類別:其他論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文文化論文 作者:來佳櫻 滕麗雅 李佳育 白曉霞 2021-09-08 |
中小學(xué)生同伴矛盾的教育案例分析及對策
一、教育案例案例一:一個(gè)解決的不太恰當(dāng)?shù)陌咐倚r(shí)候是一個(gè)很文靜乖巧的女孩子,五年級的時(shí)候,坐在我旁邊的一個(gè)男孩子非常調(diào)皮,經(jīng)常和別的男孩發(fā)生沖突。由于我很膽小,每次他們發(fā)生這樣的沖突我都特別害怕。后來有一次他又和別的男生打架,我嚇哭了就立刻去告訴班主任。在班主任眼中我是一個(gè) |
高校教學(xué)管理信息化建設(shè)問題研究
互聯(lián)網(wǎng)已成為推動(dòng)現(xiàn)代教育人才培養(yǎng)模式改革的重要手段,2020年新冠疫情的爆發(fā),導(dǎo)致突如其來的線上教學(xué)不僅令很多高校教師措手不及,也令很多高校的管理人員都遇到了新的挑戰(zhàn),他就像是一面鏡子,照出了高校中存在的問題。雖然我國信息化發(fā)展突飛猛進(jìn),但是很多學(xué)校的教學(xué)管理信息化還是相對滯 |
關(guān)于大學(xué)生對脫貧攻堅(jiān)成果認(rèn)知現(xiàn)狀及深化思政課脫貧攻堅(jiān)專題教學(xué)的調(diào)研——以山東傳媒職業(yè)學(xué)院為例
一、調(diào)研背景2021年2月25日,全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書記向全世界莊嚴(yán)宣告:“我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利,現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,832個(gè)貧困縣全部摘帽,12.8萬個(gè)貧困村全部出列,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)。創(chuàng)造 |
新形勢下民辦高校學(xué)習(xí)型工會(huì)組織的建設(shè)研究
一、新形勢下工會(huì)組織工作的內(nèi)涵深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,是加快推進(jìn)全面建成小康社會(huì)和奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的根本保證,是凝聚億萬職工智慧力量實(shí)現(xiàn)中國夢的迫切需要,是加強(qiáng)工會(huì)思想政治建設(shè)、始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的必然要求,是順應(yīng)全面深化 |
校企合作下政府政策的優(yōu)化研究
在以往的高校培養(yǎng)模式中,學(xué)生的工作接軌效力不佳,大學(xué)生在脫離校園生活進(jìn)入社會(huì)工作的時(shí)間段舉步維艱。在面對職場時(shí),長期處于校園生活的學(xué)生難以適應(yīng)。在當(dāng)今社會(huì)來看,失業(yè)人數(shù)增多,學(xué)生就業(yè)在往后的數(shù)年都會(huì)顯得格外困難,數(shù)年前政府就有對于校園教育和學(xué)生就業(yè)的政策判斷,為了緩解學(xué)生的就 |
紅色思政在舞蹈教育中“學(xué)以致用”的路徑探索
“紅色文化”是在近代革命戰(zhàn)爭年代產(chǎn)生,由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著濃厚的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷被賦予新的內(nèi)容。將紅色文化內(nèi)容靈活運(yùn)用,不僅能豐富舞蹈理論和技能的學(xué)習(xí),還能有效地傳承紅色文化思想的精髓。因 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入勞動(dòng)教育的路徑研究
為國家培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才市場高校教育的最終目的,加強(qiáng)勞動(dòng)教育也是我國高等教育的一大特點(diǎn),是中國進(jìn)行高等教育的本質(zhì)要求。要著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,幫助學(xué)生樹立尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的正確價(jià)值觀,高校培養(yǎng)人才首先要幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念。在構(gòu)建全面教育體系中勞動(dòng)教 |
音樂藝術(shù)傳播方式對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的影響——以中華人民共和國成立70周年全國文藝活動(dòng)為例
2019年是中華人民共和國成立70周年,海外僑胞、留學(xué)生、全國群眾通過各種形式表達(dá)了對祖國的祝福。高校師生同唱《我和我的祖國》,用歌聲獻(xiàn)禮祖,并參與了國慶群眾游行和聯(lián)歡活動(dòng),海內(nèi)外愛國群眾通過唱響愛國主義主旋律,載歌載舞共慶祖國70華誕,無疑是全球華人一次生動(dòng)的愛國主義教育。 |
基于建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測工作的實(shí)效性提升路徑分析
建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測是檢驗(yàn)建設(shè)項(xiàng)目單位能否實(shí)行“三同時(shí)”驗(yàn)收制度的重要監(jiān)測手段,是決定建設(shè)項(xiàng)目能否在近期通過環(huán)境保護(hù)監(jiān)督驗(yàn)收的重要依據(jù)。為及時(shí)提供準(zhǔn)確、完整的環(huán)境資源保護(hù)工程驗(yàn)收管理監(jiān)測數(shù)據(jù)及相關(guān)信息,近年來,國家環(huán)保局出臺了一系列國家環(huán)境驗(yàn)收監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)行業(yè)環(huán)境驗(yàn)收管 |
