陶瓷酒器可以視為我國(guó)最早的酒類包裝，陶瓷是指所有以粘土等無機(jī)非金屬礦物為原料的人工工業(yè)產(chǎn)品，陶瓷制品的耐腐蝕、抗酸堿、綠色環(huán)保等特性使之成為酒包裝的最佳選材之一。如圖1所示為龍山文化的陶質(zhì)酒器，圖2所示為中國(guó)古代的瓷質(zhì)酒器。中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，酒包裝的材料也歷經(jīng)變遷，出現(xiàn)了

檢查手柄系列：確認(rèn)狀態(tài)良好進(jìn)行連接，將探頭插入換能器連接部，并用手指擰緊，然后使用扳手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，直聽到咔嚓聲為止，完全打開控制把手，將探頭慢慢插入把手中，換能器與連接電纜鏈接，連接主機(jī)，將防水帽從工作手柄上取下，插入主機(jī)。2.3.2檢查主機(jī)：打開電源，待機(jī)指示燈亮，確認(rèn)待機(jī)

高血壓是最常見的心血管疾病，它的發(fā)病與生活方式和不良行為密切相關(guān)。治療高血壓的目的不僅在于降血壓本身，還在于全面降低心血管病的發(fā)病率和死亡率。但是高血壓的控制仍是一個(gè)棘手的問題，其中服藥依從性差是高血壓得不到有效控制的一個(gè)重要因素。本文通過觀察本院2010年1月-6月就診高血

婦女的健康狀況對(duì)于社會(huì)和家庭有著舉足輕重的影響，為了降低婦女常見病、多發(fā)病的發(fā)生率，本鎮(zhèn)對(duì)18562名婦女進(jìn)行了普查，結(jié)果報(bào)道如下：1.資料與方法對(duì)本鎮(zhèn)18562名婦女采取統(tǒng)一的婦女病普查登記表，對(duì)接受普查者由經(jīng)過培訓(xùn)的衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一問卷調(diào)查及記錄，內(nèi)容包括身高、體

在樂曲創(chuàng)作上，《老童》有兩個(gè)最主 要的特征：一是逼真的形象描寫，二是 琵琶“反彈”技法的充分運(yùn)用。這兩方 面，是相輔相成.密切相連的。音樂形 象逼真感人，富于個(gè)性是劉德海琵琶創(chuàng) 作的基本特征，《老童》的音樂風(fēng)格處處 體現(xiàn)了一個(gè)歷經(jīng)坎坷而又樂觀向上的 “老童”形象，可以說是作者

新一輪課程改革，將由試點(diǎn)逐漸向全國(guó)全面展開，它帶來的不僅是課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的改革，而將是基礎(chǔ)教育的一場(chǎng)整體革命，是從教育思想、觀念、理論、教育方法、教學(xué)手段等一系列的推陳出新。物理課程的改革是注重全體學(xué)生的發(fā)展，改變學(xué)科本位的觀念；從生活走向物理，從物理走向社會(huì)；注重科學(xué)探究，

堅(jiān)持理論武裝，注重教育培訓(xùn)，求真務(wù)實(shí)解放思想，思想理論建設(shè)站上新高地思想理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，也是我們黨的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展正處在重大歷史關(guān)頭，迫切需要通過深化理論武裝提升全體黨員干部的思想政治素養(yǎng)和工作能力，戰(zhàn)勝不斷出現(xiàn)在我們科學(xué)發(fā)展道路上的各種艱難險(xiǎn)阻

葶藶顆粒為我院兒科各位專家的協(xié)定處方。已有幾十年的使用歷史， 具有瀉肺止咳，定喘之功效，主治小兒肺熱咳嗽，痰壅實(shí)喘。由葶藶子、川貝 母、僵蠶、射干、甘草等中藥組成，是一種純中藥制劑，原生產(chǎn)工藝為濕法制 粒、烘干、整粒，該方法技術(shù)含量低，勞動(dòng)強(qiáng)度高，生產(chǎn)周期長(zhǎng)，制備的顆粒硬 度

什么是探究式教學(xué)；所謂探究式教學(xué)，就是以探究為主的教學(xué)。具體說它是指教學(xué)過程是在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，以現(xiàn)行教材為基本探究?jī)?nèi)容，以學(xué)生周圍世界和生活實(shí)際為參照對(duì)象，為學(xué)生提供充分自由表達(dá)、質(zhì)疑、探究、討論問題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過個(gè)人、小組、集體等

什么是探究式教學(xué)；所謂探究式教學(xué)，就是以探究為主的教學(xué)。具體說它是指教學(xué)過程是在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，以現(xiàn)行教材為基本探究?jī)?nèi)容，以學(xué)生周圍世界和生活實(shí)際為參照對(duì)象，為學(xué)生提供充分自由表達(dá)、質(zhì)疑、探究、討論問題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過個(gè)人、小組、集體等

