社區(qū)教育的軟件設(shè)施-教育論文

社區(qū)教育的有效實(shí)施不僅需要一系列比較完善的教育物質(zhì)設(shè)施、設(shè)備,而且還必須要有一整套行之有效的軟性資源來(lái)保障。所謂社區(qū)教育的軟件設(shè)施是指圍繞社區(qū)教育而形成的一系列軟性教育資源,主要包括社區(qū)教育管理組織、管理體制、師資力量、課程體系、教育經(jīng)費(fèi)以及理論研究等。
1、社區(qū)教育管理組織及體制。一般由政府牽頭、社區(qū)主導(dǎo)、協(xié)作單位配合,成立專(zhuān)門(mén)的社區(qū)教育綜合管理組織,如社區(qū)教育委員會(huì),專(zhuān)門(mén)管理或協(xié)調(diào)社區(qū)教育的各類(lèi)事務(wù),包括教育場(chǎng)地、教學(xué)內(nèi)容、師資力量、招生宣傳、經(jīng)費(fèi)收支等。社區(qū)教育是一項(xiàng)涉及社區(qū)內(nèi)各部門(mén)及社區(qū)居民的系統(tǒng)工程。因此需要理順社區(qū)教育各種主體間的關(guān)系,建立和完善社區(qū)教育管理體制。首先要出臺(tái)相關(guān)的法律、法規(guī),建立、健全相關(guān)的工作制度,為社區(qū)教育立法,使管理工作制度化、規(guī)范化;其次是建立起政府統(tǒng)籌、各部門(mén)分工負(fù)責(zé)、教育行政部門(mén)歸口管理、社區(qū)綜合管理組織具體負(fù)責(zé)、廣大居民參與的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。