淺談大學(xué)新生的入學(xué)教育和管理
摘要:新生入學(xué)教育在大學(xué)生管理工作中是一個(gè)非常重要環(huán)節(jié)。新生走進(jìn)大學(xué),都對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)著美好的向往,但獨(dú)立生活的他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系各方面都會(huì)面臨諸多不適應(yīng),背井離鄉(xiāng)的他們會(huì)出現(xiàn)不同程度的“分離焦慮”。作為高校思想政治工作者,應(yīng)盡早掌握新生特點(diǎn),從思想、能力、行為等各方 |
淺析高校圖書(shū)管理工作
摘要:高校圖書(shū)館作為高校管理的重要組成部分,在教育教學(xué)工作中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。隨著社會(huì)進(jìn)步和高校的發(fā)展,高校圖書(shū)館管理工作進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)代化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,高校圖書(shū)管理工作面臨新的挑戰(zhàn)。 關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)管理,問(wèn)題,措施 1、高校圖書(shū)管理工作存在的問(wèn)題 1. |
電子圖書(shū)對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的影響
摘要:圖書(shū)是文化載體的表現(xiàn)形式,它的發(fā)生和發(fā)展都有一定的基本規(guī)律,以電子圖書(shū)為代表的新一代讀物的出現(xiàn)和普及,給傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)產(chǎn)生了巨大的沖擊。 關(guān)鍵詞電子圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)紙質(zhì)圖書(shū)影響 隨著Internet的出現(xiàn)和應(yīng)用,為圖書(shū)的存儲(chǔ)與傳輸開(kāi)辟了廣闊的前景。進(jìn)而也證明了科學(xué)家們這 |
論中職學(xué)校語(yǔ)文教育及其專(zhuān)業(yè)教育整合問(wèn)題
摘要:中職學(xué)校因其職業(yè)教育的特點(diǎn)使得其語(yǔ)文教學(xué)與普通中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)有所區(qū)別,教師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合中職教育及其學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的改革,使其突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的目的。本文從中職語(yǔ)文教育的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)入手,在分析中職語(yǔ)文教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上探討中職語(yǔ)文教育與專(zhuān)業(yè)教育整 |
農(nóng)民工用工短缺的成因及對(duì)策研究
摘要:近期,農(nóng)民工被歧視現(xiàn)象頻頻見(jiàn)于網(wǎng)絡(luò),很多農(nóng)民工因衣服臟、身體異味等原因在輕軌或公交車(chē)上不敢坐座椅,甚至遭到其他乘客的排斥或哄攆。如今,春節(jié)長(zhǎng)假,農(nóng)民工返鄉(xiāng)導(dǎo)致了很多行業(yè)的用工短缺。本文主要分析了農(nóng)民工用工短缺的原因,進(jìn)而,從政府、用人單位、農(nóng)民工個(gè)人及城鎮(zhèn)居民等方面給出 |
構(gòu)建道路運(yùn)輸企業(yè)安全管理機(jī)制的若干探究
摘要:近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,道路運(yùn)輸事業(yè)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,道路運(yùn)輸企業(yè)無(wú)論在規(guī)模和數(shù)量上都有所擴(kuò)大。但是隨著我國(guó)道路運(yùn)輸事業(yè)的不斷發(fā)展,交通事故也在不斷增多,在該種社會(huì)背景下加強(qiáng)道路運(yùn)輸企業(yè)的安全管理機(jī)制的研究,對(duì)減少交通事故,促進(jìn)道路運(yùn)輸企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。本 |
淺析高校思想政治教育中學(xué)生主體性的發(fā)揮
摘要:高校思想政治工作中,學(xué)生主體性的發(fā)揮對(duì)于提高高校思想政治教育的科學(xué)化水平、增強(qiáng)思想政治教育的成效具有重要意義。本文闡述了我國(guó)高校思想政治教育中學(xué)生主體性發(fā)揮的現(xiàn)狀及改善途徑,以期為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供借鑒。 關(guān)鍵詞:思想政治教育大學(xué)生主體性 《中共中央、 |
淺談德育的情感化教學(xué)
摘要:德育效果之所以不理想關(guān)鍵在于灌輸多說(shuō)教多,啟發(fā)少誘導(dǎo)少,重知識(shí)輕情感。所以德育呼喚一種新的教育方式----情感化教育。 關(guān)鍵詞:情感德育實(shí)效 在我國(guó)教育史上,歷來(lái)自上而下都十分重視德育工作。提出了種種口號(hào),制定了許多道德規(guī)范,組織了大量活動(dòng)。雖然取得了一定成效,但就 |
百團(tuán)大戰(zhàn)始末及其在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位
“七七事變”以來(lái),日本發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府消極抗戰(zhàn),在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后,日本侵略者加劇了對(duì)敵后抗日根據(jù)地的瘋狂掃蕩。1940年8月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)的八路軍爆發(fā)了著名百團(tuán)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí),在中國(guó)華北戰(zhàn)場(chǎng)上,朱德、彭德懷領(lǐng)導(dǎo)及指揮的八路軍在根據(jù)地民眾的大力 |
基于學(xué)生技能提升的“師導(dǎo)徒,徒導(dǎo)徒”教學(xué)模式在高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的探索
摘要:基于學(xué)生技能提升的“師導(dǎo)徒,徒導(dǎo)徒”教學(xué)模式應(yīng)用于高職程序設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,能有效解決當(dāng)前高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中老師少、學(xué)生多所帶來(lái)的一系列問(wèn)題,有利于完善程序設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)訓(xùn)課的課堂組織與管理,提高程序設(shè)計(jì)課程的實(shí)訓(xùn)效果。本文結(jié)合實(shí)踐,對(duì)基于學(xué)生技能提升的“師導(dǎo)徒,徒導(dǎo)徒 |
人的淚水究竟有多少
每個(gè)人都有淚水不論是年老的,或是年少的即使是冷血的也不會(huì)沒(méi)有眼淚不同的是,眼淚同樣有差別其中有傷心的淚水也有激動(dòng)的淚水有感動(dòng)的淚水還有期待的淚水有高興的淚水也有歡喜的眼淚總之。人活在世,是不可能沒(méi)有眼淚的眼淚太多,分不清是傷心還是喜悅是多愁,還是傷感淚水不經(jīng)意的穿過(guò)每個(gè)人的臉 |
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的積極影響
