民俗文化在動畫影片中的體現(xiàn)

民俗文化是中華民族五千年文明歷史的瑰寶，承載著豐富的歷史記憶和強(qiáng)烈的民族情感。近年來，隨著動畫電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及國家文化軟實(shí)力的不斷提升，越來越多的動畫電影創(chuàng)作者將民俗文化融入到作品之中，以動畫為媒介，生動直觀地展示民俗文化，既豐富了動畫影片的文化內(nèi)涵和主題底蘊(yùn)，也有利于實(shí)現(xiàn)民俗文化的廣泛傳播。

一、民俗文化與動畫影片概述

（一）民俗文化

民俗文化是一種傳統(tǒng)的、以社會為基礎(chǔ)的文化形式，是一個民族歷史發(fā)展和文化積淀的重要組成部分，通常涉及到節(jié)日、儀式、習(xí)俗、風(fēng)俗、信仰等各個方面。民俗文化既是人們對自然和社會環(huán)境的理解和適應(yīng)的結(jié)果，也是人們對價值觀念、道德規(guī)范以及社會秩序的表達(dá)和塑造。

中國作為一個多民族國家，擁有豐富多樣的民俗文化。從北方到南方，從東部沿海到西部邊陲，每個地區(qū)都有著獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。比如，在北方的農(nóng)村，人們在農(nóng)歷正月初一舉行“迎春接福”活動，通過貼春聯(lián)、放鞭炮、舞龍燈等方式祈求新年平安和豐收。而在南方的水鄉(xiāng)，人們則有豐富多彩的水上娛樂活動，如劃龍舟、放水燈等，以慶祝端午節(jié)。除了地域上的差異，中國的民俗文化還與不同的民族有關(guān)。例如，蒙古族的那達(dá)慕大會是蒙古族群眾最盛大、規(guī)模最大的傳統(tǒng)節(jié)日，它既是農(nóng)牧民勞動和生活方式的體現(xiàn)，也是表達(dá)對草原自然環(huán)境的敬畏和紀(jì)念祖先的一種方式。而在西南的藏族、彝族和壯族等民族中，民間音樂、舞蹈和手工藝制作是其獨(dú)特的文化標(biāo)志。

整體來講，中國民俗文化以其獨(dú)特性和多樣性展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造力，是中華民族精神的重要載體。在全球化的今天，我們更應(yīng)該珍視和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓世界更好地理解和欣賞中國的民俗文化。

（二）動畫影片

動畫影片是一種跨越年齡、語言和文化的視覺藝術(shù)形式，簡單來說是通過連續(xù)的畫面和影像，創(chuàng)造出具有動態(tài)效果的視覺故事。畫面一般通過計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、傳統(tǒng)手繪或者兩者結(jié)合的方式，將想象中的角色、場景和情節(jié)生動呈現(xiàn)出來。從早期的黑白無聲動畫到現(xiàn)在的3D高清動畫大片，動畫技術(shù)的發(fā)展可謂日新月異，極大地豐富了觀眾的觀影體驗(yàn)。動畫影片的創(chuàng)作過程主要包括腳本編寫、角色設(shè)計(jì)、繪畫或建模、動畫制作、配音、音樂配樂和后期制作等多個環(huán)節(jié)。每一幀畫面都可能蘊(yùn)含著創(chuàng)作者的心血，從角色的表情到場景的細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)出藝術(shù)家的創(chuàng)意和工匠精神。

將民俗文化融入到動畫影片之中，既能夠推動動畫技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的深度融合，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的視覺效果，也能夠豐富作品的內(nèi)涵與底蘊(yùn)，激發(fā)觀眾的情感共鳴，同時有利于傳承和弘揚(yáng)民俗文化。但是需要注意到，民俗文化在動畫創(chuàng)作中并非簡單的復(fù)制，而是要在尊重和理解其內(nèi)在精神的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代手法進(jìn)行再創(chuàng)造，使其在新的時代語境下煥發(fā)出新的生命力，并賦予動畫作品更深的寓意。

二、民俗文化在動畫影片中的具體體現(xiàn)

動畫影片作為一種視覺藝術(shù)形式，表現(xiàn)出極大的創(chuàng)作自由，可以通過繪畫、音樂、故事等多種方式，將傳統(tǒng)節(jié)日、民間故事、地方風(fēng)情等各地民俗文化元素生動地展現(xiàn)出來。動畫創(chuàng)作者常常借助色彩、服飾、建筑等元素，將傳統(tǒng)民俗場景還原或再現(xiàn)，既豐富了動畫影片的表現(xiàn)力與感染力，也能夠使觀眾身臨其境地感受到民俗文化的魅力。關(guān)于民俗文化在動畫影片中的體現(xiàn)，可以分別從主線人物、主題意蘊(yùn)、故事情節(jié)、服飾場景、背景配樂等方面入手進(jìn)行論述與分析。

