我國(guó)多數(shù)家庭中,父輩家長(zhǎng)的壓力有很多,如工作、生活、學(xué)習(xí)、教養(yǎng)幼兒等,很多幼兒是在祖輩家長(zhǎng)的精心照料下長(zhǎng)大,年齡越小的孩子群體當(dāng)中,隔代教育現(xiàn)象出現(xiàn)的頻率就越高。與此同時(shí),隨著社會(huì)老齡化趨勢(shì)的發(fā)展,導(dǎo)致了"隔代教育"的形成[1]。隔代教育是一種常見的客觀存

家長(zhǎng)往往是家庭教育中的主要負(fù)責(zé)人,家長(zhǎng)的一言一行將會(huì)對(duì)孩子的性格、思維都帶來(lái)潛移默化的影響。當(dāng)然,這其中既有積極作用,也有消極作用。家長(zhǎng)要認(rèn)清自己的緘默知識(shí)對(duì)孩子造成的影響,并對(duì)緘默知識(shí)進(jìn)行科學(xué)、合理的利用,才能展開積極有效的家庭教育活動(dòng),促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。1.緘默知識(shí)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高,營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題日益突出。學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,健康的理念、合理的營(yíng)養(yǎng),對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。2016年9月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)(簡(jiǎn)稱兵團(tuán))開展了團(tuán)場(chǎng)學(xué)校中小學(xué)寄宿學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查,以評(píng)估學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,掌握學(xué)生營(yíng)養(yǎng)基本情況,有針對(duì)性提出指導(dǎo)

兒童早期發(fā)展包括體格發(fā)育和心理行為發(fā)育。生命前3年是人生發(fā)育—遺傳和環(huán)境機(jī)制交互作用的關(guān)鍵時(shí)期,也是兒童體格、認(rèn)知、行為、情緒、精神、社會(huì)適應(yīng)性等方面發(fā)育最快時(shí)期,促進(jìn)其全面發(fā)展將為其一生奠定良好基礎(chǔ)。兒童保健機(jī)構(gòu)如何充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)優(yōu)勢(shì),對(duì)嬰幼兒的早期綜合發(fā)展進(jìn)行理論的普及

李陀曾為現(xiàn)代主義的先鋒代表,為推進(jìn)現(xiàn)代主義在中國(guó)文學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展作出過(guò)重要貢獻(xiàn)。然而,時(shí)隔30余年之后,他卻在其創(chuàng)作首部長(zhǎng)篇力作《無(wú)名指》時(shí)提出"反現(xiàn)代主義"并主張開展"重新發(fā)明文學(xué)"的反向?qū)嶒?yàn),對(duì)此他不僅在理論上進(jìn)行了闡釋,提出了設(shè)想與

日本的魯迅研究長(zhǎng)達(dá)百年,在學(xué)術(shù)接力中形成了一代又一代極具影響力的研究主體及其團(tuán)體,產(chǎn)生了許多卓越的研究成果,是海外魯迅研究中頗具活力和實(shí)力的重要角色。在日本魯迅研究發(fā)展譜系中,以日本第一代研究者對(duì)魯迅的翻譯和介紹為基礎(chǔ),結(jié)合對(duì)竹內(nèi)好的"文學(xué)者魯迅"研究的繼

自貿(mào)區(qū)建設(shè)作為優(yōu)化區(qū)域開放布局、促進(jìn)貿(mào)易和投資便利化的重要手段,是國(guó)家在新形勢(shì)下全面深化改革、擴(kuò)大對(duì)外開放采取的重大戰(zhàn)略舉措。2019年8月26日,國(guó)務(wù)院明確在山東、江蘇、廣西、河北、云南、黑龍江等6省區(qū)設(shè)立自貿(mào)區(qū)[1]。至此,我國(guó)形成了"1+3+7+1+6&quo

馬克思在《<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>導(dǎo)言》中說(shuō):"世界史不是過(guò)去一直存在的,作為世界史的歷史是結(jié)果。"[1]套用馬克思的這句話,中華民族史不是過(guò)去一直存在的,作為中華民族史的歷史是結(jié)果。中華民族的歷史就是一條歷史鏈,分別由華夏民族、漢民族和中華民族三條

音樂(lè)劇表演中的臺(tái)詞、包括唱詞,必須在對(duì)劇本理解上,完成吐字歸音、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)音質(zhì)音色、表情達(dá)意的同時(shí)與音樂(lè)、節(jié)奏進(jìn)行合作,完成音樂(lè)中的說(shuō)話、帶有行動(dòng)的演唱。戲劇表演和音樂(lè)劇表演在語(yǔ)言表達(dá)上的不同在于:話劇表演中人物的獨(dú)白通常是人物的內(nèi)心情感到達(dá)一定高度時(shí),角色的內(nèi)心的外化,而這些

臺(tái)灣的"外省人"群體到達(dá)臺(tái)灣的六十年中, "眷村"成為了"外省人"在臺(tái)灣開始新生活的最重要的住所。隨著時(shí)間的流逝,一批又一批外省人在這里成長(zhǎng),眷村也成為了他們世代傳承的標(biāo)志。在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的"眷村電影"

