新媒體在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用研究
一、新媒體與高校思想政治教育
“新媒體”并非是一個明確的概念,參照物不同,“新”“舊”之間的界定就不同。相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)印刷,廣播、電視可以算作是“新媒體”,可是相對于廣播、電視,互聯(lián)網(wǎng)衍生出的音頻、視頻、圖像、數(shù)據(jù)等也叫作“新媒體”。我們所探討的“新媒體”概念實質(zhì)上就是建立在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的,以電視機(jī)、手機(jī)、計算機(jī)等為服務(wù)終端,向人們傳遞音頻、視頻、數(shù)據(jù)、遠(yuǎn)程服務(wù)等的一種全新的媒體形式。新媒體儼然成為新世紀(jì)以來重要的信息傳播媒介,也成為高校思想政治教育的重要載體形式。新媒體滲透到大學(xué)校園的各個角落,影響了在校大學(xué)生的思維習(xí)慣、生活方式、交往方式等,它一方面作為全新的教育手段引導(dǎo)大學(xué)生對思想政治教育的學(xué)習(xí),但另一方面,網(wǎng)絡(luò)信息量的龐雜混亂也讓判斷力剛要形成的大學(xué)生容易出現(xiàn)偏差。因此,要通過網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生思維潛移默化的影響來進(jìn)行思想政治教育,盡可能地消除學(xué)生對學(xué)習(xí)思想政治教育的逆反心理,因勢利導(dǎo),完成新媒體與傳統(tǒng)思想政治教育的完美對接。
二、新媒體為高校思想政治教育提供了新的條件
首先,新媒體憑借大量的網(wǎng)絡(luò)信息為思想政治教育提供了教育資源。傳統(tǒng)的思想政治教育資源是指哲學(xué)社會科學(xué)、思想政治理論、形式與政策等,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)對大學(xué)生思想觀念進(jìn)行指導(dǎo)。新媒體能夠提供的教育資源有別于這些顯性的形式,而是讓學(xué)生在無意識中接受潛在的、間接的教育。新媒體所能提供的教育資源包括馬克思列寧主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論等經(jīng)典名著和思想體系,也包括與生活實際密切相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等豐富的教育資源。新媒體信息覆蓋面之廣泛令人難以想象,學(xué)生獲取教育資源的途徑豐富而多樣,這些都以隱性的方式滲透在思想政治教育學(xué)習(xí)中的方方面面。
其次,新媒體為高校思想政治教育提供了更多的教育手段。大學(xué)生所追捧的騰訊QQ、微信、微博、電子郵件等媒體形式可以作為新的教育手段,以其便捷的方式將語言、文字、圖片、聲音、圖像、數(shù)據(jù)等各種信息融為一體,為思想政治教育增添了豐富的教育手段。大學(xué)生除了參加校園文化活動以外,大部分時間都在使用新媒體進(jìn)行交流交際,因此,無不是為高校思想政治教育提供了最佳的教育途徑和契機(jī)。多種形式的共同作用,顯性教育與隱性教育的攜手推進(jìn),是傳統(tǒng)的枯燥的政治教育學(xué)習(xí)變得既有趣味又有意義,為大學(xué)生形成正確的思想道德觀念,建立正確的價值觀、人生觀提供了有效的幫助。
三、針對新媒體環(huán)境健全思想政治教育的保障機(jī)制
制度建設(shè)是一項影響全局長足發(fā)展的工作,要做好制度建設(shè),才能張揚優(yōu)秀的品質(zhì)作風(fēng),打擊非法錯誤的觀念行為,最終形成整個社會環(huán)境的和諧安寧。新媒體環(huán)境下,要規(guī)范思想政治教育的保障機(jī)制,推動高校育人環(huán)境的完善,做到思想政治教育的與時俱進(jìn),聯(lián)系學(xué)生實際情況,做好創(chuàng)新發(fā)展的長足準(zhǔn)備。
因此,想要健全新媒體環(huán)境下思想政治教育的保障機(jī)制,首先應(yīng)規(guī)范新媒體的信息傳播?;ヂ?lián)網(wǎng)等新媒體形式所傳播的信息帶有無序性、即時性、隨意性的特征,直接導(dǎo)致信息量的龐雜,信息真實度有待考證,真假難辨、良莠不齊。這些都會對價值觀正在形成期的大學(xué)生造成思想沖擊,產(chǎn)生很多不利影響。除此之外,加強(qiáng)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)也顯得尤為重要。要將新媒體管理納入黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)內(nèi)部組織,做好宣傳、教育、保衛(wèi)工作,調(diào)動高校各方力量,建立嚴(yán)密的管理體制。最后,加強(qiáng)新媒體環(huán)境下思想政治教育的工作隊伍建設(shè)。高素質(zhì)的工作隊伍能將網(wǎng)絡(luò)信息中那些不利于大學(xué)生價值觀念的污穢信息屏蔽掉,用社會主義核心價值體系引導(dǎo)和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引導(dǎo)大學(xué)生思想觀念朝著正確的方向演進(jìn)。
四、結(jié)束語
未來的人類社會,新媒體必然會逐漸智能化,新媒體對人們生活方式、思維方式的影響會逐步加大,高校教育對新媒體的應(yīng)用范圍也將越來越廣泛。因此,未來的思想政治教育一定要與新媒體相結(jié)合,才能以大學(xué)生樂于接受的形式被深入學(xué)習(xí)。新媒體對高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)會成為一大批教育工作者面臨的時代課題,在實踐運用過程中要對其采取重視態(tài)度,不僅要對現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,還要提出合理的針對性的解決策略。
欄目分類
- 山西臨縣傘頭秧歌在中小學(xué)課堂的文化傳承和教育實踐
- 中國古典舞課程鑄牢中華中華民族共同體意識的教育教學(xué)改革研究 -一以貴州師范學(xué)院為例
- 融合教育視域下音舞思政育人的多維路徑與協(xié)同機(jī)制構(gòu)建
- 立德·育能·塑才:高校“舞蹈劇目”課程思政實踐研究
- 中老年舞蹈教育教學(xué)研究
- 高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)“音樂與舞蹈”模塊的綜合教學(xué)初探
- 游戲化教學(xué)模式在幼兒舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中專芭蕾基訓(xùn)中Pas sauté的分階段教學(xué)
- “三全育人”視域下中國民族民間舞課程思政探究
- 藝術(shù)與思政的深度融合:高職院校民間舞課程思政教學(xué)研究
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!