關(guān)于轉(zhuǎn)變企業(yè)紀(jì)律檢查工作的思考
摘要:涼山造林分局現(xiàn)圍繞企業(yè)黨政工作大局,轉(zhuǎn)變思想觀念,創(chuàng)新制度機(jī)制,為企業(yè)實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略營(yíng)造良好的環(huán)境。但是由于長(zhǎng)期形成的企業(yè)紀(jì)委的體制和機(jī)制及反腐倡廉形式等主客觀原因,分局紀(jì)律檢查工作不同程度的存在一些問(wèn)題,現(xiàn)對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提前相應(yīng)的對(duì)策建議。 關(guān)鍵詞:企 |
楊賢江“全人生指導(dǎo)”教育思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生教育的啟示
摘要:楊賢江“全人生指導(dǎo)”是一種關(guān)于青年教育的教育思想,涉及青年人生的各個(gè)方面,如人生觀、健康、求學(xué)、擇業(yè)、婚戀、社交等教育?!叭松笇?dǎo)”貼近青年的日常生活和學(xué)習(xí),針對(duì)他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生的教育仍有很大的指導(dǎo)作用。本文將“全人生指導(dǎo) |
談高職院校誠(chéng)信考場(chǎng)的法律啟示
摘要:誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái),隨著社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲,抄襲、造假、作弊等現(xiàn)象層出不窮,誠(chéng)信問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生中普遍存在的道德問(wèn)題。誠(chéng)信考場(chǎng)的出現(xiàn),是人們對(duì)道德建設(shè)的一種努力。許多高職院校也引進(jìn)了誠(chéng)信考場(chǎng)的做法,但高職院校與其他普通高等院校有不同之處,在推行誠(chéng)信考 |
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生課余生活的引導(dǎo)策略初探
摘要據(jù)調(diào)查,中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,課余生活主要以上網(wǎng)、睡覺(jué)、逛街為主。為幫助學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,養(yǎng)成良好的自學(xué)、自我規(guī)劃、合理的運(yùn)用時(shí)間的能力;培養(yǎng)學(xué)生有效地利用學(xué)校的有利環(huán)境和資源,使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化。本文從鞏固專業(yè)知識(shí)、提高人文素養(yǎng)、技能訓(xùn)練、 |
情緒心理在藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中的應(yīng)用研究
摘要:色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)中一直起著重要作用,它可以對(duì)設(shè)計(jì)師的情感進(jìn)行表達(dá)同時(shí)也能喚起和激發(fā)使用者的情緒。不同的色彩會(huì)使人產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng),從心理的反映上來(lái)看色彩具有積極情緒心理反映和消極心理反映兩種搭配,色彩對(duì)情緒的影響也被廣泛的運(yùn)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)等 |
淺談如何提高企業(yè)文書(shū)人員的素質(zhì)
摘要:文書(shū)工作是企業(yè)辦公室工作的重要組成部分,是一項(xiàng)政治性、服務(wù)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作。文書(shū)工作對(duì)及時(shí)傳達(dá)、貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,互通情況,處理問(wèn)題,交流經(jīng)驗(yàn),傳遞信息,提高工作效率等都具有十分重要的意義。它對(duì)企業(yè)實(shí)施科學(xué)決策,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,搞活生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),疏通業(yè)務(wù)關(guān)系,增 |
激勵(lì)理論的運(yùn)用
【內(nèi)容摘要】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入,如何才能進(jìn)一步提高企業(yè)的企業(yè)績(jī)效以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展,成為業(yè)內(nèi)專家關(guān)注的焦點(diǎn)。要提高企業(yè)的工作效率,關(guān)鍵在于如何合理的運(yùn)用激勵(lì)理論,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,改進(jìn)現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制,能更好的激勵(lì)企業(yè)員工,以調(diào)動(dòng)其工作積極性。本文通過(guò)整理與分析中外先 |
扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革 為人才培養(yǎng)注入活力
摘要:教學(xué)改革既包羅萬(wàn)象又經(jīng)久不衰,是教育領(lǐng)域的永恒話題,顯示其強(qiáng)大的生命力。學(xué)校的教學(xué)改革,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式等各方面的改革。教學(xué)改革是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求,近年來(lái)北京建筑大學(xué)著力進(jìn)行教學(xué)改革,本文從學(xué)校探索人才培養(yǎng)新方向,搭建同臺(tái)競(jìng)技新舞臺(tái),拓展 |
淺析專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)在《倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理》課程中的應(yīng)用
摘要:專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目是教育部近年組織建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,被社會(huì)廣泛關(guān)注。本文以《倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理》課程為視角,分析專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的應(yīng)用過(guò)程,提出了資源庫(kù)在專業(yè)教學(xué)課程中應(yīng)用的六步教學(xué)法。探討了專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象與不足。最后提出了對(duì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)今 |
就近入學(xué)政策熱背后的冷思考
摘要:“就近入學(xué)”從1995進(jìn)入國(guó)家政策層面以來(lái),歷經(jīng)18年的教育利益相關(guān)者博弈,政策與目標(biāo)團(tuán)體和執(zhí)行主體心目中的要求和效果相差甚遠(yuǎn)。本文對(duì)以“戶籍”方式為主的就近入學(xué)的政策進(jìn)行分析,指出現(xiàn)行政策存在的公平性缺失。從而有利于政府采取針對(duì)性措施使政策更加完善。 關(guān)鍵詞:就近入 |
中外合作項(xiàng)目高職英語(yǔ)寫(xiě)作同伴互評(píng)的調(diào)查與分析