（一）民俗文化在主線人物中的體現(xiàn)

動畫電影融入民俗文化，既能夠豐富故事的內(nèi)涵，也能夠賦予動畫角色獨(dú)特的個性和魅力，使得動畫人物形象更加鮮活，更好地傳遞動畫作品的內(nèi)涵與深意。國產(chǎn)動畫電影一直以來都非常注重融入民俗文化，汲取民俗文化的核心元素作為動畫的主線人物，通過“有血有肉”的生動人物形象表達(dá)出友誼、勇氣、家庭、愛國等主題，使觀眾在欣賞動畫影片的同時感受到其中蘊(yùn)含的積極價值觀。同時，將民俗文化作為主線人物，能夠更好地展現(xiàn)作品中的獨(dú)特風(fēng)格，使作品更具特色。

早期的國產(chǎn)動畫片《大鬧天宮》（1961年萬籟鳴、唐澄聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的彩色動畫長片）的創(chuàng)作靈感來自于中國傳統(tǒng)的神話故事《西游記》，主要講述了孫悟空等人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事?！洞篝[天宮》中的主要角色包括孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。其中，孫悟空是一個有著神通廣大、機(jī)智靈活的猴子，他為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，克服了重重困難，最終成為了取經(jīng)路上不可或缺的伙伴。豬八戒憨厚、貪吃、懶惰，但善良，他為了得到長生不老的神通，與孫悟空一起開始了這場冒險之旅。沙和尚是一個忠誠、勇敢的沙僧，他為了保衛(wèi)和平和正義，也加入了唐僧的取經(jīng)路上。而唐僧則是一個慈祥、博學(xué)多才的和尚，他帶領(lǐng)著孫悟空等人一路走來，經(jīng)歷了重重困難和危險，最終成功取得了真經(jīng)。這部動畫片之所以能夠受到大眾的喜愛，既源于其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和精湛的動畫制作，更在于其成功地挖掘了中國的傳統(tǒng)民俗文化，將性格鮮明且家喻戶曉的孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧作為主線人物，增添了動畫故事的趣味性與觀賞性，深刻展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)民俗文化的獨(dú)特魅力。

近年來備受好評的國產(chǎn)動畫影片《哪吒之魔童降世》也以民俗文化為主線人物，全片緊密圍繞“哪吒”展開。但是它并未停留在傳統(tǒng)敘事框架中，而是巧妙地融入了豐富的民俗文化元素，以新的視角展現(xiàn)了有別于傳統(tǒng)認(rèn)知的“哪吒”。在傳統(tǒng)民俗文化中，哪吒，而在動畫影片《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再僅僅是英勇無畏的戰(zhàn)斗者，更是一個承載著深厚民俗信仰與文化象征的角色，他的出生、成長和斗爭，都與傳統(tǒng)的“魔童降世”神話緊密相連，哪吒看似玩世不恭，實(shí)則也具有孩童般的天真和善良，并且其成長歷程充滿了對親情、友情的深深理解和尊重，使其形象變得更加立體和生動。

（二）民俗文化在主題意蘊(yùn)中的體現(xiàn)

民俗文化是中華民族歷經(jīng)數(shù)千年積淀的智慧結(jié)晶，也是各民族獨(dú)特的文化標(biāo)識，在動畫影片的主題意蘊(yùn)中得到了良好體現(xiàn)。對于一些動畫影片而言，民俗文化不僅僅是一種背景元素，而是作品主題意蘊(yùn)的重要載體，是整個作品的靈魂。汲取民俗文化的精髓作為動畫影片的主題，既能夠提高影片的內(nèi)容深度，也能夠使觀眾在動畫藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的交融之中獲得深刻的文化體驗(yàn)。

2021年上映的中國原創(chuàng)動畫電影《雄獅少年》是以民俗文化為主題意蘊(yùn)的代表佳作，以中國傳統(tǒng)武術(shù)文化為背景，講述了一個關(guān)于夢想、友情與勇氣的動人故事?！缎郦{少年》將留守兒童、農(nóng)民工、城鄉(xiāng)差距等敏感且真實(shí)的社會議題作為敘事背景，影片中的阿娟、阿貓、阿狗和咸魚強(qiáng)等主角們的成長過程及其經(jīng)歷的故事是中國社會轉(zhuǎn)型期底層人民生活的縮影。電影的核心在于描繪這些孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^團(tuán)隊(duì)合作和不斷努力，最終在舞獅比賽中取得勝利，實(shí)現(xiàn)了自我價值的提升。他們的成長并非一帆風(fēng)順，而是充滿了挑戰(zhàn)與挫折，這恰恰反映出當(dāng)今社會中個體面對生活壓力時的掙扎與堅(jiān)韌，最終并從“病貓”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶郦{”，這不僅是角色的蛻變，更是對生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是對自我力量的肯定。

