十九世紀末，隨著歐洲工業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們的生活方式、觀念開始發(fā)生變化,一種徹底與繪畫分離的簡約形、色的設計形式開始被人們接受并喜歡。二十世紀初現(xiàn)代主義設計的發(fā)展再次把簡約主義推向了極致，包豪斯的建筑設計師斯密.凡得羅提出著名的“少就是多”的理論，精辟的概括了簡約主義

一、熱錢的定義及其進入我國后的流向 熱錢是指，在固定匯率制度下，資金持有者或者出于對貨幣預期貶值（或升值）的投機心理，或者受國際利率差收益明顯高于外匯風險的刺激，在國際上掀起大規(guī)模的短期資本流動，這類移動的短期資本通常被稱為國際游資。從這個定義可以看到，國際熱錢具有三個相互

第一，知識管理戰(zhàn)略缺乏宏觀導向性。傳統(tǒng)知識管理戰(zhàn)略的制定側(cè)重于對企業(yè)現(xiàn)有知識進行識別、獲取、開發(fā)、存儲、共享和創(chuàng)新，未給出具體的方法和途徑，確定知識管理戰(zhàn)略中關(guān)鍵性研究領域和其研究領域發(fā)展的優(yōu)先順序。第二，知識管理戰(zhàn)略缺乏前瞻性。傳統(tǒng)知識管理戰(zhàn)略的制定缺乏對未來科技趨勢的預測

現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，各類商品大量出現(xiàn)、層出不窮，給消費者提供了多種選擇，且更新速度十分之快，人們的消費觀念也逐漸從需求性消費向情感性消費轉(zhuǎn)移，情感和心理喜好成為消費者是否選擇購買某商品的一個重要因素。產(chǎn)品的包裝是消費者最先接觸到的產(chǎn)品構(gòu)成要素，它在吸引消費者注意力、激發(fā)消費者的購

設計初步課程是建筑學專業(yè)本科一年級的基礎課，課程的設置旨在使一年級學生對建筑進行初步的了解，掌握基本的表現(xiàn)技法，并建立起初步的建筑空間感，在整個建筑學教育中起到啟蒙作用。作為整個建筑學專業(yè)本科教學體系的基石，與其他幾個年級相比，一年級的課程教學不僅要保持設計課程的延續(xù)性，同時

設計初步課程是建筑學專業(yè)本科一年級的基礎課，課程的設置旨在使一年級學生對建筑進行初步的了解，掌握基本的表現(xiàn)技法，并建立起初步的建筑空間感，在整個建筑學教育中起到啟蒙作用。作為整個建筑學專業(yè)本科教學體系的基石，與其他幾個年級相比，一年級的課程教學不僅要保持設計課程的延續(xù)性，同時

內(nèi)部控制是防范企業(yè)財務報告錯誤和舞弊行為的第一道防線，健全的內(nèi)部控制不僅可以更好地維護投資者的利益，而且可以保證企業(yè)財務報告真實、完整。美國安然、世通財務等一系列舞弊事件發(fā)生后，各國監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)管重心轉(zhuǎn)向建立健全財務報告信息質(zhì)量保證體系。為此，美國2002年頒布《薩班斯—奧克

《英語教學技能》課程是高校英語師范生專業(yè)方向性、知識性課程之一。該門課程旨在培養(yǎng)學生掌握一定的英語教學技能并能運用到中小學英語教學中，同時，培養(yǎng)學生的分析、應用、合作力和創(chuàng)新等能力，是培養(yǎng)師范技能和確保師范生合格質(zhì)量的教師教育系列課程之一。該門課程通常開設在《英語教學論》

品牌(Brand)是在市場上已建立起一定影響力的識別標志，是企業(yè)精神象征及價值理念的體現(xiàn)。作為為品牌服務的包裝設計，是品牌形象的直接展現(xiàn)，搭建起品牌與消費者之間良好的溝通渠道。優(yōu)秀的包裝設計能促進產(chǎn)品銷售，拉開同類產(chǎn)品與競爭對手的差異，被消費者認同，在競爭激烈的市場中為品牌長

電影，是生活的縮影，也是人生的一面鏡子，它能反射出世間百態(tài)，人們透過大銀幕，看到的是生活，是自己，是各種各樣的“情”，這其中有親情、友情、愛情等等，好的電影能夠牽動人們的心，使人們能夠跟隨劇情一起體味人生的酸甜苦辣，并最終有所感悟、從中獲益。本文整理了若干部優(yōu)秀的電影作品，通

