巧用《絕望的主婦》提高高中英語(yǔ)教學(xué)效果

一、引言

電影是生活的濃縮，人生的藝術(shù)再現(xiàn)，能形象地體現(xiàn)社會(huì)生活的方方面面，并且能帶給人們聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的享受。（王向旭，2009）英語(yǔ)教學(xué)是高中教育重要的組成部分。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式陳舊，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果不理想。教師應(yīng)采取各種有效手段，轉(zhuǎn)換英語(yǔ)教學(xué)模式，打造高效的高中英語(yǔ)課堂。在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，巧用美劇可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的英語(yǔ)水平。

二、理論基礎(chǔ)

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)領(lǐng)域的主流心理學(xué)流派，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有非常重要的影響。它關(guān)注學(xué)習(xí)者在輸入和輸出之間的內(nèi)部心理過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中的的主體性作用。美劇《絕望的主婦》為學(xué)生提供了豐富的聽(tīng)說(shuō)材料和文化背景信息，使學(xué)生沉浸在原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中，提升學(xué)生的語(yǔ)言文化水平。它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和主體性，使課堂氣氛變得生動(dòng)有趣。

三、《絕望的主婦》簡(jiǎn)介

該劇共八季，劇情層層深入，講述了美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的家庭主婦鮮為人知的生活。該劇貼近日常生活，故事性較強(qiáng)，語(yǔ)言規(guī)范地道。每集的開(kāi)頭和結(jié)尾都有舒緩優(yōu)美的女聲旁白，有助于學(xué)習(xí)者對(duì)劇情的理解。劇中包含大量西方文化信息，包括家庭、婚姻、愛(ài)情、法律、道德等等。全劇包含大量經(jīng)典臺(tái)詞，適合學(xué)習(xí)者朗讀和背誦，是良好的寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)材料。

四、《絕望的主婦》在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

1.通過(guò)掌握扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)等提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平

語(yǔ)音是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)。學(xué)生只有掌握了扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，才能提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。語(yǔ)音教學(xué)是高中英語(yǔ)教學(xué)中重要的內(nèi)容。該劇中大量的臺(tái)詞可以用于語(yǔ)音教學(xué)，幫學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)，進(jìn)而提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。

連讀和爆破等是英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的重點(diǎn)。該劇中每集都有大量句子可用于語(yǔ)音教學(xué)。第八季第一集中適合練習(xí)連讀的句子有“What do you want us to do?”“ He broke into your house.”“I'm going for a run. Well, you said I should get out of the house more”等；適合練習(xí)爆破的句子有“And send my husband back to prison?”“Gaby's stepfather returned to terrorize her again.”“God, I practically lost a toe out there.”“A priest can't share what you say in confession”等。

學(xué)生對(duì)劇中語(yǔ)句進(jìn)行操練，不僅可以練就標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還可以練就良好的語(yǔ)調(diào)等。如這句話“We are going to get caught. People always get caught. We can't do this. We're not criminals. We drive carpool.”學(xué)生通過(guò)模仿Susan說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)可以感受到語(yǔ)調(diào)在英語(yǔ)中的重要作用，而且會(huì)感受到Susan說(shuō)話時(shí)內(nèi)心的強(qiáng)烈掙扎。當(dāng)模仿這句話“Don't you think I want to? I just can't stop thinking about this. No matter what I do, it's this horrible thing that is always there. I need to talk to someone.”時(shí)，學(xué)生可以強(qiáng)烈地感受到Carlos自責(zé)負(fù)疚的心理。學(xué)生深刻地理解了劇中人物的感受，就能更好地運(yùn)用劇中臺(tái)詞。

2.通過(guò)該劇掌握豐富的詞匯

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，是學(xué)生在提高英語(yǔ)能力過(guò)程中必須攻克的關(guān)卡。該劇情節(jié)豐富多彩，包含豐富的英語(yǔ)詞匯。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以擴(kuò)大自己的詞匯量，豐富自己的口語(yǔ)詞匯。