摘要:在注重實(shí)踐技能的今天,英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)逐漸突破傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的過(guò)程法英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué),而同伴互評(píng)模式便是過(guò)程法教學(xué)的重要組成部分。本文正是通過(guò)對(duì)在中外合作項(xiàng)目中高職英語(yǔ)寫(xiě)作同伴互評(píng)過(guò)程的調(diào)查,綜合高職學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的實(shí)際水平,探究同伴互評(píng)模式實(shí) |
高職會(huì)計(jì)專業(yè)校企合作建設(shè)初探
摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷完善,教育教學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越突出。高職院校作為培養(yǎng)技能型人才的搖籃,其受到的關(guān)注度自然更高。由于社會(huì)多元經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多企業(yè)單位逐步建立,會(huì)計(jì)人才就成為了社會(huì)聘用的主要對(duì)象。但是據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高職院校每年畢業(yè)的會(huì) |
淺談新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作
摘要:在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展科技不斷進(jìn)步的今天,企業(yè)要做大做強(qiáng)這與其企業(yè)文化是息息相關(guān)的。企業(yè)文化當(dāng)中的重點(diǎn)是企業(yè)員工思想政治工作,這是因?yàn)樗枷胝喂ぷ魇羌訌?qiáng)一個(gè)企業(yè)員工間的協(xié)作關(guān)系、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、打造積極穩(wěn)定的工作團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),這也為企業(yè)后期的發(fā)展起到促進(jìn)作用,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧穩(wěn) |
高職學(xué)生人文教育現(xiàn)狀及策略
摘要:目前高職的教育現(xiàn)狀堪憂,重知識(shí)技能輕人文,這勢(shì)必對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展存在一定的隱患。本文就高職學(xué)生人文素質(zhì)的一些現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上對(duì)高職的人文素質(zhì)教育提出了幾點(diǎn)建議。 關(guān)鍵詞:高職學(xué)生人文素質(zhì)人文教育現(xiàn)狀策略 一、引言 近年來(lái),高職院校如雨后春筍般崛起 |
福州大學(xué)城圖書(shū)館信息服務(wù)探究
【摘要】文章闡述了福州大學(xué)城圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)方式的現(xiàn)狀與問(wèn)題,分析了開(kāi)展福州大學(xué)城圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)的必要性。通過(guò)該研究希望能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)城圖書(shū)館之間無(wú)縫隙的移動(dòng)信息服務(wù),從而達(dá)到高水平的資源共享,提高圖書(shū)館的資源利用率,實(shí)現(xiàn)便捷化和人性化的服務(wù)理念。 【關(guān)鍵詞】基于知識(shí)協(xié) |
國(guó)際籃球規(guī)則演變與籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展關(guān)系的研究
摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料的研究方法,對(duì)籃球規(guī)則與技戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系進(jìn)行研究?;@球規(guī)則完善促進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展,技戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展,也促使其產(chǎn)生相應(yīng)的、不斷完善的比賽規(guī)則。每一次實(shí)施新的籃球規(guī)則又是籃球運(yùn)動(dòng)的一次革新,從而進(jìn)一步完善籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性、觀賞性。通過(guò)對(duì)規(guī)則的改變對(duì)技戰(zhàn)術(shù)及相關(guān)因素的 |
淺析學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的內(nèi)容和意義
摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料研究方法,對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試內(nèi)容及演變作分析討論,說(shuō)明體質(zhì)健康測(cè)試的重要性,是一項(xiàng)利國(guó)利民的偉大事業(yè),不僅能提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,而且具有重要現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)社會(huì)意義。 關(guān)鍵詞:學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試 學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)是學(xué)校體育工作中的重要環(huán)節(jié),也是學(xué) |
初中地理環(huán)境教育滲透不足之我見(jiàn)
摘要:環(huán)境問(wèn)題是目前全球人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。環(huán)境保護(hù)需要環(huán)境道德教育。中學(xué)地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育重要重大。本文主要探討初中地理與環(huán)境教育內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性;通過(guò)調(diào)查分析方法探究初中地理教學(xué)中環(huán)境教育滲透不足因素,提出初中地理教學(xué)中合理滲透環(huán)境教育的有效途徑和方法。 關(guān)鍵詞:環(huán)境教 |
當(dāng)前高校學(xué)生管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
摘要:當(dāng)前高校學(xué)生管理主要存在傳統(tǒng)管理模式難以適應(yīng)新形勢(shì)的要求、現(xiàn)行規(guī)章制度日益脫離實(shí)際、信息社會(huì)高速發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響增大等問(wèn)題。對(duì)此,高校學(xué)生管理部門(mén)要著手從理念、制度、技術(shù)等方面著手探索解決之道。 關(guān)鍵詞:高校;學(xué)生管理;問(wèn)題;對(duì)策 十八屆三中全會(huì)開(kāi)啟了全面深化改革 |
關(guān)于工程造價(jià)專業(yè)課程改革討論
摘要:隨著國(guó)家對(duì)高職教育的重視和社會(huì)對(duì)技能型人才的迫切需求,技能型專業(yè)的改革迫在眉睫,工程造價(jià)專業(yè)作為一個(gè)實(shí)用型專業(yè),其課程的改革也勢(shì)在必行,以此來(lái)適應(yīng)形勢(shì)的需要。 關(guān)鍵詞:高職教育、工程造價(jià)、改革 1.引言 近年來(lái),高等職業(yè)教育成為我國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)新的熱點(diǎn)和 |
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