首先，內(nèi)容從模塊結構這方面。在《物理課程標準》必修模塊2的“經(jīng)典力學的成就與局限性”這個主題中，介紹了相對論的時空觀和量子化現(xiàn)象，適當調起了學生學習探索未知的“興趣”；在必修模塊1的“相互作用與運動規(guī)律”主題的活動建議中，有“通過聽講座，看錄像等活動，了解宇航員的生活，了解在

簡約，不是簡單的壓縮和簡化，它是一種更深廣的豐富，在簡約的背后是大氣、精要、深刻、智慧、簡省和超越。簡約化教學要求我們以學定教，精確把握，精巧設計，精當表達。具體要做到四個方面：一、教學內(nèi)容的簡約化，做到化繁為簡、深入淺出現(xiàn)代社會，是信息爆炸的社會，教學中也存在信息爆炸，注意

摘要：英語長句的翻譯歷來都是英語翻譯中的難點。而語境的基本理論在翻譯學的地位是舉足輕重的。在理解英語、漢語的語言特征的基礎上，從語詞的場合、邏輯、語序以及時代背景等語境層面把握長句的翻譯十分必要。關鍵詞：翻譯 長句 語境英語長句翻譯之難，不僅是鑒于長句本身句子結構的復雜性而言

摘要：進入21世紀，我們面臨著一個多元化的世界，當代中國正處于一個嶄新的時代，人們的物質生活和精神生活發(fā)生著重大變化。面對社會轉型時期帶來的動蕩，各種利益關系不斷變化和調整，處在這個時期的教師與其他社會所有成員一樣，同樣面臨機遇與挑戰(zhàn)。在新形勢下怎樣做一個優(yōu)秀的教師？各位教師

2010年5月25日至26日在北京舉行的全國人才工作會議上胡錦濤發(fā)表了重要講話：全黨全國要統(tǒng)一思想，真抓實干，全面落實加快建設人才強國各項戰(zhàn)略任務，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，進一步開創(chuàng)我國人才事業(yè)的新局面，為全面建立小康社會

1.《大學計算機基礎》由于內(nèi)容多、課時緊，很多學校都是將實驗操作課作為理論教學課的補充和附屬，實驗課時不足。前面已經(jīng)討論過，大學計算機基礎一門實踐性、應用性比較強的課程 ,要培養(yǎng)學生的實踐動手能力 ,沒有實驗時間作保障 ,很難實現(xiàn)預期的教學培養(yǎng)目標。2.授課教師重視不夠，教學

摘要：網(wǎng)絡時代圖書館遇到了嚴峻的挑戰(zhàn),如何應對這種挑戰(zhàn)是中職學校圖書館急待解決的問題。本文從中職學校學生特點、圖書館的藏書建設、工作人員素質的提高等方面，闡述了圖書館吸引讀者的一些具體措施和方法。關鍵詞：中職學校 圖書館 吸引讀者 措施在當今的網(wǎng)絡信息時代，人們獲取信息的渠道

摘要：現(xiàn)階段的中職學生普遍為90后出生的人群，他們的人生觀，價值觀是否存在，現(xiàn)在還不是一個定數(shù)？如何樹立起學生的人生觀，價值觀是當務之急，只有這兩種觀念確定，才能讓他們有理想、有目標、有發(fā)展。如果人生沒有理想、目標和發(fā)展，那生存又有什么意義？其實人生的定義是重大的，大到國家，

實施新課程以來，合作學習成了廣大體育教師在體育教學中經(jīng)常采用的方式，旨在通過合作學習充分體現(xiàn)學生的主體地位，培養(yǎng)學生的合作精神與合作能力，以此提高體育課的教學效率。不能否認，合作學習在初中體育課中的運用，有效地變革了體育課原有的課堂教學模式。但是，一些教師由于對“合作學習”的

在職業(yè)教育課程設置中，公共課程中德育與文化課并重，在職業(yè)教育課程語文教學目標中也提到“引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展?！弊鳛槁殬I(yè)學校的語文教師，在語言文字教學的同時，應該強化學習過程

