引言：公共圖書館作為社會文化的重要載體，還需主動(dòng)肩負(fù)紅色文化傳承職責(zé)，通過建立專門的紅色文化館藏，收集整理與紅色文化有關(guān)的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)資料、照片、音視頻等，為公眾提供便利的借閱和閱讀資源。同時(shí)，定期舉辦紅色文化主題的展覽，展示紅色文化的歷史、精神和成就，讓公眾通過實(shí)物、圖片

《等待戈多》是塞繆爾·貝克特的經(jīng)典戲劇杰作，以其深邃的哲學(xué)內(nèi)涵和獨(dú)特的戲劇表達(dá)方式而備受贊譽(yù)。這部作品的舞臺上僅有五位角色，其中波卓堪稱是首要配角。他的登場并非是簡單的戲劇元素引入，而是一個(gè)從“希望-失望”，再到“希望-失望”之間不斷循環(huán)的觸發(fā)器，引導(dǎo)觀眾深思有關(guān)“等待”的根

引言：隨著科技的飛速進(jìn)步和信息時(shí)代的到來，新聞的傳播方式和受眾的信息消費(fèi)習(xí)慣都發(fā)生巨大變革。特別是在突發(fā)新聞事件中，新媒體與傳統(tǒng)媒體的角色與影響力成為了公眾和學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)，其中，兩者的互動(dòng)與融合策略不僅關(guān)乎媒體的未來發(fā)展，更涉及到如何更準(zhǔn)確、快速地為公眾提供信息。1突發(fā)新聞

縣級融媒體中心作為基層信息傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、群眾輿論場的中心，長期處于“三農(nóng)”工作的最前沿，具有強(qiáng)連接性、強(qiáng)地域性、強(qiáng)互動(dòng)性等特點(diǎn)，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施方面，是助力農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的重要力量。加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會治理體系是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？h級融媒體中心能夠凝聚基層社會

引言：為大力推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，豐富農(nóng)民群眾的精神生活，提升人民群眾的文化素質(zhì)和科學(xué)文明程度，應(yīng)構(gòu)建以鄉(xiāng)村文化振興戰(zhàn)略為引領(lǐng)的現(xiàn)代公共圖書館服務(wù)體系，即在政府主導(dǎo)下，建立公益性、多元化發(fā)展模式。同時(shí)，要緊緊依靠人才力量、圍繞數(shù)字化、智慧+互聯(lián)網(wǎng)等手段。開展“學(xué)習(xí)中心工程建設(shè)”“

在當(dāng)代全球化背景下，個(gè)人品牌的建立與發(fā)展日益成為了商業(yè)成功和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)和科技的迅猛發(fā)展，市場競爭日益激烈，個(gè)人品牌的差異化與獨(dú)特性已成為成功與失敗之間的關(guān)鍵因素。與此同時(shí)，全球文化多樣性的日益重視也使得文化傳承對于品牌建立與發(fā)展的重要性備受關(guān)注。在

博物館作為社會文化活動(dòng)的重要場所，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。建立一支志愿者團(tuán)隊(duì)，不但可以促進(jìn)各個(gè)博物館的社會文化多樣性，也可以提升其為市民服務(wù)的能力，同時(shí)也為人民群眾提供一個(gè)交流的平臺。1 志愿文化的起源和內(nèi)涵志愿者是指那些愿意花費(fèi)自己的時(shí)間和精力，在不要求任何回報(bào)的

元宇宙一詞最早出現(xiàn)在1992年的科幻小說《雪崩》中，劉慈欣的《三體》等作品也涉及元宇宙，對宇宙、人類和社會關(guān)系進(jìn)行思考。元宇宙時(shí)代到來讓近代社會技術(shù)、藝術(shù)、媒體的邊界再次模糊，實(shí)現(xiàn)了物理世界和媒介世界的融合，而這也為當(dāng)代媒介發(fā)展研究帶來了諸多值得思考的新命題。一、現(xiàn)狀與發(fā)展：

1983年，一篇《關(guān)于一種特殊文字的調(diào)查報(bào)告》讓女書這一特殊的文字走出永州，受到世人關(guān)注。永州江永的上江圩及其附近村寨是女書的主要流傳地，當(dāng)?shù)嘏栽陂L期的社會實(shí)踐中用這種文字表達(dá)思想道德與價(jià)值取向，并借助女歌、女書習(xí)俗等方式傳播。女字、女歌、女紅和女書習(xí)俗活動(dòng)等共同構(gòu)成了女書

破體書法是一種介于行書和草書之間的多體兼容式的書法，最早出現(xiàn)在唐代徐浩的《論書》中，“厥后鐘善真書，張芝草圣，右軍行法，小令破體，皆一時(shí)之妙?！盵1]在東晉時(shí)期，王獻(xiàn)之將行草書與楷書相結(jié)合，形成了“破體”的書法形式，這種書法以行草為主，同時(shí)采用了真、草、隸、篆等多種字體的筆法

