淺析高校企業(yè)倶樂部在大學畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用-教育論文
作者:浙江大學就業(yè)指導與服務中心—沈雄白來源:原創(chuàng)日期:2012-02-14人氣:903
一、學生利益分析
聆聽職場精英報告,更早明確職場定位企業(yè)俱樂部都會定期或不定期地在學校開展宣介活動,或者邀請名企⑶0做報告,比如百度⑶0李彥宏先生;深圳邁瑞公司人力資源總監(jiān)周曉蓉女士;以及寶潔公司校友報告團;這些報告,使學生在大二、大三甚至大一期間就對許多國內外知名企業(yè)的目標定位、發(fā)展前景、經營理念、企業(yè)文化、用人要求、員工個人發(fā)展趨勢等有了比較全面的了解。學生通過企業(yè)俱樂部搭建的平臺,在校期間即對企業(yè)俱樂部所屬的相關行業(yè)有了較為理性的認識,尤其對俱樂部背后支持的具體企業(yè)有了更為全面清晰的了解,學生在應聘過程中可以減少在行業(yè)抉擇中的困惑,逐漸對自己的優(yōu)勢及職業(yè)定位有較為清晰的認識,能夠在崗位的選擇上有的放矢。
1、嘗試一線實習崗位,更快獲得職場錄用近年來,幾乎所有的企業(yè)俱樂部都為學生提供了有償實習崗位,比如有市場、研發(fā)、客戶發(fā)展、策劃類等實習崗位,曾經有位同學在寶潔公司實習,工作要求是,針對某一產品的包裝,通過一定時間的調研,提出改進建議。學生有機會工作在生產第一線,一方面用所學理論指導生產實踐,另一方面把實習中遇到的問題回歸到課堂與書本進行再學習、再研究。通過實習,企業(yè)對俱樂部成員有了充分的考察,對于認可度較高的成員,企業(yè)一般會給予狀660?338,在校招中給予一定政策性優(yōu)惠。在同類行業(yè)其他企業(yè)的招聘中,具有企業(yè)俱樂部工作經歷或實習經歷的學生應聘成功的可能性也遠大于其他同學。據(jù)不完全統(tǒng)計,浙大學生通過企業(yè)俱樂部的實習直接獲得用人單位0061的人數(shù)占到俱樂部骨干成員等方面比本科生更有優(yōu)勢。??粕鼞J清形勢,正確定位,發(fā)揮自身優(yōu)勢。當前我國的就業(yè)形勢十分嚴峻,2010年,高校畢業(yè)生人數(shù)達到630萬,創(chuàng)下歷史新高。從就業(yè)的產業(yè)來看,第三產業(yè)吸納了近8096的學生就業(yè)。不少的酒店專業(yè)畢業(yè)生認為學了酒店管理,工作也應是管理崗位,在工作認識上通常是眼高手低。就業(yè)指導應幫助學生正確認清當前就業(yè)壓力,摒棄傳統(tǒng)意識的影響,樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀,幫助學生解決實習就業(yè)中面臨的各種問題。
2、酒店應以人性化管理為主
酒店管理應以員工為核心,體現(xiàn)人性化管理,注重酒店的可持續(xù)發(fā)展。員工是酒店服務的主體,是酒店服務和聲譽不斷提高的主力。只有員工素質不斷提升,才會有企業(yè)財富和服務的不斷提高。酒店在努力為客人提供高品質服務的同時,也應對員工實行人性化、個性化的管理,為員工提供足夠的個人空間和時間。
酒店員工以80后、90后為主,酒店更應關注這一群體的個性化鮮明的特征進行管理,給予員工在精神、物質、生活、工作方面的關心和支持,滿足員
工的力所能及的需求,解決員工的后顧之憂。只有這樣,員工才會更安心、穩(wěn)定的工作,并不斷給酒店帶來財富。
在員工管理上,應賞罰分明,一視同仁,增加透明度。在員工表現(xiàn)突出時應給予表揚和獎勵;在員工犯錯時,也應尺度適量,給予其改正的機會,不要動不動就是扣工資、津貼,這會令員工反感。在重大決策或企業(yè)制度、管理方面應聽取員工的建議,給員工決策參與權,讓員工融入企業(yè),實現(xiàn)民主管理。另外,企業(yè)還應為員工提供更多的活動空間和發(fā)展空間,讓員工在活動中放松心情,展現(xiàn)自我,提高工作效率和團隊精神。
3、學校教育應面向市場,重視英語教育
學校教育應市場化,應更關注酒店的實際需要和客人層次,提高英語在教學中的比例,而不是簡單的幾個酒店類單詞的教育。以英語教育為突破口,更加注重教育的實踐性和可操作性。另外,學校還應增加能夠提高學生交際、心理素質、溝通技能方面的課程,減少理論課,讓學生得到切實的提高。