在《雄獅少年》這部動畫影片中，“舞獅”作為中華民族的經(jīng)典民俗串聯(lián)人物，鋪展情節(jié)，推動敘事，表現(xiàn)出深刻的象征意義。影片主人公阿娟，從對舞獅的熱愛開始，一步步走上了組建舞獅隊(duì)的道路。他從觀看舞獅表演到投入刻苦訓(xùn)練，再到代表團(tuán)隊(duì)參賽，每一步都伴隨著舞獅的鼓點(diǎn)，象征著他的成長歷程。舞獅不僅是技巧的展現(xiàn)，更是精神的象征，代表著不畏艱難、堅(jiān)韌拼搏、永不言棄的品格。阿娟的形象從一個瘦弱膽小的少年，逐漸成長為一個勇敢堅(jiān)定的男子漢，他從依賴家人到承擔(dān)起家庭的責(zé)任，展現(xiàn)出自強(qiáng)、自立和自信的一面。

整體來講，《雄獅少年》通過阿娟的故事展示了“舞獅”這一傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，也傳遞了積極向上的生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的人生態(tài)度，是一部富有深度和情感的民俗文化佳作。該影片的成功在于它以民俗文化中堅(jiān)韌不服輸?shù)摹拔瑾{精神”為主題，以藝術(shù)的形式揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的痛點(diǎn)與希望，既具有視覺沖擊力，又具有深刻的人文關(guān)懷，教導(dǎo)觀眾即使在艱難的現(xiàn)實(shí)中，也不要隨意放棄，只要積極探索、堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)、永不放棄，每個人都有可能成為“雄獅”。

（三）民俗文化在故事情節(jié)中的體現(xiàn)

縱觀國內(nèi)外動畫影片，民俗文化常常以敘事的形式融入到動畫故事之中，既豐富了影片的文化底蘊(yùn)，也深化了作品主題，并且塑造人物以及完善情節(jié)方面發(fā)揮了重要作用。

例如，2016年上映的動畫電影《小門神》的開場可謂匠心獨(dú)具。影片一展開，屏幕上出現(xiàn)了一位老藝人身著傳統(tǒng)戲服，手中提著精巧的提線木偶，深情地講述著關(guān)于門神的古老傳說。據(jù)民間傳說，在春節(jié)時，三道封印被一股強(qiáng)大的力量打破，烏云密布的天空中，“年”的身影顯現(xiàn)，它張牙舞爪，準(zhǔn)備侵襲這片寧靜的小鎮(zhèn)。媽媽小英和她的女兒小雨敏銳地察覺到“年”的弱點(diǎn)，即“年”這個神秘的怪獸懼怕煙花爆炸的響亮炸裂聲。她們明白，只有用傳統(tǒng)的方式對抗這個怪獸，才能守護(hù)家園。于是，母女倆鼓起勇氣，向村民們發(fā)出號召，大家一起點(diǎn)燃煙花，用噼啪作響的鞭炮聲驅(qū)趕“年”。小鎮(zhèn)的人們積極響應(yīng)，他們團(tuán)結(jié)一心，煙花璀璨的光芒照亮了夜空，形成一幅壯麗的畫卷?！澳辍痹谡鸲@的鞭炮聲中退縮，最終被人們的勇氣和團(tuán)結(jié)所擊敗。在動畫電影《小門神》中，無論是提線木偶，還是關(guān)于“年獸”的傳說以及春節(jié)放鞭炮、放煙花的習(xí)俗等，都是民俗文化的重要組成部分，象征著驅(qū)邪避兇、祈福迎祥的民俗信仰。與其說動畫電影《小門神》為觀眾們奉上了一場視覺盛宴，還不如說是帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次深入民俗文化的探索之旅。

（四）民俗文化在背景音樂中的體現(xiàn)

在動畫影片創(chuàng)作中，背景音樂是不可或缺的組成部分，它不僅是情節(jié)的陪襯，更是情感的催化劑，有時更是直接揭示出作品的文化底蘊(yùn)。近年來，國內(nèi)很多創(chuàng)作人員在動畫影片的配樂制作中注重涌入民俗文化，希望通過音樂提升影片的藝術(shù)魅力，并營造出濃郁的文化氛圍，帶給觀眾沉浸式體驗(yàn)。