信息時(shí)代的公共圖書館不再僅僅是提供書籍和資料的場所，它們更應(yīng)該成為知識和信息的中心，為讀者提供多元化的服務(wù)。在數(shù)字化時(shí)代，讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地獲取各種信息，因此，圖書館需要重新思考它們的服務(wù)方式和內(nèi)容。如何更好地滿足讀者的信息需求，如何提供更豐富的數(shù)字資源，如何促進(jìn)信息

引言：在信息爆炸的時(shí)代，個(gè)性化推薦系統(tǒng)成為了滿足用戶信息需求的重要工具之一。特別是在圖書領(lǐng)域，個(gè)性化推薦系統(tǒng)能夠幫助用戶從眾多的圖書中找到符合其興趣和需求的作品。本文將深入研究用戶信息需求分析與個(gè)性化圖書推薦系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)，以及個(gè)性化推薦系統(tǒng)的定義、工作原理、相關(guān)技術(shù)與算法，

“荊南雄鎮(zhèn)”牌坊位于唐崖土司城址的衙署區(qū)域，是唐崖土司衙署區(qū)建筑群的起始入口，明天啟年間，新晉升為兵部左侍郎的朱燮元奏請熹宗皇帝朱由校，為表彰唐崖土司覃鼎率其土司軍隊(duì)，在平定“奢安叛亂”的過程中多次立下顯赫戰(zhàn)功而賜予的，于天啟四年（1624年）正月修立落成?！扒G南雄鎮(zhèn)”牌坊的

一、蚌埠飲食類非遺調(diào)查概述（一）調(diào)研地飲食文化概況蚌埠因處于“秦嶺—淮河”一線而擁有獨(dú)特的地域飲食文化，兼具南北方味道，形成了地方飲食風(fēng)俗。蚌埠是多民族生活的城市，主要是回族、蒙古族、藏族、維吾爾苗族、彝族、布依族、瑤族、白族。從漢代到宋代這一階段，外來漢族人口較多，多以充軍

前言：長期以來，我國校圖書館管理與讀者服務(wù)工作都處于邊緣化階段，盡管高校圖書館被稱之為大學(xué)生的第二課堂，但鑒于圖書館并未產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性上的教育成果，所以極易導(dǎo)致其被高校領(lǐng)導(dǎo)者所忽視。新時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境令大學(xué)生們逐漸習(xí)慣了“速食文化”，而傳統(tǒng)閱讀模式中的“書香氣息”也隨之離他們

伴隨著電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和廣播電視網(wǎng)三網(wǎng)融合進(jìn)程的發(fā)展，媒體形式呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)，對傳統(tǒng)廣播電視媒體造成了巨大的沖擊。電視媒體要深入分析融媒體時(shí)代新聞信息的傳播特點(diǎn)，立足新聞編輯，保證新聞質(zhì)量，拓展新的傳播途徑，實(shí)現(xiàn)電視媒體的創(chuàng)新發(fā)展。一、融媒體時(shí)代電視新聞生產(chǎn)傳播的特點(diǎn)（一）多

引言：《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》為建設(shè)國家公共文化服務(wù)系統(tǒng)提供了明確的指導(dǎo)方針。與此同時(shí)，人們對公共文化需要的日益增長，也對現(xiàn)代公共文化服務(wù)系統(tǒng)提出了新的要求。而圖書館是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中非常關(guān)鍵的組成部分，勢必要積極地響應(yīng)當(dāng)代公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，在迎

民族民間民俗文化藝術(shù)源于廣大人民的日常生活，它們是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)，例如莊浪民間曲藝文化等，這些文化藝術(shù)與我國的勞動(dòng)者的日常工作緊密相連。民族民間民俗文化藝術(shù)構(gòu)成了我國的傳統(tǒng)文化的一部分，它們不只為群眾的日常生活增添了色彩，同時(shí)也在群眾的精神指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)力量、

1.我國青少年校園足球的發(fā)展史我國青少年校園足球的發(fā)展歷史可以追溯到上世紀(jì)80年代初期，當(dāng)時(shí)國家開始重視校園足球的推廣和發(fā)展。經(jīng)過四十幾年的努力，我國青少年校園足球事業(yè)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，成為了國內(nèi)體育事業(yè)的重要組成部分。在早期的校園足球發(fā)展中，由于缺乏足夠的資金和資源支持

隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，大學(xué)生就業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，許多大學(xué)生在畢業(yè)后難以找到合適的工作。部分大學(xué)畢業(yè)生要想找到期望的就業(yè)崗位，對于市場需求的了解是不可或缺的，同時(shí)應(yīng)該熟悉期望的崗 位職責(zé)及要求，有針對性地向用人單位展示自身能力。但是，