聆聽職場精英報告,更早明確職場定位企業(yè)俱樂部都會定期或不定期地在學校開展宣介活動,或者邀請名企⑶0做報告,比如百度⑶0李彥宏先生;深圳邁瑞公司人力資源總監(jiān)周曉蓉女士;以及寶潔公司校友報告團;這些報告,使學生在大二、大三甚至大一期間就對許多國內外知名企業(yè)的目標定位、發(fā)展前景、經營理念、企業(yè)文化、用人要求、員工個人發(fā)展趨勢等有了比較全面的了解。學生通過企業(yè)俱樂部搭建的平臺,在校期間即對企業(yè)俱樂部所屬的相關行業(yè)有了較為理性的認識,尤其對俱樂部背后支持的具體企業(yè)有了更為全面清晰的了解,學生在應聘過程中可以減少在行業(yè)抉擇中的困惑,逐漸對自己的優(yōu)勢及職業(yè)定位有較為清晰的認識,能夠在崗位的選擇上有的放矢。
1、嘗試一線實習崗位,更快獲得職場錄用近年來,幾乎所有的企業(yè)俱樂部都為學生提供了有償實習崗位,比如有市場、研發(fā)、客戶發(fā)展、策劃類等實習崗位,曾經有位同學在寶潔公司實習,工作要求是,針對某一產品的包裝,通過一定時間的調研,提出改進建議。學生有機會工作在生產第一線,一方面用所學理論指導生產實踐,另一方面把實習中遇到的問題回歸到課堂與書本進行再學習、再研究。通過實習,企業(yè)對俱樂部成員有了充分的考察,對于認可度較高的成員,企業(yè)一般會給予狀660?338,在校招中給予一定政策性優(yōu)惠。在同類行業(yè)其他企業(yè)的招聘中,具有企業(yè)俱樂部工作經歷或實習經歷的學生應聘成功的可能性也遠大于其他同學。據(jù)不完全統(tǒng)計,浙大學生通過企業(yè)俱樂部的實習直接獲得用人單位0061的人數(shù)占到俱樂部骨干成員等方面比本科生更有優(yōu)勢。??粕鼞J清形勢,正確定位,發(fā)揮自身優(yōu)勢。當前我國的就業(yè)形勢十分嚴峻,2010年,高校畢業(yè)生人數(shù)達到630萬,創(chuàng)下歷史新高。從就業(yè)的產業(yè)來看,第三產業(yè)吸納了近8096的學生就業(yè)。不少的酒店專業(yè)畢業(yè)生認為學了酒店管理,工作也應是管理崗位,在工作認識上通常是眼高手低。就業(yè)指導應幫助學生正確認清當前就業(yè)壓力,摒棄傳統(tǒng)意識的影響,樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀,幫助學生解決實習就業(yè)中面臨的各種問題。
2、酒店應以人性化管理為主
酒店管理應以員工為核心,體現(xiàn)人性化管理,注重酒店的可持續(xù)發(fā)展。員工是酒店服務的主體,是酒店服務和聲譽不斷提高的主力。只有員工素質不斷提升,才會有企業(yè)財富和服務的不斷提高。酒店在努力為客人提供高品質服務的同時,也應對員工實行人性化、個性化的管理,為員工提供足夠的個人空間和時間。
酒店員工以80后、90后為主,酒店更應關注這一群體的個性化鮮明的特征進行管理,給予員工在精神、物質、生活、工作方面的關心和支持,滿足員
工的力所能及的需求,解決員工的后顧之憂。只有這樣,員工才會更安心、穩(wěn)定的工作,并不斷給酒店帶來財富。
在員工管理上,應賞罰分明,一視同仁,增加透明度。在員工表現(xiàn)突出時應給予表揚和獎勵;在員工犯錯時,也應尺度適量,給予其改正的機會,不要動不動就是扣工資、津貼,這會令員工反感。在重大決策或企業(yè)制度、管理方面應聽取員工的建議,給員工決策參與權,讓員工融入企業(yè),實現(xiàn)民主管理。另外,企業(yè)還應為員工提供更多的活動空間和發(fā)展空間,讓員工在活動中放松心情,展現(xiàn)自我,提高工作效率和團隊精神。
3、學校教育應面向市場,重視英語教育
學校教育應市場化,應更關注酒店的實際需要和客人層次,提高英語在教學中的比例,而不是簡單的幾個酒店類單詞的教育。以英語教育為突破口,更加注重教育的實踐性和可操作性。另外,學校還應增加能夠提高學生交際、心理素質、溝通技能方面的課程,減少理論課,讓學生得到切實的提高。
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