第八季第二集有這些句子“Renee was charmed by the new neighbor. Trying to protect Gaby, Carlos committed murder.”“ Oh. I was looking out the window, and I noticed dust in the corner of each windowpane. It's been driving me nuts.”“There's a lot of weird stuff you like to do in the bedroom, but cleaning, not so much.”“Rich and single—I wonder what he looks like. You rarely get the trifecta.”“Same here. She's obviously avoiding us. I'm telling you, that is one loose cannon.”“You can't ask to be absolved for a sin that you intend to keep hidden.”學(xué)生通過(guò)劇中生動(dòng)的情景可快速掌握“commit murder”“windowpane”“ driving sb. nuts”“weird”“trifecta” “l(fā)oose cannon” “absolve”等重要單詞和詞組，打下良好的詞匯基礎(chǔ)，進(jìn)而提高自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。

3.通過(guò)了解豐富的文化內(nèi)容了解中美文化差異

該劇體現(xiàn)了豐富的美國(guó)文化，可以使學(xué)生了解中美文化差異，幫助學(xué)生提升英語(yǔ)素質(zhì)。

美國(guó)的孩子18歲成年后，父母就會(huì)鼓勵(lì)他們離家獨(dú)立生活。劇中Lynette在雙胞胎兒子成年后讓孩子離家生活，并且在兒子們想方設(shè)法試圖搬回家時(shí)緊閉房門(mén)，千方百計(jì)地讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這充分反映出美國(guó)的獨(dú)立精神，也表現(xiàn)出美國(guó)父母和中國(guó)父母愛(ài)孩子的方式完全不一樣。

劇中Susan和女兒Julie相依為命，母女倆一起分享內(nèi)心秘密，是一對(duì)親密的朋友。后來(lái)女兒未婚先孕，Susan得知這一情況后吃驚卻接受了這一事實(shí)。雖然在整個(gè)過(guò)程中和Julie有很多不同觀點(diǎn)，但她一直都尊重女兒的決定，甚至鼓勵(lì)Julie生下孩子。這充分體現(xiàn)出美國(guó)人追求的自由平等思想。

    4.通過(guò)該劇感受愛(ài)，樹(shù)立積極的人生觀

該劇充分體現(xiàn)了生活中的各種愛(ài)：夫妻之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、父母和孩子之間的愛(ài)等，并體現(xiàn)了愛(ài)的偉大力量。每集的開(kāi)頭和結(jié)尾都會(huì)有旁白對(duì)該集進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生理解劇情，也教會(huì)學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀。

劇中Lynette遭遇癌癥，但她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了癌癥。Mike在新婚之夜對(duì)Susan的表白催人淚下：“I love you once, I love you twice. I love you more than beans and rice.”習(xí)慣物質(zhì)享受的Baby在丈夫失明后對(duì)他不離不棄，毅然承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在經(jīng)歷了眾多挫折和磨難后，Susan坦言已擁有了摯愛(ài)Mike帶來(lái)的甜蜜回憶使之心安溫暖，善良的Susan終于變得成熟，這象征著每個(gè)人內(nèi)心成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)離家出走的孩子終于回家時(shí)，Bree對(duì)深?lèi)?ài)的兒子說(shuō)：“Hate me for as long as you want, and when you are done, I will be here waiting. Try not to take too long, cause I miss you already.”該劇以眾人陪伴McCluskey夫人度過(guò)最后的時(shí)光和Julie在醫(yī)院分娩結(jié)束，象征生與死的自然交替。

五、結(jié)語(yǔ)

有人說(shuō)：“看一部美劇，勝過(guò)在美國(guó)生活十天?！薄督^望的主婦》不僅可以提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)，還可以幫助學(xué)生更好地理解中美文化差異等。教師可以巧妙地在課堂教學(xué)中引入優(yōu)秀的美劇，打造高效的高中英語(yǔ)課堂。

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