一、前言改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成績(jī)。2018年中國(guó)GDP超過90萬億元。從 1978 年到 2018 年，中國(guó)的 GDP 按照不變價(jià)格計(jì)算，年均增長(zhǎng)率超過9%。依據(jù)70原則，平均不足8年的時(shí)間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量就會(huì)翻一番。[1]持續(xù)高速的增長(zhǎng)被西方學(xué)者稱之為“中國(guó)

筆者在從事十三年中醫(yī)藥臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，致力于高職中藥學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)，全程參與近兩年的中藥技能大賽，在中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)中研究出一套提高中藥傳統(tǒng)技能大賽成績(jī)的有效方法，取得良好的效果，指導(dǎo)的學(xué)生連續(xù)兩年參加了全國(guó)中藥傳統(tǒng)技能大賽，筆者也獲得了中藥傳統(tǒng)技能大賽省賽的優(yōu)秀指導(dǎo)

一、科學(xué)地設(shè)置問題教師在教學(xué)初中數(shù)學(xué)的過程中運(yùn)用問題導(dǎo)學(xué)法，必須對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的了解，這樣才能更加清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。在設(shè)置問題的時(shí)候必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況做到科學(xué)合理，不要一味地追求有難度的問題，也不能選擇過于簡(jiǎn)單的問題，所設(shè)置的問題應(yīng)該是難度適中的。另外

一、結(jié)合歷史故事創(chuàng)設(shè)趣味性教學(xué)情景與傳統(tǒng)授課方式相比運(yùn)用歷史故事更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂教學(xué)中結(jié)合歷史故事導(dǎo)入新課，并創(chuàng)設(shè)充滿趣味性的教學(xué)情景，以此營(yíng)造良好愉悅的教學(xué)氛圍。首先需要根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容選擇合適的歷史故事，可以通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館等途徑搜索和挖掘有用的歷史故事

為了能夠促使高職院校更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并且推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)促進(jìn)產(chǎn)教融合的校企合作，對(duì)產(chǎn)教融合下的“雙元”育人模式進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步的保障了人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)院的辦學(xué)活力。一、高職院校產(chǎn)教融合雙元育人模式研究的意義（一）促進(jìn)國(guó)家職業(yè)教育改

1高職院校旅游教學(xué)改革的的意義在高職院校教學(xué)過程中，旅游教學(xué)是重要的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都具有重要的意義。1.1有利于實(shí)現(xiàn)旅游教學(xué)的生活化和實(shí)踐化旅游教學(xué)與其他學(xué)科具有一定的區(qū)別，要想提高學(xué)生對(duì)旅游學(xué)習(xí)的興趣，首先要求教師從生活化以及實(shí)踐化

勤工助學(xué)是高等學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐、增長(zhǎng)才干、全面發(fā)展和為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供幫助的重要方式，是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)主要內(nèi)容[1]。在目前情況下，如何結(jié)合高校實(shí)際情況除了發(fā)揮勤工助學(xué)的濟(jì)困功能，更能發(fā)揮其育人功能顯得尤為重要。一、北京農(nóng)學(xué)院勤工助學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)研及分析北京農(nóng)學(xué)

一、發(fā)揮學(xué)校在心理健康教育方面的主導(dǎo)作用（一）建立完善的心理健康教育教學(xué)機(jī)制中職院校要將心理健康教育課程納入教學(xué)計(jì)劃，組建心理健康教師隊(duì)伍，關(guān)注00后學(xué)生的心理健康問題，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)及00后學(xué)生的需求，建設(shè)科學(xué)化、系統(tǒng)化的心理健康運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校要全方位、多渠道的實(shí)施心理健康教

引言當(dāng)前是一個(gè)低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各行各業(yè)的建設(shè)發(fā)展都要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是指以可持續(xù)發(fā)展為核心指導(dǎo)理念，通過加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、技術(shù)創(chuàng)新以及新能源開發(fā)等工作，最大程度降低能源消耗與污染物排放，實(shí)現(xiàn)我國(guó)生態(tài)環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。現(xiàn)代汽車企業(yè)要想提高自身新能

體育小鎮(zhèn)為我國(guó)促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，促進(jìn)現(xiàn)代化城鎮(zhèn)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措。近年來，在相關(guān)政策的促進(jìn)和引導(dǎo)下，我國(guó)體育小鎮(zhèn)建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行著。為讓更多人深入了解我國(guó)體育小鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀，文章主要針對(duì)新形勢(shì)下我國(guó)體育小鎮(zhèn)發(fā)展制約因素及對(duì)策

