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創(chuàng)新利用第二課堂,讓學生成為“準職業(yè)人”

我院從“學生畢業(yè)應具備哪些職業(yè)素質和職業(yè)技能”出發(fā),通過第二課堂來鍛造“準職業(yè)人”。(一)職業(yè)精神課堂職業(yè)精神,是與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神,反映一個人的職業(yè)素質。大體上由六種因素構成:職業(yè)思想、職業(yè)精神、職業(yè)忠誠、職業(yè)操守、職業(yè)風骨、職業(yè)信仰。這六種因

類別:優(yōu)秀論文 標簽:代發(fā)論文論文篇教育論文 作者:劉曉風 2013-11-13
電參數(shù)檢測裝置的研究

1 電力儀器的現(xiàn)狀及發(fā)展 微機技術在電力系統(tǒng)中的廣泛普及應用,促使電力系統(tǒng)的測量和監(jiān)控技術得到了快速發(fā)展。傳統(tǒng)的儀表種類雖多,但獲取的電力參數(shù)已經遠遠不能滿足現(xiàn)代電力系統(tǒng)檢測系統(tǒng)要求。研制出具有測量精度高、測量參數(shù)多、功能強大的數(shù)字化儀表代替原有傳統(tǒng)儀表已經成為熱點研究項目。

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:陳冠雄、楊國強、王亞晶 2013-11-13
校本教研是教師成長的平臺

一、提高認識,科學管理,積極推進校本教研制度化1、認識三個功能,激發(fā)活動熱情。校本教研、校本培訓、校本課程構成校本管理的三大支柱。校本教研首先通過相關活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,以教師專業(yè)發(fā)展促進學生的發(fā)展。師生共同發(fā)展與進步,才能促進學校的發(fā)展與突破。2、加強管理,凸顯活動指導

類別:優(yōu)秀論文 標簽:教育論文論文篇論文發(fā)表 作者:蘭平 2013-11-13
我國網絡遠程教育的現(xiàn)狀

我國的網絡教育始于1994年實施“中國教育科研網示范工程”,目前已經有一定的發(fā)展。在高等教育領域,繼1998年教育部批準清華大學等6所高等院校開展網絡大學試點工作之后,目前已批準68所高等院校又被獲準開展現(xiàn)代遠程教育。教育部已將大力推進網絡教學列為高校工作的重點,在網絡教育應

類別:優(yōu)秀論文 標簽:教育論文論文篇論文發(fā)表 作者:李健鵬 2013-11-13
面向服裝類淘寶小賣家的3PL服務策略研究

淘寶網是中國深受歡迎的網購零售平臺,目前擁有近5億的注冊用戶數(shù),每天有超過6000萬的固定訪客,同時每天在線商品數(shù)超過8億件,平均每分鐘售出4.8萬件商品。截止2012年年底,淘寶網單日交易額峰值達到59億元[1]。淘寶電子商務快速發(fā)展的同時,一直存在著物流服務質量較低、成本

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:蘇湘婉、董振寧、鄭則濠 2013-11-13
工業(yè)企業(yè)原材料采購與庫存策略

工業(yè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對于我國經濟建設起到了至關重要的作用。隨著我國市場經濟建設的不斷發(fā)展,工業(yè)企業(yè)發(fā)展對運用成本控制的要求也越來越高,企業(yè)如果想要從根本上降低運用成本,對原材料采購與庫存管理工作進行合理開展是不容忽視的。因此,企業(yè)采購人員必須結合企業(yè)發(fā)展的實際情況采取科學的采

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:盧勝智 2013-11-13
他者通過信仰、愛、效仿而賦予和增長教師人圣同一位格的典范價值

教師位格既可以是天才、文明的舵手、生活藝術家的其中之一,也可以是兼有幾者的共同精神位格。在我國,教師還可以兼有圣者和其它三者精神位格同一的圣師同一體的位格。不論是哪一種教師的精神位格,其典范性都實在地存在著,不是不存在著,“其本質意義是有效地影響他人的是一個位格自身之在,而并

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文發(fā)表教育論文論文篇 作者:阮朝輝 2013-11-13
供應鏈契約在原料皮采購中的應用探析

皮革工業(yè)的基本原料是各種原料皮,皮革制品質量好壞很大程度歸因于原料皮的質量。因此,作為皮革工業(yè)根本的原料皮一直扮演著重要的角色。近些年來,國內外原料皮市場價格波動較大。從2008年金融危機時的低谷,到如今的高漲,尤其是近一年,原料皮價格一直處于高位。針對原料皮這樣巨大的價格波

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:駱強 2013-11-13
關于農村公共服務設施建設的幾點思考

1 農村公共服務設施建設的作用 一個國家或一個地區(qū)農村經濟社會發(fā)展及城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展水平能夠體現(xiàn)出該區(qū)域農村公共服務設施水平的高低。而社會主義新農村建設水平則主要反映在農村公共服務設施水平上。加快農村公共基礎服務設施建設,有助于推進三農建設,促進國民經濟穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展。 在

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:李祖碩、劉保東、李鵬飛 2013-11-13
淺談BIM在建設價值工程中的應用

價值工程是一種結合了技術與經濟而且又十分注重經濟效益的現(xiàn)代管理技術。在建設工程中應用價值工程可以減少建設成本提高建筑性能,帶來可觀的經濟效益。建筑自身的一些特點使價值工程在建設工程中的應用具有一定困難。如果能和BIM的一些功能相結合,將會促進價值工程在建設工程中的應用。 1

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:苑東亮、王智佳 2013-11-13
基于解釋結構模型的產學研合作風險因素分析