例如動畫影片《大鬧天宮》，該影片中的背景音樂既蘊(yùn)含著古典音樂的精髓，更融入了濃郁的民間音樂元素，形成了一種別具一格的藝術(shù)風(fēng)貌，為這個神話世界增添了無盡的魅力。首先，古典音樂在《大鬧天宮》中占據(jù)了重要地位。作曲家巧妙地運(yùn)用悠揚(yáng)的古箏、激昂的二胡，以及深沉的鑼鼓等傳統(tǒng)樂器的旋律線條，構(gòu)建出宏大的交響樂章，比如孫悟空大鬧天宮時的激昂配樂，大量使用了銅鑼和鼓點(diǎn)，營造出緊張的氣氛，與角色的英勇形象相得益彰。其次，《大鬧天宮》融入了各地的民謠和山歌，這些歌曲旋律優(yōu)美，歌詞生動，展現(xiàn)了中國民間的民俗風(fēng)情。比如孫悟空與豬八戒、沙僧的對話中穿插俚語歌謠，既增添了幽默感，又讓觀眾感受到濃厚的生活氣息。此外，影片《大鬧天宮》中“金箍棒舞曲”、“大圣歸來”等插曲，巧妙地將民間舞蹈的節(jié)奏與古典樂器的韻律結(jié)合，形成了一種獨(dú)特的音樂語言，既體現(xiàn)了孫悟空的勇猛與智慧，又展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音樂的多元性和包容性。

（五）民俗文化在服飾造型中的體現(xiàn)

在動畫影片中，服飾不僅僅是角色的外在裝飾，更是承載著豐富文化內(nèi)涵的藝術(shù)載體。民俗文化作為各國歷史和傳統(tǒng)的重要組成部分，常常被巧妙地融入到動畫影片的服飾設(shè)計(jì)中，為觀眾帶來視覺與心靈的雙重享受。

以2016年上映的動畫影片《大魚海棠》為例，主角椿和湫的服飾風(fēng)格各異，卻又都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。其中，椿的服裝設(shè)計(jì)靈感源自江南水鄉(xiāng)的傳統(tǒng)旗袍，精致的繡花、流蘇的裙擺，既展現(xiàn)了女性的溫婉柔美，又體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的含蓄內(nèi)斂。而湫的服飾則借鑒了民間的道袍和馬褂，簡潔大方，象征著他堅(jiān)韌不屈的性格和對自然的敬畏。影片中的配角們，如神婆和村民們，他們的服飾更是充滿了地域特色。神婆的服飾繁復(fù)華麗，頭戴斗笠，身披長袍，飾以珠玉，象征著神秘而古老的巫術(shù)文化。村民們的服飾則是質(zhì)樸而實(shí)用，反映了農(nóng)耕社會的生活習(xí)慣和審美取向，這種平凡中的細(xì)節(jié)，恰恰凸顯了民俗文化的日常生活氣息。另外，《大魚海棠》中的神話生物鯤、神龍等，它們的服飾設(shè)計(jì)也別具匠心，鯤的鱗片狀服飾，如同海浪翻涌，體現(xiàn)了海洋文化的神秘與壯麗；神龍的龍袍，則是權(quán)力和威嚴(yán)的象征，融合了東方神話的瑰麗想象。

西方的動畫電影同樣注重民俗文化的融入，例如《冰雪奇緣》中的艾莎女王，她的冰晶王冠和長裙，靈感源自北歐神話，展示了極寒之地的神秘與力量。而《霍比特人》系列中的精靈族服飾，精致繁復(fù)，體現(xiàn)了中世紀(jì)歐洲的奇幻與浪漫。

三、結(jié)語

民俗文化應(yīng)用于動畫電影之中，不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)新，更是一次跨越時空的文化的傳承與交流，能夠讓觀眾在欣賞視覺盛宴的同時，重新審視和珍視那些源自生活的傳統(tǒng)文化，真切地感受到歷史的厚重和民俗文化的多樣性，對激發(fā)觀眾的文化認(rèn)同感、民族自豪感具有重要意義。如今，隨著動畫技術(shù)的不斷發(fā)展，希望在后期動畫作品創(chuàng)作中，制作人員能夠進(jìn)一步融入豐富多彩的民俗文化元素，以更加生動活潑的方式繼續(xù)講述著民族的故事，傳遞著人類的情感與智慧，推動動畫產(chǎn)業(yè)與民俗文化全面發(fā)展。

文章來源：  《文化產(chǎn)業(yè)》   http://00559.cn/w/wy/32640.html