2004年，湖南衛(wèi)視正式開啟了“超級女聲”這一娛樂節(jié)目，隨后在中國大陸創(chuàng)造了極高的收視率，據(jù)電視調(diào)查機構(gòu)央視索福瑞發(fā)布的資料顯示，超級女聲播出時期，湖南衛(wèi)視的收視率在中國大陸位居第二（總收視率第一為央視一套）；超級女聲節(jié)目也是同段節(jié)目的收視率第一位，由此，超級女聲紅遍大江南北

公司作為一種盈利性的高效組織形式，在過去的幾百年里不但為資本主義的經(jīng)濟繁榮做出了極大的貢獻，改變了人類經(jīng)濟活動的方式，甚至還在一定程度上改寫了人類文明的進程。公司改變了人類社會的秩序，改變了國家之間的競爭方式，推動了人類社會的發(fā)展、全球經(jīng)濟網(wǎng)絡的形成以及經(jīng)濟和社會制度的革命，

波德萊爾在詩集的題詞中對“惡之花”做出了解釋，他說“惡”的本意是“病態(tài)”。在詩人的眼中，現(xiàn)實中的一切都是“病態(tài)”的，他用132首詩表現(xiàn)了資本主義社會生活中各方面的病態(tài)和丑惡，包括自然環(huán)境之丑、社會環(huán)境之丑、人的肉體之丑等，詩歌描寫了大量丑惡的意象、營造晦澀陰暗的氛圍，處處

傳統(tǒng)的建筑設計手法一般是先有了建筑的基本平立剖設計，甚至確定了建筑的外形，然后才交給結(jié)構(gòu)工程師進行結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)設計。針對此種建筑設計和結(jié)構(gòu)設計脫離，二者缺乏合理科學的整合的狀況，我們提出了結(jié)構(gòu)概念設計指導建筑設計。結(jié)構(gòu)概念設計，是指結(jié)構(gòu)工程師和建筑工程師在設計中能夠創(chuàng)造性的

在新課程背景下，在思想政治理論課堂教學中運用現(xiàn)代信息技術(shù)可以提高教師的綜合素質(zhì)，運用多媒體教學不僅能增強學生對各門課程學習的興趣，有效提高課堂教學效率，而且對教師自身綜合素質(zhì)的提高也會起到極大地促進作用。多媒體輔助教學不僅是教學模式的轉(zhuǎn)變，教學手段的更新，更重要的是教學理念的

2012年，借智能手機和移動互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的東風，二維碼如雨后春筍般出現(xiàn)在餐飲、IT、旅游、報刊等多個領域，現(xiàn)如今又強勢滲透圖書出版領域，大有蔓延之勢。在市面上許多新出版的圖書，印有二維碼早已不是什么新鮮的事情。隨著二維碼被廣發(fā)地是使用在圖書中，運用二維碼營銷，儼然已經(jīng)各出版

根據(jù)教育部最新發(fā)布的《“十二五”重大教育政策及名詞解釋》，職業(yè)教育集團是“職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等組織為實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、合作發(fā)展而組織的教育團體，是近年來我國加快職業(yè)教育辦學機制改革、促進優(yōu)質(zhì)資源開放共享的重要模式”。 組建職教集團是在新形勢下實現(xiàn)職業(yè)教育與行業(yè)、企業(yè)

交流，就是彼此把自己擁有的信息與對方溝通。音樂教學中教師與學生的交流，就是教師把自己有的知識或感受音樂，表現(xiàn)音樂的方法傳授給學生，學生把自己對知識或音樂作品的理解反饋給教師的過程。上課開始時的師生問好，探索知識時的問題討論，音樂表現(xiàn)時的感情抒發(fā)等，都通過教師與學生的交流來實現(xiàn)

2010年，由姜文在執(zhí)導的電影《讓子彈飛》在票房上獲得了不俗的成績，到2011年2月底，已斬獲6.59億元。與票房一起飛翔還有該片的好口碑，豆瓣評分8.8，眾多電影專業(yè)人員力捧。究其原因，除了演員、拍攝手法、英雄浪漫主義風格之外，《讓子彈飛》中反諷的語言表達也成為了吸引觀眾觀

一.序言 日語精讀課程是日語專業(yè)其他課程的基礎，它貫穿于大學日語教學從低級到高級的每個階段，是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯技能的基礎。從時間上來說，按照教學大綱要求日語精讀課程在課時上的安排?？茷槊恐?個學時，本科為每周8個學時，遠遠超過日語專業(yè)其他課程的課時安排。因此可以說