知乎的特點

    如果我們把知乎看作是一個新大陸，那么可以毫不夸張地說，這塊兒新大陸上的物種類別繁多，每一類物種為了適應環(huán)境、為了生存而繁衍不息，既各自獨立又完整統(tǒng)一、有機的存在于一個生態(tài)系統(tǒng)，正印證了麥克盧漢說過的“電子時代一個主要的側(cè)面是：它確立的全球網(wǎng)絡頗具中樞神經(jīng)系統(tǒng)的性質(zhì)?！雹僦醯闹R積累過程是非線性的，給出的解答具有多維度的基礎(chǔ)，同時知乎的演化發(fā)展是動態(tài)的，與一般的真理相比，不存在真理那般的唯一性，整個體系的機制也是不斷進化。無數(shù)人的思想、知識、閱歷、智慧在知乎上匯集，摩擦和共鳴，最終產(chǎn)生了強大的整合傳播效應。

    通過IT技術(shù)員劉津偉所寫的腳本，截至2015年3月2日，從知乎的根話題開始，把所有的話題全部列出來，一共是344150個話題。②

1、信息來源的多維

    知乎的整個流程可以簡單概括為：觀而思，思而動，動而問，問而答，答而得，得而贊。信息發(fā)布者的往往不限定于一個特定的行業(yè)或是特定的人群，其信息的發(fā)布視角多維，從多學科、多立場、多角度出發(fā)，以確保思考問題、解答問題更全面完整、翔實。

    以上熱榜的“如何評價霧霾調(diào)查《穹頂之下》？”為例：提問者在提問時較為嚴密，分別通過超鏈接的方式給出了《穹頂之下》宣傳片、視頻專題、優(yōu)酷正片，截止2015年3月3日，對于該問題的關(guān)注人數(shù)為35623人，回答人數(shù)2052人，回答的人中有環(huán)保局職員、醫(yī)生、華人環(huán)境學者、氣象學博士后還包括全職媽媽等，這些人所設計的學科較多，每一個回答者通過自己的經(jīng)歷、知識，從不同的側(cè)重點出發(fā)，多角度的詮釋問題。有些回答者對《穹頂之下》給予了高度的評價，而有些意見則相左。在同一個問題區(qū)里，大家可以有不同的聲音，以更多的維度對問題進行闡述。

2、信息內(nèi)容的客觀

    信息內(nèi)容發(fā)布的客觀，是一個相對的概念，作為一個社會人，在正常交往中多少都會受到情緒的影響，在知乎里回答問題者，由于受教育程度普遍較高，看待問題多會站在客觀的角度，同時碼字的過程也是一個冷靜思考的過程，回答者往往會在這個過程中慢慢冷靜，盡量減少主觀的臆斷和猜測，不受情緒的干擾。真理不是被證明出來的，而是被啟示出來的，所以在知乎里的信息里，最有價值的地方，不是僅單純的分享知識，更多的是分享各自真實的生活體驗。四個較為明顯的的表現(xiàn)：其一、結(jié)合自身經(jīng)理談感悟。其二、引今據(jù)典佐證論點。其三、結(jié)合理論實踐經(jīng)驗講知識。其四、分析題主問題塑三觀。在知乎上，信息發(fā)布時、點評討論時都有負責的心態(tài)，以“我的行為可能會對后來者判斷造成影響”為前提來行事。

3、信息結(jié)果的分享

    信息來源、信息內(nèi)容、信息點評等全部公開，分享給全部個體。知乎上，用戶可以尋找優(yōu)秀的資源，關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的高質(zhì)量回答，從中汲取知識，在知乎回答中，由于其信息完全公開，有各類的推薦書單、網(wǎng)址鏈接、領(lǐng)路專家，用戶在使用知乎的過程中，在一個界面可以跳轉(zhuǎn)到另一個界面，去了解和關(guān)注更多的內(nèi)容。知乎建筑了一個高質(zhì)量群體分享知識經(jīng)驗的社區(qū)，這就決定了知識的分享與閱讀者的關(guān)系偏于等價而公平。在知乎上，可以互動，可以對知識點進行討論，可以點贊，讓好的回答被更多人看到。

本文來源：http://00559.cn/w/xf/9501.html 《視聽》