一、專題片前期本人選擇以專題片和消息的跨媒體報(bào)道形式，通過記錄和比較鼓浪嶼的現(xiàn)狀與歷史舊貌、特別是一些地標(biāo)建筑的變化，例如碼頭、重要建筑物、自然景觀、海岸線和歷史風(fēng)貌建筑，描述人為因素給這座小島帶來的變化，講述背后的動(dòng)因。專家推薦了許多與選題相關(guān)的文獻(xiàn)，方便我們進(jìn)行研究。對(duì)選

初中生物學(xué)科教學(xué)，是為了讓學(xué)生對(duì)生物生命有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在新課程改革環(huán)境下，初中生物教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生在課堂中的主體地位作用，做到因材施教。一、初中生物學(xué)科教學(xué)中存在的問題（一）學(xué)生對(duì)于生物世界認(rèn)知不足生物學(xué)科是自然類學(xué)科與學(xué)生的

禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。但是，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人禮儀觀念淡薄，思想品德滑坡，尤其是中職學(xué)校的學(xué)生，知識(shí)基礎(chǔ)淺薄，文化修養(yǎng)參差不齊。為此更應(yīng)結(jié)合他們的實(shí)際加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)高尚的道德情操，形成正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)內(nèi)在優(yōu)

品德與社會(huì)是針對(duì)小學(xué)中高年級(jí)班級(jí)開設(shè)的一門課程，是對(duì)原課程“品德”與“社會(huì)”的有機(jī)整合，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的思想教育與學(xué)生社會(huì)生活、實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系。它以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，以幫助學(xué)生參與社會(huì)，學(xué)習(xí)做人為教學(xué)核心的課程。因而，該學(xué)科具有很強(qiáng)的開放性和實(shí)踐性。教師的教學(xué)活動(dòng)不能受

一、《政府會(huì)計(jì)制度》的特點(diǎn)（一）政府會(huì)計(jì)制度：重要實(shí)施基礎(chǔ)新政府會(huì)計(jì)制度一改以往具體行業(yè)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度紛繁復(fù)雜的狀態(tài)，規(guī)范了政府各單位和部門的會(huì)計(jì)行為，將原有的行政單位和各類事業(yè)單位的會(huì)計(jì)制度重新修訂、有機(jī)整合。統(tǒng)一了會(huì)計(jì)政策和核算內(nèi)容，相同業(yè)務(wù)使用相同的會(huì)計(jì)科目反映、會(huì)計(jì)

一、漢語言文學(xué)專業(yè)教育存在的問題（一）教育模式滯后現(xiàn)代社會(huì)需要的是高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，但是漢語言專業(yè)傳統(tǒng)的教育模式是很難培養(yǎng)這樣的人才的。漢語言文學(xué)專業(yè)是我國(guó)傳統(tǒng)專業(yè)之一，長(zhǎng)期以來形成了固有的灌輸式教育模式，這種枯燥的教育模式難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不利于學(xué)生漢語言文學(xué)知識(shí)

每一階段的教育都要樹立明確的目標(biāo)，而教與學(xué)之間存在一定的關(guān)系，即幼兒接受的知識(shí)與教師講解的知識(shí)之間存在差距，這種差距越小，教學(xué)的效果越好，也就是教學(xué)有效性越高。游戲教學(xué)抓住了幼兒的心理特點(diǎn)以及幼兒喜愛玩耍的天性。在幼兒階段的教育中適當(dāng)引入游戲教學(xué)，讓幼兒在歡快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，增

新媒體是基于數(shù)字技術(shù)產(chǎn)生的新傳播方式，它是建立在大眾傳播長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)上的。新媒體技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)是它已經(jīng)超越了媒體本身的功能，最大程度虛擬還原了世界萬物的空間活動(dòng)。一、新媒體傳播的特點(diǎn)（一）固定化傳播就傳播時(shí)間而言，新媒體傳播從信息構(gòu)成中消除了現(xiàn)有媒體傳播的不及時(shí)性，并且信息

在經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展的時(shí)代，人們生活水平越來越高，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重大影響。在這個(gè)背景下，新聞行業(yè)也隨著發(fā)生變革，融媒體成為新聞行業(yè)的焦點(diǎn)。融媒體的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的新聞行業(yè)產(chǎn)生了巨大沖擊，融媒體新聞架構(gòu)原則與傳播方式也越來越受到新聞工作者的重視。一、什么是融媒

一、施工管理期間的困難分析（一）需要提高質(zhì)量在道路和橋梁項(xiàng)目的開發(fā)過程中，通常需要過渡部分來連接項(xiàng)目的不同部分。過渡區(qū)分布在道路和橋梁的各個(gè)區(qū)域，因此占有重要地位。會(huì)看到其質(zhì)量直接影響整個(gè)道路和橋梁項(xiàng)目的質(zhì)量。如果過渡段的質(zhì)量保持不好，則在后期使用后將面臨更大的隱患，這將直接