產學研合作是企業(yè)、科研院所和高等學校之間的合作,通常指以企業(yè)為技術需求方,與以科研院所或高等學校為技術供給方之間的合作,其實質是促進技術創(chuàng)新所需各種生產要素的有效組合。由于合作各方進行技術研發(fā)、技術轉移、產品生產等一系列社會活動和經濟活動,總是會在發(fā)展過程產生一定的風險。文獻

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:張曄、裴霖 2013-11-12
WSR方法論及其應用

WSR是“物理(Wuli)-事理(Shili)-人理(Renli)”方法論的簡稱。方法論是用于解決問題的方法的辯證過程,每個階段的問題都要用這一辯證過程來展開并解決之。系統(tǒng)方法論最重要的工作就是把問題開展,然后再解決之,即提出問題并給出問題的環(huán)境設定[1]。上世紀90年代,顧

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:姬榮斌、何沙 2013-11-12
基于市場成功估計的共建型研發(fā)實體利益均衡模型及應用

科技與經濟緊密相連,極大地促進了社會進步和人類文明發(fā)展?,F(xiàn)實中部分企業(yè)科技方面的薄弱制約了企業(yè)自身的發(fā)展,高校研究人員很多研究成果缺乏實踐應用,產學研合作可以有效解決這些問題并將科技迅速轉化成生產力。通過產學研合作,企業(yè)能夠形成自己的核心競爭力從而在激烈的競爭中立于不敗之地,

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:王爭爭、王妍、朱建軍 2013-11-12
構建基于工藝系統(tǒng)的采購零部件價值模型

1 模型原理與構成 價值模型的理論依據(jù)是:產品的價值是凝結在產品從毛坯到成品形成過程中的勞動決定的,把TS16949過程方法的基本理念應用于產品形成的整個過程,把工藝過程技術和材料流成本會計要素作為一個整體,用“過程”的思路規(guī)范、量化產品的價值,即按照工藝系統(tǒng)的邏輯關系和先后

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:王學峰、劉興印、王磊、焦俊磊 2013-11-12
后發(fā)國家技術趕超中的財政政策研究述評

1 技術趕超中實施積極財政政策的必要性和可行性研究 技術創(chuàng)新具有溢出效應和準公共產品特征,因而,理 論上認為財政政策有利于支持技術創(chuàng)新和技術趕超,有必要為技術創(chuàng)新和技術趕超提供財力支持和技術保證。武普照等(2007)從理論上分析了技術創(chuàng)新與財政政策的內在聯(lián)系,并對財政政策促進

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:肖遠飛、楊希 2013-11-12
基于行動者網絡理論的虛擬世界融合動力機制探析

這是一個虛擬世界繁榮發(fā)展的時代,但是SNS虛擬社區(qū)和3D網絡游戲都面臨著發(fā)展困境。一些學者曾經指出,“社交元素”和“3D元素”的融合(本研究將其簡稱為虛擬世界的融合),將是虛擬世界未來的一個發(fā)展趨勢。3D元素高參與感、體驗度,可以彌補SNS網站在盈利模式上的弱點,而社交元素的

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:方引青、吳洪 2013-11-12
雁翼之說并非孤證

張正霞《〈紅巖〉作者劉德彬的未了情(二)》:1959年,《禁錮的世界》第二稿完成,由中國青年出版社在重慶印刷,分送有關方面征求意見。1960年5月,經同意,羅廣斌與楊益言來到北京,參加中青社《禁錮的世界》書稿修稿工作。劉德彬盡管已經被排除在專業(yè)創(chuàng)作外,但他與羅廣斌、楊益言仍保

類別:優(yōu)秀論文 標簽:發(fā)表論文論文篇文學論文 作者:中州期刊00559.cn 2013-11-12
羅廣斌的人品與《紅巖》的作者問題

雁翼《囚徒手記·審訊室里的對話》如實地記錄了雁翼對在無產階級文化大革命中代表組織的審訊者對雁翼的審訊的答復:“再后來是我兒子逃難從重慶來到成都,說我的家被抄了好幾次,是羅廣斌指揮著抄的;把我的日記底稿照片殘廢軍人證等全抄走了。我聽了很難過,我不是他們重慶文聯(lián)的人,我們又都是作

類別:優(yōu)秀論文 標簽:論文篇文學論文論文代發(fā) 作者:中州期刊00559.cn 2013-11-12
雁翼《囚徒手記》斷然否定羅廣斌是《紅巖》的作者

雁翼《囚徒手記·審訊室里的對話》如實地記錄了在無產階級文化大革命中代表組織的審訊者對雁翼的審訊:“請你談談羅廣斌?!盵4]551雁翼反問:“談羅廣斌什么呢?”[4]551代表組織的審訊者對雁翼審訊:“談談他的死吧,是自殺的嗎?”[4]551雁翼回答:“我不知道,因為我沒有看見

類別:優(yōu)秀論文 標簽:文學論文代發(fā)論文論文篇 作者:中州期刊00559.cn 2013-11-12
由《禁錮的世界》的篇幅看《紅巖》的作者

雁翼《囚徒手記·審訊室里的對話》如實地記錄了在無產階級文化大革命中代表組織的審訊者對雁翼的審訊:“請你談談羅廣斌。”[4]551雁翼反問:“談羅廣斌什么呢?”[4]551代表組織的審訊者對雁翼審訊:“談談他的死吧,是自殺的嗎?”[4]551雁翼回答:“我不知道,因為我沒有看見

類別:優(yōu)秀論文 標簽:發(fā)表論文論文篇文學論文 作者:中州期刊00559.cn 2013-11-12

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