創(chuàng)業(yè)板上市公司財務評價指標體系的應用——財會通訊
(一)財務指標既要兼顧整體,又要突出重點 如前文所述,創(chuàng)業(yè)板上市公司需要選擇包括償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力及市場測試能力等幾方面的一系列指標,這些指標可以共同應用、相輔相成,綜合反映創(chuàng)業(yè)板上市公司的財務狀況、經營業(yè)績等相關信息,為財務信息使用者提供有用的財務分析指 |
創(chuàng)業(yè)板上市公司財務評價指標體系特點及其相關性——財會通訊
( 一 )創(chuàng)業(yè)板上市公司財務評價指標體系特點 (1)辯證性。財務評價指標是靜止的數據,創(chuàng)業(yè)板上市公司的也一樣,只能作為重要的財務信息,不能神化其作用。又因為上市公司因其財務披露的公開性,受眾面廣,故在利用其評價上市公司財務狀況時,還應作進一步考察現實的經濟情況和行業(yè)的經濟前景 |
創(chuàng)業(yè)板上市公司財務評價指標體系建立的基本思路及內容——財會通訊
( 一 )創(chuàng)業(yè)板上市公司財務評價指標體系建立的基本思路 首先,根據創(chuàng)業(yè)板市場與主板市場的一些相似性,創(chuàng)業(yè)板市場仍需保留主板市場的一些傳統指標如償債能力,資產結構等指標。其次,創(chuàng)業(yè)板市場上,機構投資者或者中小投資者更重視創(chuàng)業(yè)板上市公司的一些具有前瞻性的財務指標,而不像對待主板市 |
創(chuàng)業(yè)板市場特點及財務評價指標建立的意義——財會通訊
( 一 )創(chuàng)業(yè)板市場特點 創(chuàng)業(yè)板市場(Growth Enterprise Market,GEM), 是用以專門協助高成長的新興創(chuàng)新公司,特別是高科技公司籌資并進行資本運作的市場,也稱為二板市場。創(chuàng)業(yè)板市場是一個高風險的市場,因此更加注重公司的信息披露。在創(chuàng)業(yè)板上市的公司大多從 |
研發(fā)投入資本化、凈資本化與避免虧損、平滑利潤動機——財會通訊
文獻綜述 (一)制度背景 美國FASB于1974年出臺的第2號財務會計準則公告(SFAS N0.2),在其第12段中明確要求R&D支出發(fā)生時在公眾公司財務報告中立即完全費用化處理。由于R&D支出與產生的未來經濟利益之間的因果關系幾乎不能證實,而且收益期幾法確定 |
論我國職業(yè)教育法制建設的完善-教育與職業(yè)
摘要:近年來我國職業(yè)教育得到了迅猛發(fā)展,職業(yè)教育法制建設卻相對落后。要破解當前職業(yè)教育發(fā)展的難題,滿足國民經濟發(fā)展的需要,必須從立法的角度解決根本問題。要盡快修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》,為配合該法的施行,還要修訂地方職業(yè)教育法規(guī),同時對校企合作、職業(yè)資格證書、職教師資、 |
新課程理念下的數學教學
新課程理念的數學教學,要求做到積極調動學生的學習積極性,讓學生主動探索,使教學具有開放性,讓學生學會學習。為此,筆者結合自己在高中數學教學中的多年實踐,認為教師在教學中應做到以下幾點: 一、明確學習目的,使學生提高學習積極性 學習是一種有目的的積極思維活動。人的心理與動物 |
小學數學教學中如何創(chuàng)設問題情境
數學來源于生活而又運用生活實踐。它們是經過人們不斷總結,不斷抽象形成的,而學生的生活是多姿多彩,紛繁復雜的,其中蘊含著許多的數學問題、數學知識,那么如何把數學課本與學生實踐的生動的現實聯系起來,引導學生發(fā)現生活中的數學,喚醒學生的生活經驗,就需要教師把課本中的數學知識回歸到生 |
運用科學方法,指導自己的教學
數學教育的最終目標是要培養(yǎng)學生的數學意識、數學觀念、數學精神和數學能力,即要學生學會創(chuàng)造性地運用數學去思考問題,分析問題,去解決包括來自數學和其他學科以至于日常工作生活中的實際問題,而在這一過程中,靈活地運用數學思想方法往往起著關鍵的指導作用。數學方法,籠統地說,就是數學思想 |
創(chuàng)設開放的問題情境
