中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)方法創(chuàng)新研究

筆者在從事十三年中醫(yī)藥臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，致力于高職中藥學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)，全程參與近兩年的中藥技能大賽，在中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)中研究出一套提高中藥傳統(tǒng)技能大賽成績(jī)的有效方法，取得良好的效果，指導(dǎo)的學(xué)生連續(xù)兩年參加了全國(guó)中藥傳統(tǒng)技能大賽，筆者也獲得了中藥傳統(tǒng)技能大賽省賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)。在此，筆者將該套中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)方法進(jìn)行總結(jié)，以期能對(duì)其他職業(yè)技術(shù)院校進(jìn)行中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)，提供理論借鑒和指導(dǎo)作用。

一、中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)現(xiàn)狀及不足

為引領(lǐng)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)改革，展示中醫(yī)藥職業(yè)教育發(fā)展成果，促進(jìn)院校交流與合作，推進(jìn)高技能中藥人才隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性，推動(dòng)全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，2012年以來，國(guó)家教育部、中醫(yī)藥管理局等單位每年舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中藥傳統(tǒng)技能大賽[1]。目前，有很多中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)方法研究，如高職中藥傳統(tǒng)技能大賽之調(diào)劑部分存在問題的分析[2]、中藥技能大賽炮制技能提升的實(shí)踐與探索[3]、2017年全國(guó)職業(yè)院校中藥技能大賽顯微項(xiàng)目培訓(xùn)的思考、提高中藥傳統(tǒng)技能大賽性狀項(xiàng)成績(jī)的方法。這些培訓(xùn)方法均針對(duì)個(gè)別項(xiàng)目的培訓(xùn)，對(duì)整體全局培訓(xùn)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)方法不完善，培訓(xùn)效果不理想。

二、中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)新的策略

（一）精心挑選選手

首先，興趣是最好的老師。因此，挑選選手時(shí)，需要在全部藥學(xué)專業(yè)學(xué)生中進(jìn)行詢問調(diào)查，選出有興趣參加中藥傳統(tǒng)技能大賽的學(xué)生；其次，在全部藥學(xué)專業(yè)學(xué)生中進(jìn)行觀察調(diào)查，選出刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生；最后，在全部藥學(xué)專業(yè)學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，選出中藥基礎(chǔ)知識(shí)較好的學(xué)生。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方法

1.做好心理培訓(xùn) 具有良好的心理素質(zhì)是參賽選手的首要必備條件。很多選手比賽時(shí)都會(huì)有不同程度的緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常，比賽成績(jī)不理想。因此，心理培訓(xùn)非常重要。由專業(yè)的心理指導(dǎo)老師對(duì)選手進(jìn)行全程心理培訓(xùn)，選用溝通交流、音樂放松、深呼吸、微笑等方法緩解緊張，宣傳本學(xué)院歷次參賽獲得的優(yōu)秀成績(jī)?cè)鰪?qiáng)其自信心。

2.強(qiáng)化單項(xiàng)培訓(xùn) 嚴(yán)格按照中藥傳統(tǒng)技能大賽競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定，對(duì)大賽各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行單項(xiàng)培訓(xùn)。每個(gè)項(xiàng)目嚴(yán)格按照中藥傳統(tǒng)技能大賽競(jìng)賽規(guī)程的品種目錄和評(píng)分細(xì)則進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)問題要立即糾正，當(dāng)前培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到要求后再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，直到所有的單項(xiàng)項(xiàng)目都達(dá)到要求。

3.重視全真模擬 嚴(yán)格按照中藥傳統(tǒng)技能大賽競(jìng)賽規(guī)程和比賽安排的要求，反復(fù)進(jìn)行全真模擬比賽。全真模擬比賽的場(chǎng)景、人員安排、所有用品和程序都要和比賽的完全一樣，直到比賽選手完全適應(yīng)全真模擬比賽。全真模擬比賽的單項(xiàng)成績(jī)和總成績(jī)不低于平時(shí)培訓(xùn)的最高單項(xiàng)成績(jī)和總成績(jī)。

（三）“三淘汰”選拔方法

1.心理素質(zhì)不過關(guān)直接淘汰 因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)直接決定比賽發(fā)揮和比賽成績(jī)，至關(guān)重要。經(jīng)過多次心理培訓(xùn)，心理素質(zhì)仍然不過關(guān)，在全真模擬比賽中因?yàn)檫^度緊張導(dǎo)致成績(jī)明顯低于培訓(xùn)時(shí)的單項(xiàng)成績(jī)和總成績(jī)，要直接淘汰。

2.違反培訓(xùn)紀(jì)律直接淘汰 態(tài)度決定一切，高自律性是成功的重要因素。中藥傳統(tǒng)技能大賽是強(qiáng)度很大、競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽。只有高度自律并且刻苦努力，才有可能在大賽中勝出。如果沒有一個(gè)正確的態(tài)度，連最基本的培訓(xùn)紀(jì)律都不能遵守，吃不了培訓(xùn)的苦，想在大賽中勝出絕無可能。這樣的選手，必須直接淘汰。

3.全真模擬比賽不達(dá)標(biāo)直接淘汰 根據(jù)歷屆中藥傳統(tǒng)技能大賽和本學(xué)院歷次參賽的成績(jī)確定一個(gè)合適的全真模擬比賽達(dá)標(biāo)線，要求參賽選手全真模擬比賽成績(jī)不能低于確定的達(dá)標(biāo)線。如果低于達(dá)標(biāo)線，該選手要直接淘汰。

   三、小結(jié)

    筆者在中藥技能大賽的培訓(xùn)實(shí)踐中研究出提高大賽選手成績(jī)的這一套方法，經(jīng)過中藥傳統(tǒng)技能大賽實(shí)踐證明，該培訓(xùn)方法頗有實(shí)效，深受學(xué)生喜愛，促使選手在中藥傳統(tǒng)技能大賽中獲得好成績(jī)。學(xué)院先后兩次各選派兩名參賽選手參加2018年及2019年省職業(yè)院校技能大賽暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽選拔賽高職組中藥傳統(tǒng)技能比賽，兩次比賽均有一名學(xué)生榮獲省二等獎(jiǎng)、一名學(xué)生榮獲省三等獎(jiǎng)。其中，獲省二等獎(jiǎng)的兩名選手先后參加了2018年及2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“東阿阿膠杯”中藥傳統(tǒng)技能大賽。筆者也榮獲了中藥傳統(tǒng)技能大賽省賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)。筆者希望本套培訓(xùn)方法能夠?yàn)槠渌殬I(yè)技術(shù)院校中藥傳統(tǒng)技能大賽培訓(xùn)提供理論支撐，以此推進(jìn)中藥傳統(tǒng)技能教學(xué)工作。

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