《李爾王》中人物的認知

1《李爾王》的語言使用

莎士比亞是被公認的語言大師，這在《李爾王》中有著明顯的體現(xiàn)?！独顮柾酢吩诳坍嬋宋锏膬刃氖澜绲臅r候，經(jīng)常使用極具鮮明色彩的語言來進行恰當?shù)拿枋?。在這樣的悲劇氛圍中，莎士比亞都是通過很獨特的語言來表現(xiàn)任務的內心世界以及他們的心理活動的。其中，關于李爾王等人關于各種“愛恨情仇、恩怨糾葛、善惡美丑、疑惑反思”等心理活動的描述，都是通過認知能力來表現(xiàn)的。而對于悲劇本身來說，認知能力的高低和莎士比亞自身所具有的對于劇作的認知能力是不能分開的。而且對于語言應用本身而言，也沒有脫離他所處的那個時代的背景，和他與那個時代都是想融合的，這也幫助他把認知能力和文學著作極深的融合到一起了。此之外，他還使用詳盡的語言，表達了自己內心的復雜的認知過程。

2 李爾王的認知

李爾王對于自身的認知是體現(xiàn)在他失去王位之后的自我反思、大徹大悟的。在位的時候，在面對手下的時候由于自身處于權利的最高峰，自認為自己就是權力、正義的化身，他覺得自己的好惡就是衡量一切失去的標準。然而在失去了自己的王位一周，他終于有所改變，明白了不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，在一個不公平的社會之中，只有在對人性的理解更加深入的前提下，才能夠有著真正、正確的認知性。最后，雖然他死去了，本身是一個悲劇的角色，但是從他的骨子里所透露出來的關于人性的光輝是不能為人所忽視的，因為在更窮苦的環(huán)境之中他充分的感受到了世態(tài)炎涼、人情冷暖，對人性的善惡有了更加深刻的認知。然而盡管如此，他對于自己所有的一些認知方面的缺陷還是不能承認，這是他認知方面的局限性，這導致到了最后他和女兒相認的時候還是不能承認自己的缺陷，而正是由于這些原因它的女兒們才會對他進行虐待。

3李爾王女兒的認知

在認知語言學的視角之下，合作原則是其中的一個立足點。從合作原則上對《李爾王》的人物對話進行分析，也是從認知語言學角度去分析作品的一個重要內容。在《李爾王》這個偉大的著作之中，不得不說在某一些地方時違背了這種會話合作的原則的?？烧怯捎谶@些違背，對會話的其他方面進行了相關的處理，從而達到了很特殊的效果。首先，在故事的開端，李爾王希望通過了解自己的幾個女兒對自己的愛的深淺程度，來決定最后分給他們多少的土地，作為她們的嫁妝，這是一切問題的導火索。隨后，他的女兒們對此做出了回應，可是從語言學的角度來分析，在李爾王和自己的大女兒高納里爾和二女兒里根的對話中，她們在質量原則上是有所違背的。在向父親訴說自己的愛意的深淺的時候，高納里爾和里根都說出了一些夸大其詞的話來。高納里爾對父親李爾說，她的愛已經(jīng)超出了一切的失去，可以上升到超越生命的高度，這已經(jīng)不在尊重質量的原則，因為從實質上來說是不切實際似幻非幻的。二女兒則說自己和大姐是一樣的程度，但是比姐姐更加的深入，這無疑是夸張的。而事情后來的發(fā)展也體現(xiàn)出了這一點，她們并不愛自己的父親?？墒牵@種違背會話原則的對話，正是作者刻意的描述所用的一種處理方式，這種違背形象的刻畫出了人物的貪婪的性格，表現(xiàn)出了她們陽奉陰違的特點，表現(xiàn)出了她們的認知程度。

4 莎士比亞的認知

莎士比亞通過對李爾王這一形象的刻畫，以及里面的人物的經(jīng)歷，呈現(xiàn)出了那個封建的帝國在風雨飄搖的情況下必要滅亡的命運。正是由于他的認知，使他深刻的了解到那個時代的真相，從而為大家所表現(xiàn)出來，讓人們對此有所了解。也是由于這些，使得他對人性的善惡有了深刻的思考，人生虛幻、生命的意義所在也成了他人生所追求的主題。

5《李爾王》中人物認知的描寫

李爾王中的語言的運用是很奇妙的，主要體現(xiàn)在通過使用不同的句法，能夠表現(xiàn)出和語義不可分開的整體功能。通過簡單的句子，就能夠使得人們對人物的認知心理有著仔細的揣摩。而在刻畫人物的時候，句法和詞匯的使用意境使用的恰到好處。人物語言的運用，對李爾王諂媚的恭維，通過外部的語言對李爾王內心深處的刺激，從而引發(fā)一系列的心理活動的描寫，表示這種阿諛奉承在李爾王的心里實際是認同的。通過這種方式，表現(xiàn)出了李爾王內心的真實認知程度。還有通過愛著李爾王的人、以及生活在社會底層的一些人物、其他人物的認知描繪，往往也是通過一些詞匯、句法表現(xiàn)出來的，這些正是《李爾王》的語言特色所在。

本文來源：http://00559.cn/w/zw/1534.html  《芒種》