小學數學新課標提出:“我們必須實施開放性教學,讓學生有更大的學習空間和更多的思維余地。”開放式提問,能為學生提供創(chuàng)造的時空,讓學生有發(fā)揮能力,獲得成功的機會,學生在同伴的欣賞贊嘆中體會到探索知識的樂趣。 如:在教學比較分數的大小之后,可創(chuàng)設這樣的一個問題:小紅5小時看13頁 |
鼓勵嘗試與猜想
在數學教學中,教師要為學生創(chuàng)設一種積極思考探索的心理環(huán)境,要鼓勵學生大膽猜想,大膽嘗試。當學生通過獨立思考,長時間的探索,終于證實自己的猜想時,他能從中體驗到一種成功感。學生一旦有了這樣的體驗,就會體會到參與的樂趣,就能促使他在今后的學習中積極主動地參與。如教學“長方體體積” |
引導學生在數學課中自主創(chuàng)新探索
我們每一個教師應該精心設計數學問題情境,有利于形成良好的教學活動氛圍。能夠引導學生有趣、有用、可操作、可探索的情境,激發(fā)學生的興趣,使學生處于積極主動的學習狀態(tài)。如在教學“分數的初步認識”時,我首先把全班學生分成2人一組、3人一組、4人一組等不同類型的小組。上課時,我給每個小 |
尋找切入點突破障礙關
求解數學題的關鍵在于準確快速地找到解題的切入點,那么,如何尋找解題的切入點呢?筆者結合自己的教學實例談一些具體做法。 一、緊扣定義 理解定義、掌握定義、活用定義是解題的一把金鑰匙,也是尋找解題切入點的一條重要途徑。 例1.若點M(x,y)滿足(x+3)2+(y-1)2- |
胃腸功能紊亂的原因及對策研究-心理醫(yī)生
摘要:胃腸功能紊亂的原因及對策分析是目前醫(yī)學方面研究的一個熱點問題。對于胃腸功能紊亂的原因,經分析有多個方面,本文對其進行簡單總結,并且就引發(fā)胃腸功能紊亂的原因進行了相應的對策研究。希望能夠為相關方面的研究提供參考。 關鍵詞:胃腸功能紊亂;原因;對策;研究 0前言 |
“后現代” 語境下的對抗戰(zhàn)題材電視劇《亮劍》的解讀-新鄉(xiāng)學院學報
摘要:后現代主義作為后工業(yè)時代的產物,現在已經滲入我們生活的多個方面,它以現代主義的對立面出現,鼓勵開放性與多元化,承認差異性和個體性,旨在實現人的真正的自由生活。電視劇《亮劍》在內容安排、人物塑造、語言表達等方面都體現出一種后現代意識,通過對此進行分析,進而明確《亮劍》 |
煤礦思想政治工作的現狀及未來發(fā)展趨勢研究-科技風
摘要:煤礦的思想政治工作是煤礦正常生產經營的重要組成部分,是保證煤礦企業(yè)在市場競爭中取得優(yōu)勢的關鍵。在新時代的背景下,煤礦的思想政治工作符合政府的要求,也符合煤礦企業(yè)自身的利益。目前,煤礦思想工作已經包含了豐富的內容和多樣化的形式,發(fā)展狀況良好。在新的社會形勢下,煤礦企業(yè) |
廣西民歌傳承的意義-大舞臺
廣西作為民歌的海洋,在多年里,廣西人民寫出了大量反映生活和精神的世界歌曲.這些歌曲內容豐富,題材廣泛,在區(qū)內外廣為流傳.他直接反映了廣西的文化和風土認清等,體現著廣西少數民族地區(qū)的特色.自古以來,廣西人愛唱歌,善于唱歌,歌聲成為勞動人民的精神動力. 當下,旅游不在是人們游山 |
淺談素質教育在圖書管理方面的研究進展-現代企業(yè)教育
摘要:素質教育是在新時期下一種很重要的教育。素質教育在圖書管理方面的應用也是很廣泛的。對于圖書管理工作的方便進行,和讀者的個人素質是分不開的。一個讀者,有了高的素質,對于圖書的態(tài)度和查閱圖書的方式就會有很大的不同。這樣也便于圖書管理工作的進行。本文主要從道德素質方面以及信 |
曼斯菲爾德筆下的“裙下之臣”——山花
“唯我自己”的冷漠 盡管20世紀初的女性獨立運動風起云涌,但現實社會仍是男性主宰著一切。男性的主體地位還是無法撼動,失去自我的附屬物也依然是女性群體。男性主宰地位的思想導致了一些男性在社會生活中“唯我自己”心態(tài)到了一種無法自拔的地步。 作家凱瑟琳·曼絲菲爾德年僅二十歲時就只身 |
試論尹鶚詞的“俗”與“雅”——山花
俗雅相傍的尹鶚詞 一、尹鶚詞的“俗” 尹鶚的詞多寫閨婦或歌妓,詞風香軟,往往被詞論家們認為是頹廢、消極或不健康。例如《清平樂》: 低紅斂翠,盡日思閑事。髻滑鳳皇釵欲墜,雨打梨花滿地。繡衣獨倚闌干,玉容似怯春寒。應待少年公子,鴛帷深處同歡。 這首詞寫了一位歌妓閑來無事,寂寞無處 |
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