中俄20世紀(jì)初社會和文化分析 從社會階級批評的觀點來看，時代對于一個作家的影響是全方位的，不僅關(guān)涉到創(chuàng)作的題材、手法，也關(guān)系到創(chuàng)作的文學(xué)史定位。狂飆的革命是20世紀(jì)初中俄兩國共同的主旋律和大背景。如果我們在阿爾志跋綏夫的背景里關(guān)照魯迅，就可以發(fā)現(xiàn)一個更多面相的魯迅。 在俄國十

生命教育：家國理念的奠基 自鴉片戰(zhàn)爭以降，滿清王朝風(fēng)雨飄搖，內(nèi)憂外患。當(dāng)時的中國政治風(fēng)云瞬時萬變，國內(nèi)國外各種社會力量，縱橫捭闔，你方唱罷我登場，令人目不暇接。正是在這樣的時局中，一個幼小的生命在京城一條小小的胡同里，呱呱落地。老舍的父親隸屬正紅旗、老舍的母親隸屬正黃旗。[3

一、在林徽因與梁思成結(jié)婚前，徐志摩對林徽因進行了不懈的追求 林徽因1904年6月10日生于杭州，1916年因父親林長民在當(dāng)時的北洋政府任職，故舉家遷居北京，并就讀由英國教會辦的北京培華女中。1920年4月，父親離開北京，前往歐洲游歷，林徽因隨父同往。1920年9月，林徽因和父

閻連科的鄉(xiāng)土小說可以說幾乎沒有一篇不是關(guān)于底層勞苦大眾的。《情感獄》中的瑤溝人非常貧窮，竟然窮得全村供不起一個高中生，過年也吃不上餃子；《最后一個女知青》中的張家營子人因為有免費的飯吃所以連坐牢都當(dāng)香餑餑一樣爭著去，他們悲慘的生活境地可見一斑；《日光流年》中的三姓村人不但要經(jīng)

1.1UPS容量的選取 UPS容量的選取主要是根據(jù)負載電流，由于石化企業(yè)連續(xù)生產(chǎn)的特點，一旦儀表控制電源出現(xiàn)問題造成裝置停車，不僅經(jīng)濟損失巨大，而且在緊急情況下需要儀表聯(lián)鎖控制系統(tǒng)進行安全停車，失去了電源意味著更大的直接損失，甚至燃燒、爆炸、人員傷害等事故的發(fā)生。因此，石化

(1)蓄電池的概念：電化學(xué)電池是一種把氧化-還原反應(yīng)所釋放出來的能量直接轉(zhuǎn)化為低壓直流電能的裝置。蓄電池是能將化學(xué)能和直流電能相互轉(zhuǎn)化且放電后能經(jīng)充電能復(fù)原重復(fù)使用的裝置。 (2)蓄電池的分類：常用的蓄電池有鉛酸、鎘鎳、氫鎳和鋰離子電池。 (3)由于鉛酸蓄電池具有性能可靠

變換函數(shù)T(r)滿足兩個條件：(1)T(r)在區(qū)間0≤r≤1中為單值且單調(diào)遞增；(2)當(dāng)0≤r≤1時，0≤T(r)≤1。條件(1)中單值是為了保證反變換的存在，單調(diào)條件保持圖像從黑到白的順序；條件(2)保證輸出灰度級與輸入灰度級有同樣的范圍。從s到r的反變換函數(shù)可以表示為：

IPV4協(xié)議在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中已經(jīng)取得了極大的成功，隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步擴大和發(fā)展IPV4協(xié)議已得不能滿足于現(xiàn)有的需求，其路由、地址數(shù)量、安全策略、服務(wù)質(zhì)量等問題的出現(xiàn)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一大阻礙。而近年來由IETF（互聯(lián)網(wǎng)工程任務(wù)組）提出的IPV6協(xié)議解決了IPV4協(xié)議存在的眾多問

1.1ERP作業(yè)計劃設(shè)計 設(shè)計和制定了庫存、生產(chǎn)、發(fā)票校驗、銷售訂單、銷售發(fā)票等5個數(shù)據(jù)源的增量提取計劃，實現(xiàn)了對ERP系統(tǒng)數(shù)據(jù)源增量隊列表的填充。 2.BW處理鏈設(shè)計 處理鏈(ProcessChain),又稱進程鏈,是SAPBI提供的一個用于在后臺完成批量工作的工具。