高職院?;旌纤兄聘母锏姆此寂c建構(gòu)探索
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的不斷發(fā)展,推動(dòng)校企加強(qiáng)合作成為職業(yè)教育的基本方向。黨的十九大極其關(guān)注職業(yè)教育未來的前景,明確指出要完善職業(yè)教育各方面的完善,從培訓(xùn)體系、資源整合等多角度去推動(dòng)校企合作、產(chǎn)教融合。雖然政府在推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展上作出很大的努力,并在2014年通過決定的方式有效 |
博物館臨時(shí)展覽與觀眾互動(dòng)關(guān)系及實(shí)現(xiàn)途徑
一、臨時(shí)展覽與觀眾互動(dòng)關(guān)系的內(nèi)涵互動(dòng)關(guān)系通常是指相互作用、相互影響的關(guān)系。對于博物館臨時(shí)展覽而言,它對社會(huì)大眾開放,因此臨時(shí)展覽的互動(dòng)對象是觀眾。這種互動(dòng)是指圍繞博物館臨時(shí)展覽進(jìn)行的,與社會(huì)公眾產(chǎn)生聯(lián)系和交流的行為和過程。[]良性的互動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)是相輔相成、相互促進(jìn)的。臨時(shí)展覽 |
鹽城區(qū)域中心城市輻射力提升路徑研究
一、區(qū)域中心城市的界定中心城市是指不僅在經(jīng)濟(jì)上起著重要作用,而且在政治和文化生活中同樣起著關(guān)鍵作用的城市。中心城市的作用可以從功能和區(qū)域兩個(gè)角度進(jìn)行分析。從功能角度來看,中心城市的作用主要體現(xiàn)為有著較強(qiáng)的吸聚力、輻射能和綜合服務(wù)力。其功能表現(xiàn)為集聚和擴(kuò)散兩方面主要功能,集聚功 |
《金粉世家》中冷清秋的女性形象分析
張恨水先生的短篇長篇小說《金粉世家》主要是講述北洋軍閥政府內(nèi)閣第一任總理的兒子金燕西與20世紀(jì)20年代窮苦婦女冷清秋的浪漫愛情故事,通過多角度的描寫,成功塑造了冷清秋的經(jīng)典形象。下文將對主要對小說中冷清秋的性格和女性形象進(jìn)行分析。一、冷清秋的性格特點(diǎn)(一)孤傲、清高冷清秋性格 |
立足“三全育人”全面構(gòu)建后勤服務(wù)新格局
中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》指出,高校應(yīng)堅(jiān)持全員全過程全方位育人,把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié),構(gòu)建育人體系形成“三全育人”格局?!叭恕笔切聲r(shí)代高校思想政治工作的新遵循,是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要保障,要落實(shí)到高校 |
基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)與臨床脫節(jié)問題的思考
近年來,隨著人們生活水平的不斷提升,人們對健康的要求也愈來愈高,這也在一定程度上促使了護(hù)理行業(yè)的誕生與發(fā)展?;A(chǔ)護(hù)理是實(shí)際臨床工作中的重要組成部分,但由于護(hù)理人員的綜合素質(zhì)與其社會(huì)地位均有待提升,這就造成護(hù)理行業(yè)的發(fā)展受到諸多限制。而隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,且為了滿足臨床工作的需 |
關(guān)于《旅游英語》新型活頁式教材的相關(guān)研究和實(shí)踐
一、研究的意義和背景2019 年 2 月,國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(以下簡稱“職教 20 條”)明確提出實(shí)施“ 三教改革”,即教師、教材、教法改革。作為“三教改革”內(nèi)容之一的教材改革,一直是教育研究者的研究熱點(diǎn)?!堵糜斡⒄Z》課程是面向旅游管理專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè) |
影視道具在人物性格刻畫中的應(yīng)用
直接體現(xiàn)人物性格在有些影片中,通過影視道具我們就能直觀地了解影視人物的性格。這些影視道具直接體現(xiàn)了人物的性格。比如電影《終結(jié)者》中終結(jié)者帶的墨鏡,通過墨鏡我們就能看出這個(gè)人物性格的冷酷;還有電影《英雄本色》里小馬哥穿的風(fēng)衣,風(fēng)衣隨風(fēng)飄揚(yáng),這就代表這小馬哥瀟灑自由,如風(fēng)一般的性 |
生活體驗(yàn)與舞臺人物形象塑造瑣議研究
一段成功的表演不僅與演員的舞臺塑造有關(guān),更與化妝師對于舞臺人物形象的把握與設(shè)計(jì)有關(guān)。在化妝師對于舞臺人物進(jìn)行形象設(shè)計(jì)的過程中,加入生活體驗(yàn)的內(nèi)容可以幫助化妝師更好的了解角色,從而根據(jù)人物特點(diǎn)塑造出更加符合人物性格特征的造型。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人們的審美發(fā)生了很大的變 |
現(xiàn)代語境下傈僳語有聲資源開發(fā)研究
對傈僳語的研究、保護(hù)與傳承是全面深入認(rèn)識傈僳族文化的一個(gè)重要組成部分,對于少數(shù)民族文化的傳承與保護(hù)起著極為重要的作用。聚焦于傈僳族有聲資源開發(fā)對保護(hù)傈僳語、進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)有著極其重要的作用。一、傈僳語現(xiàn)狀分析新時(shí)期國家重視民族文化的保護(hù)與發(fā)展,我國正處在文化大發(fā)展、大繁榮 |
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