摘要:職業(yè)生涯規(guī)劃,能夠幫助大學(xué)生更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己,最大限度地提升大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的了解,促進(jìn)大學(xué)生從當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始,從基礎(chǔ)的素質(zhì)培養(yǎng)入手,努力提高自身能力,縮小自己的工作能力和未來(lái)適合他的崗位要求之間的差距,對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的提升具有積極影響。 [ |
基于學(xué)生發(fā)展的高職校園文化建設(shè)研究
摘要:校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,是學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中形成的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果的綜合體現(xiàn),是由師生共同創(chuàng)造、共同享有的群體文化。它包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化及精神文化四個(gè)層面。高職院校的教育作為高等教育的有機(jī)組成部分,更應(yīng)體現(xiàn)出職業(yè)特征、職業(yè)理想、 |
淺析石油企業(yè)安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與探索
摘要:石油作為一種基本能源,是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的一部分。對(duì)員工進(jìn)行安全教育是國(guó)家法律法規(guī)的要求,是企業(yè)生存發(fā)展的需求,是員工自我保護(hù)的需要,工作中需要企業(yè)給員工不斷的進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),持續(xù)提高員工安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力,員工在施工過(guò)程中針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不斷變化的風(fēng)險(xiǎn)必須要掌握一定 |
對(duì)“建筑環(huán)境學(xué)”課程建設(shè)的思考
依據(jù)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù),結(jié)合社會(huì)實(shí)際對(duì)學(xué)生能力的綜合要求,結(jié)合筆者在實(shí)際教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),現(xiàn)對(duì)建筑環(huán)境學(xué)的課程建設(shè)提出幾點(diǎn)自己的心得體會(huì)及看法,旨在促進(jìn)建筑環(huán)境學(xué)今后的課程建設(shè),幫助學(xué)生更好的掌握知識(shí)。1、充分認(rèn)識(shí),明確定位 建筑環(huán)境學(xué)是廣大學(xué)生真正 |
娃哈哈格瓦斯無(wú)錫地區(qū)營(yíng)銷(xiāo)策略分析
摘要:根據(jù)對(duì)娃哈哈格瓦斯在無(wú)錫地區(qū)發(fā)展情況的調(diào)查,對(duì)其做的營(yíng)銷(xiāo)策略分析。本文通過(guò)調(diào)查格瓦斯在無(wú)錫的市場(chǎng)分析,產(chǎn)品定位及發(fā)展前景確定,企業(yè)的SWOT分析,制定符合實(shí)際并可操作的營(yíng)銷(xiāo)方案,主要基于調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)格瓦斯?fàn)I銷(xiāo)策略的各方面進(jìn)行策劃,有針對(duì)地結(jié)合企業(yè)優(yōu)勢(shì),更好的開(kāi)拓?zé)o錫市場(chǎng)。 |
試論積極心理學(xué)理念下的中職英語(yǔ)教學(xué)
摘要:積極心理學(xué)提倡在樹(shù)立“以人為本”理念的前提下,用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身潛在的積極因素。中職英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)基于積極心理學(xué)理念,正確認(rèn)識(shí)教師和學(xué)生的角色地位,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口,探究有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,形成符合中職學(xué)生英語(yǔ)教育的基本模式,在提高英語(yǔ)學(xué)習(xí) |
探析高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)方法改革
[摘要]隨著經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和社會(huì)改革的深入,對(duì)人才的需求越來(lái)越大,尤其是與金融會(huì)計(jì)相關(guān)的人才。高職學(xué)校是國(guó)家人才培養(yǎng)的搖籃之一,應(yīng)該發(fā)揮在職業(yè)學(xué)校中的引領(lǐng)作用,重點(diǎn)培養(yǎng)技能型人才、應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才,特別是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方面人才的培養(yǎng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)必修的核心的課程之 |
傳統(tǒng)保健體育運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)生活方式的影響
摘要:傳統(tǒng)保健體育是醫(yī)療與體育運(yùn)動(dòng)想結(jié)合的產(chǎn)物,是中華民族寶貴的傳統(tǒng)文化的重要組成部分。追求的是身體內(nèi)在的修煉,強(qiáng)調(diào)的是調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心的健康理念。其功能和作用不僅可以健身健體,而且已經(jīng)直接滲透到學(xué)生的日常生活影響其生理和心理。 一、傳統(tǒng)保健運(yùn)動(dòng)與科學(xué)生活方式 1、科學(xué)生 |
某生產(chǎn)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理合理化的探討
摘要:隨著企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,倉(cāng)庫(kù)管理工作早已不是單純的物品保管那么簡(jiǎn)單了,合理的倉(cāng)儲(chǔ)管理將全方位的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)降低生產(chǎn)成本,提高資源效率,推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)某生產(chǎn)企業(yè)在倉(cāng)儲(chǔ)管理方面存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討使其更加合理化。 關(guān)鍵詞:倉(cāng)儲(chǔ)、管理、合理化 一.引言 |
欄目分類(lèi)
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫(xiě)作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規(guī)則
- 盤(pán)點(diǎn)那些評(píng)職稱(chēng)超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱(chēng)話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!