加強民族高校校園精神文明建設(shè)的建議
1、進(jìn)行正確引導(dǎo),筑牢民族團(tuán)結(jié)的思想根基
要把“民族理論和政策”作為每個專業(yè)的公共必修科目納入教學(xué)中。在經(jīng)常舉辦的各級培訓(xùn)班中把“民族理論和政策”作為重要的內(nèi)容開展“四個認(rèn)同”宣講活動,以黨校、團(tuán)校、班級為陣地,以黨團(tuán)日活動等形式,對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳民族政策,加強“一個硬道理”、“兩個共同”、“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、“馬克思主義”五觀“教育。全校全體人員要認(rèn)真貫徹黨的“四個認(rèn)同”基本政策,在認(rèn)同同一個民族、同一個國家、同一種制度、同一種奮斗目標(biāo)的大前提下,充分發(fā)揚民族平等思想,讓各族學(xué)生、教職工參與其中,多宣傳民族政策,多開民族精神講座會。
2、增強各民族相互尊重的意識,培養(yǎng)各民族團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍
學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到民族類高校與普通性大學(xué)之間的不同,學(xué)院和輔導(dǎo)員要了解自己學(xué)生的民族情況,合理處理好來自學(xué)生民族不同導(dǎo)致的矛盾沖突,以一種包容理解的思想去化解不同文化之間的差異。同樣,學(xué)生也要有對于其他民族學(xué)生的尊重、理解和包容,共建一個和諧團(tuán)結(jié)友好的民族高校文化氛圍。
3、重視各民族文化,傳播優(yōu)秀民族民間文化
民族類高校應(yīng)該要成為傳播優(yōu)秀民族文化的重要場所和交流借鑒先進(jìn)文化的重要窗口。開展民族民間文藝進(jìn)課堂,培養(yǎng)大量民族文藝人才。不定期開展少數(shù)民族文化節(jié)活動,傳承并發(fā)揚不同民族傳統(tǒng)文化,常開民族表演會,與民族學(xué)生一起過各少數(shù)民族的節(jié)日。將少數(shù)民族中的精彩通過一種合理的方式展現(xiàn)在廣大學(xué)生面前,讓學(xué)生普遍感受來自其他民族傳統(tǒng)文化的美。
4、堅持弘揚團(tuán)結(jié)主旋律與彰顯民族高校特色相結(jié)合,形成了共同信念
推進(jìn)微博、微信、短信平臺等新媒體體系建設(shè),運用報刊、宣傳欄、校園廣播等傳統(tǒng)平臺,開辟學(xué)生思想政治教育活動新戰(zhàn)線。開展學(xué)校的民族品牌特色活動,通過各種活動使各民族大學(xué)生潛移默化受到教育和影響,堅持以人為本的人文思想,積極引導(dǎo)各族大學(xué)生積極參與各項學(xué)校組織的特色活動。
欄目分類
- 淺談紅色舞蹈中人物形象的塑造
- 幼兒教育專業(yè)舞蹈教學(xué)與幼兒園實際舞蹈活動的融合研究
- 貴州少數(shù)民族舞蹈在高職思政課堂中的美育功能與思政功能協(xié)同研究
- 中國傳統(tǒng)舞蹈與其他藝術(shù)形式的協(xié)同發(fā)展研究
- 對當(dāng)下舞劇市場反響的一些思考 ——以《只此青綠》《主角》等作品為例
- 書法美學(xué)在舞蹈動作語匯建構(gòu)中的應(yīng)用分析
- 戲曲表演藝術(shù)中舞蹈的表現(xiàn)形式與美學(xué)特征
- 基于學(xué)科融合的小學(xué)與初中舞蹈課程銜接路徑探討
- 淺析舞蹈心理學(xué)中應(yīng)用心理學(xué)分支的能動體現(xiàn)
- 文化自信視域下中國民族民間舞蹈課程思政教學(xué)模式的構(gòu)建與研究
- GB/T 7714-2025與GB/T 7714-2015相比,變更了哪些,對期刊參考文獻(xiàn)格式有什么影響?
- 別被這個老掉牙的報紙理論版投稿郵箱誤導(dǎo)了!最新核實91個報紙理論版投稿郵箱通道,一次集齊
- 喜報!《中國博物館》入選CSSCI擴(kuò)展版來源期刊(最新CSSCI南大核心期刊目錄2025-2026版)!新入選!
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構(gòu)認(rèn)可黨報?

0373-5939925
2851259250@qq.com