大學生作為社會主義建設的生力軍，是寶貴的人才資源，他們作為接受教育機會最多的群體，在社會文明進程中具有率先的示范和傳播先進文化思想的作用。然而，當前大學生的思想道德素質卻存在許多問題，亟待解決。1、個人功利主義思想嚴重在利益面前，有的大學生只是考慮自己，個人功利主義的表現(xiàn)極

窈窕淑女這部電影講述的是一位貧窮的賣花女伊莉莎在語言學教授希金斯的幫助下逐步改變了英語的語音語調，從而改變了自己的生活的故事。希金斯的教學是成功的，但是伊莉莎的學習過程是痛苦的。本文將分析希金斯在教學中所使用的方法，以期對當今的英語語音教學有所啟發(fā)。一、語音教學目標英語語音教

1、極大提高質量建軍的步伐我軍歷來重視人才建設。 毛主席說過，打勝仗的關鍵是人才，人是戰(zhàn)爭的決定因素。大學生參軍入伍不僅為我軍的兵源結構提供了新鮮血液，而且極大地豐富了我軍的人才儲備與知識結構。大學生成批量地進入士兵隊伍，一定會對軍隊的官兵素質產(chǎn)生一個巨大的提升。2003年

從普通中學轉入職業(yè)學校任教，一開始是非常的不適應，原來一個班級里只有極個別異類的學生，現(xiàn)在是大部分的集合體，學生的學習態(tài)度和張揚的個性以及對老師的看法千奇百態(tài)。有好心老師提醒我，一開始一定要對學生兇一點，開始就得把學生拿下，說實話我很感謝那位老師的關心，不過做老師這些年來，我

一名在校園里表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生，到工作單位后是否仍然是一名優(yōu)秀的職員？很顯然，這兩者之間是不能劃等號的，因為學校與社會對優(yōu)秀的判斷標準是很不一樣的。甚至可以說，社會的標準更為嚴格，其中我認為，要做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應該在正確引導畢業(yè)生的就業(yè)觀、做好職業(yè)生涯規(guī)劃、求職前的資料準備

作為航天三院和云崗地區(qū)重要的學習基地，以滿足三院所需人才和本地區(qū)人員需求為根本，確定“立足三院，面向社會”的辦學思路，利用遠程教育的平臺，積極發(fā)揮遠程教育培養(yǎng)人才，提升技能的教育作用。根據(jù)學員的專業(yè)需求，我們相繼開設了工商管理、工程管理、計算機科學與技術、會計學、電氣工程及

“興趣是人的認識需要的情緒表現(xiàn)，它是在過去知識經(jīng)驗，尤其在愉快體驗積累的基礎上形成的而使人樂于積極而持久地去接觸認識某一類新事物的一種意識傾向?！边@種傾向是和一定情緒相聯(lián)系的，是中學生學習自覺性的起點，是推動他們學習的直接動力。從中學生的心理分析，“興趣有直接或間接之分，直

一、我國小學教師培養(yǎng)方式的發(fā)展變化我國小學教師培養(yǎng)丨培訓的歷史發(fā)展我國新課程改革已經(jīng)進行了將近10年，在這近10年中，基礎教育從教學理念、教學目標與課程設置、教學方式等方面，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)基礎上，發(fā)生了翻天覆地的變化。對比基礎課程改革前后的小學教育專業(yè)發(fā)展，我們會發(fā)現(xiàn)小學教師

一、對中等職業(yè)學校數(shù)學課教學的認識1、數(shù)學課在中等專業(yè)學校課程體系中的作用數(shù)學是描述事物的量和事物間量的關系的語言，在中等專業(yè)學校課程體系中屬于基礎學科，本階段的學習主要是培養(yǎng)學生掌握必備的基礎知識和能力素質。因此，通過數(shù)學課的學習，能夠逐步培養(yǎng)學生具備觀察、分析、綜合、比較

一、創(chuàng)新情境導入，激發(fā)學生學習興趣在語文教學中，教師在課程內(nèi)容 安排與教學策略選擇上，應以學生的全 面發(fā)展為中心，喚醒學生的學習欲望，創(chuàng)設與學生心理相符、貼近學生實際生 活且與課本緊密聯(lián)系的課程導入，讓學 生發(fā)現(xiàn)語文學習的魅力與樂趣。值得注 意的是，這種導入并不是單一的教師表