分,狹義的中原,指今河南一帶,廣義的中原指黃河下游地區(qū)。對于中原文化的定義,有學者認為它是指從古至今生活在中原地區(qū)的世世代代的人們所創(chuàng)造的一切物質文化與精神文化,是屬于中原這一地區(qū)的區(qū)域文化。中原文化底蘊深厚、博 |
采用低結構材料促進幼兒生活中創(chuàng)造力的策略
2003年,國際兒童教育協(xié)會 (ACEI)在關于創(chuàng)造性思維的定義中明確指出,“我們要做的不只是讓孩子們成為商業(yè)機器中的齒輪”。國際社會不僅僅需要培養(yǎng)智力的發(fā)展,還要培養(yǎng)創(chuàng)造力和問題解決能力的發(fā)展,這對我們目前生活的信息時代和無法想象的未來時代,都將做出巨大貢獻。2001年,國 |
用戶聚合:新媒體時代網(wǎng)絡劇的營銷思路——以《陳情令》為例
2019年暑期,由肖戰(zhàn)、王一博主演,改編自耽美玄幻小說《魔道祖師》的《陳情令》掀起了一波追劇狂潮。值得注意的是,該劇開播前受到大量原著粉絲的批駁,豆瓣評分開局低至4.8分,然而開播后口碑逐漸回升,評分一路飆升,至今已達到8.2分,成為豆瓣評分歷史上最大逆襲,并在2019年上線 |
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- 我用了一個很復雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構認可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!