在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的沖擊下,大眾圖書營(yíng)銷一度處于低迷態(tài)勢(shì),想要扭轉(zhuǎn)局面,就要綜合運(yùn)用杰羅姆·麥卡錫(E.JeromeMcCarthy)提出的4PS營(yíng)銷理論,即產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略。這四種策略要圍繞讀者,以讀者為中心,提供優(yōu)質(zhì)圖書內(nèi)容,制定合理圖書價(jià)格,拓寬圖書營(yíng)銷

《綠皮書》獲得美國(guó)第91屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片,探討的主題是種族歧視,但卻不同于以往種族歧視影片(《為奴十二年》)批判與殘酷,是一部溫暖人心的作品。在后殖民主義關(guān)于"他者"理論的描述中,白人被稱為‘自我’(self),占據(jù)著主體位置,而其他人種則被稱為‘他

主旋律電影是各時(shí)期在黨的正確方針引領(lǐng)下,向觀眾傳播社會(huì)主義價(jià)值觀,力求使人民樹立正確的國(guó)家觀和歷史觀的電影作品。電影中所展現(xiàn)的價(jià)值觀是其在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面所持有的價(jià)值取向。黨的十八大以來(lái),在我國(guó)相關(guān)部門和眾多電影工作者的共同努力下,我國(guó)主旋律電影達(dá)到了空前繁榮,這一時(shí)期

理實(shí)一體化的教育體系起源于德國(guó),其模式是在教學(xué)體系中將實(shí)踐與理論教學(xué)結(jié)合起來(lái),這種復(fù)合模式已廣泛獲得了職教高校的認(rèn)可。該模式的最大好處在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中可以有效的反饋,同時(shí)讓學(xué)生對(duì)理論知識(shí)有直觀的吸收,有助于培養(yǎng)具有優(yōu)秀理論知識(shí)同時(shí)兼具較強(qiáng)職業(yè)技能的復(fù)合型人才。在目前的教育體系

全球經(jīng)濟(jì)一體化催生了跨國(guó)企業(yè),所以需要會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在國(guó)際范圍內(nèi)逐漸得到統(tǒng)一,之前應(yīng)用最多的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和美國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則經(jīng)過(guò)商討,已經(jīng)進(jìn)行統(tǒng)一,而我國(guó)要想順利實(shí)現(xiàn)與全球經(jīng)濟(jì)接軌,需要慢慢趨近于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。同時(shí),收入作為會(huì)計(jì)核算不可缺少的一部分,對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展有著重要意義,2017

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)革新了原有圖書管理模式,使得圖書資料管理朝著虛擬化、數(shù)字化、便捷化的方向發(fā)展。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展進(jìn)步下,越來(lái)越多的信息化技術(shù)開始被人們應(yīng)用到圖書資料管理中,不僅提升了圖書資料管理效率,而且也節(jié)省了圖書資料管理成本。為此,針對(duì)當(dāng)前圖書資料管理發(fā)展存在的問(wèn)題

2015年6月中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組頒布實(shí)施《關(guān)于在深化國(guó)有企業(yè)改革中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)的若干意見》,對(duì)新時(shí)期國(guó)有企業(yè)搞好黨建工作隊(duì)伍建設(shè)提出新的標(biāo)準(zhǔn)和要求,加強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍建設(shè)、提升黨建隊(duì)伍從業(yè)能力成為國(guó)有企業(yè)的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。由國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制決定的鐵路施工企業(yè)是我國(guó)典

企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)指的是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中,由于對(duì)法律的認(rèn)知較為淺顯且不全面,且不重視法律審查,并逃避法律監(jiān)管而遭受的經(jīng)濟(jì)損失。法律風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生,就會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展造成不利影響,嚴(yán)重時(shí),甚至?xí){到企業(yè)的生存。因此,對(duì)我國(guó)中小企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行實(shí)證研究,具有十分重要的意義。1我國(guó)中小企業(yè)法

近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展,教育領(lǐng)域掀起的改革創(chuàng)新也變得轟轟烈烈,勢(shì)如破竹。在全新的教育思想與教育理念之下,現(xiàn)代學(xué)徒制變得異常搶眼,特別是在酒店管理專業(yè)的改革發(fā)展之中,將現(xiàn)代學(xué)徒制巧妙融入其中也不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,因此在新時(shí)期下,如何將現(xiàn)代學(xué)徒制與酒店管理教學(xué)改

無(wú)論什么企業(yè),只有安全生產(chǎn),才能規(guī)避重大事故出現(xiàn),可以說(shuō)安全是每個(gè)企業(yè)發(fā)展的首要前提。早在2016年,習(xí)總書記就已經(jīng)作出重要講話,對(duì)安全生產(chǎn)工作也提出五大要點(diǎn),習(xí)總書記在安全工作問(wèn)題上提出,只有遏制重大事故頻出,采取相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患排查工作,企業(yè)生產(chǎn)時(shí)要進(jìn)行雙重預(yù)防體系建設(shè)