唐鋼通過信息化建設(shè)的實施，在公司范圍內(nèi)實現(xiàn)物流、資金流和信息流的有效管理和控制，做到“三流”同步，產(chǎn)銷一體，管控銜接。提高了公司的整體管理水平和效益水平，使公司的市場競爭力得到提高；加快面對市場的響應(yīng)速度；客戶滿意度顯著改善。 隨著唐鋼ERP系統(tǒng)的上線運行，數(shù)據(jù)量與日劇增，

摘要：網(wǎng)絡(luò)教育的主要針對者是成人，所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)必須在充分考慮成人學(xué)習(xí)特征的基礎(chǔ)上進行。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小組學(xué)習(xí)則具有很多優(yōu)勢：有利于消除學(xué)習(xí)孤獨感，提高學(xué)習(xí)效果；有利于學(xué)習(xí)者已有知識的重構(gòu)與擴展；有利于自主學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作能力的提高；有利于加強分類指導(dǎo)和資源的有效

摘要：高校二級學(xué)院辦公室具有管理、服務(wù)、樞紐、參謀的工作職能，發(fā)揮著上傳下達、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外、參與決策等重要作用。本文通過對辦公室工作職能的分析，從辦公室工作人員的素質(zhì)要求及辦公室管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化與創(chuàng)新等方面進行系統(tǒng)闡述，淺析提高辦公室工作水平的方法途徑。

摘要：圖書館文化是圖書館在管理過程中形成的獨具特色的思想意識、價值觀念和行為方式。圖書館文化主要由物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成。物質(zhì)文化是圖書館給予師生提供服務(wù)的基礎(chǔ)是圖書館發(fā)揮其職能作用的根本；制度文化是保障，是滿足師生對文獻信息需求的前提；精神文化是圖書館文化的最

我們的青春盛開在那片花海 李愛芳 我踏遍晨光里的希冀，尋找那熟悉的身影?；ê＠锏膲艟?，亦幻亦真，如風(fēng)般輕盈美妙，猶如在寂靜的夜空里望見一顆星心的消逝、隕落、湮沒，不由感嘆時光的短暫、希冀、無常。遇見一個人的幾率，在茫茫人海中注定的結(jié)局，一個微笑如春的回眸便烙印了深刻的印

我的大學(xué)生活 劉響 2010年的高考讓我實現(xiàn)了學(xué)醫(yī)夢想。轉(zhuǎn)眼間，已過去了兩年，回顧兩年的歷程，有歡樂也有苦澀，有堅定也有迷惘，但都不曾放棄，才有了如今執(zhí)著追求的希望。 關(guān)于目標(biāo) “健康所系，性命相托”，這醫(yī)學(xué)生的錚錚誓言，從我們宣誓那刻起就應(yīng)牢牢地記在心里。入學(xué)后，

不曾走遠 廖秋鳳 你有嘗試過早上五點鐘起來空腹跑五千米嗎？你有嘗試過大雨滂沱蹲在操場上吃飯嗎？你有嘗試過在零下十幾度的操場上穿著半袖站軍姿嗎？一位讀軍校的同學(xué)的一連串反問將我駁得無言以對。 想想又何嘗不是呢？我們在大學(xué)里過的是一種多么享樂的生活啊。我們可以談興趣談理想

做好這些準(zhǔn)備工作后，接下來就是將準(zhǔn)備工作穿插到課的模式中，課的流程既要流暢也要結(jié)合學(xué)生生理心理變化曲線。體育課的生本教育模式不是固定的，把握生本教育理念，根據(jù)內(nèi)容需要可以形式多樣化。以下以我個人教學(xué)中的一堂課為例。 （一）開始部分 體育課剛開始學(xué)生情緒不高，集合時教師語言

心靈的交流是一劑靈丹妙藥。體育課教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)的雙向活動體現(xiàn)得最明顯，是師生之間通過活動進行情感、意志、興趣、能力的心理交流最好時機。比如，對動作不協(xié)調(diào)的學(xué)生加以鼓勵，對生病學(xué)生給予溫暖，對受傷學(xué)生多一分關(guān)心。經(jīng)常進行師生交心活動，合理運用表揚和批評等手段，會使師生

在北京舉行的一次國際性“科學(xué)與藝術(shù)”研討會上，許多熱愛藝術(shù)的科學(xué)家也都闡述了這樣一種觀點，說他們在科學(xué)研究和科學(xué)創(chuàng)造上許多都是受到藝術(shù)上的形象思維啟發(fā)才產(chǎn)生靈感的?？茖W(xué)幻想繪畫是以人類科學(xué)文明為基礎(chǔ)，科學(xué)探索與幻想的情節(jié)為內(nèi)容，以合乎科學(xué)推理的浪漫主義藝術(shù)手法塑造藝術(shù)形象為表