由于批發(fā)市場(chǎng)的快速發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)有了更多的類型，主要有糧油、蔬菜水果、肉類以及水產(chǎn)品市場(chǎng)等。交易額度逐步提高主要由于我們國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)在經(jīng)過了這些年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及市場(chǎng)規(guī)模增加之后，如今逐漸由數(shù)量與規(guī)模的擴(kuò)張轉(zhuǎn)為向提高品質(zhì)的轉(zhuǎn)型過程中，流通與交易的規(guī)模上了一個(gè)新的臺(tái)階

審計(jì)一詞中文含義，“審”為審查，“計(jì)”為會(huì)計(jì)賬目，審計(jì)就是審查會(huì)計(jì)賬目?！皩徲?jì)”英文為“如射I”，注釋“查賬”，兼有“旁聽”的涵義。早期的審計(jì)就是審查會(huì)計(jì)賬目，與會(huì)計(jì)賬目密切相關(guān)。但是審計(jì)發(fā)展至今，早己超越了查賬的范疇，涉及到對(duì)各項(xiàng)工作的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性的查核。2、知識(shí)

籍裝幀的歷史演進(jìn)書籍的歷史可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代的甲骨文，當(dāng)時(shí)人們?cè)讷F皮、骨獸、甲上刻畫文字和圖形，來記錄事情。其可謂是最早的“書籍”的雛形。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，之后出現(xiàn)了玉版、竹簡(jiǎn)木瀆、縑帛。許多書史學(xué)家認(rèn)為簡(jiǎn)瀆和縑帛這兩種為真正意義上的書籍。將印頁按規(guī)格裱接后，使兩端粘接于圓木

全球最佳商業(yè)銀行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明：健全合規(guī)管理體系，自覺堅(jiān)持合規(guī)經(jīng)營(yíng)，不僅可以有效降低操作風(fēng)險(xiǎn)，而且能夠大大降低信用風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的概率，減少案件和不良資產(chǎn)。因此，我們就要樹立“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)”的理念，將合規(guī)管理轉(zhuǎn)化為合規(guī)操作，從我做起，真正實(shí)現(xiàn)由“要我合規(guī)”向“我

用參考文獻(xiàn)的原則孫群等在論述引文相關(guān)原則時(shí)指出：除眾所周知的科學(xué)知識(shí)可不列被引文獻(xiàn)外，需要列出被引文獻(xiàn)有四種情況：①提供背景材料；②用作引汪、論證；③產(chǎn)生派生信息；④用于評(píng)論、商榷。引用文獻(xiàn)應(yīng)該是與本研究密切相關(guān)的重要文獻(xiàn)。文獻(xiàn)要求新，且質(zhì)量要高，要有一定的權(quán)威性和代表性，能

躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣多媒體教學(xué)通過鮮艷生動(dòng)的圖形，聲像一體、動(dòng)靜結(jié)合的畫面，可給學(xué)生多功能、多方式的刺激，提高了學(xué)生的創(chuàng)新興趣，活躍了課堂氣氛。首先在學(xué)習(xí)前一階段，每節(jié)課讓學(xué)生觀看一些優(yōu)秀的孔59作品，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，從作品創(chuàng)意的角度支分析，讓學(xué)生了解以后的

水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理1、施工材料管理水利水電的施工材料直接影響到相應(yīng)工程項(xiàng)目的質(zhì)量和工程項(xiàng)目的使用期限。由此，水利水電工程項(xiàng)目的施工材料的選擇應(yīng)根據(jù)施工的合同以及施工圖紙的設(shè)計(jì)的規(guī)范要求，在建立了具體而詳細(xì)的施工材料的采購計(jì)劃基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)了施工材料的施工和使用。在施工

何謂社會(huì)思潮？學(xué)術(shù)界有多種解釋。梅榮政教授認(rèn)為，“綜合分析各種研究成果中關(guān)于社會(huì)思潮的定義，其焦點(diǎn)主要集中在對(duì)社會(huì)思潮本身的意識(shí)結(jié)構(gòu)及其在社會(huì)意識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位這一問題上，對(duì)這一問題的不同看法，則構(gòu)成了界定社會(huì)思潮的兩種代表性的觀點(diǎn)，一種是‘綜合說’，一種是‘中介說，?！薄熬C合

做好預(yù)結(jié)算的準(zhǔn)備工作，熟悉工程施工圖紙、合同條款；選擇合適的審查方法，按相應(yīng)內(nèi)容審查；綜合整理審查資料并與編制單位交換意見，認(rèn)真的分析討論，實(shí)事求是地處理。（二）有效規(guī)范和完善合同管理施工合同中明確了工程甲乙雙方、甚至多方的權(quán)利和義務(wù)，是參與工程建設(shè)的各方進(jìn)行項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)的法律依

“競(jìng)技體育價(jià)值根據(jù)目的和手段來分有下列價(jià)值：自由價(jià)值、生命價(jià)值、發(fā)展價(jià)值、政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、教育價(jià)值、文化價(jià)值等。如果從價(jià)值關(guān)系的個(gè)體承擔(dān)者對(duì)競(jìng)技體育價(jià)值進(jìn)行分類，又分為選擇價(jià)值、規(guī)范價(jià)值、競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值、娛樂價(jià)值、審美價(jià)值等”。這多元化的價(jià)值生成了競(jìng)技體育的諸多功能，也正是由于