我國“精確新聞”傳播研究的嬗變——90年代至今“精確新聞”的研究綜述
“精確新聞”,又稱精確新聞報道、精確新聞學(xué),興起于20 世紀(jì)60 年代的美國,20世紀(jì)傳入我國。新聞的客觀性和真實性被新聞界和業(yè)界尊為基本信條,精確新聞在此發(fā)揮功能作用。
“精確新聞”是基于科學(xué)的量化研究的新聞報道,可以糾正新聞報道中的錯誤偏失,使得新聞報道在真實、客觀的傳播道路上適應(yīng)新世紀(jì)新聞事業(yè)的發(fā)展要求,在當(dāng)今數(shù)據(jù)集聚的大數(shù)據(jù)時代,精確新聞的可讀性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性越發(fā)重要,精確新聞報道也成為新聞報道的重中之重。
然而,精確新聞報道的發(fā)展,也逐漸流露出一些弊端,由于調(diào)查、操作不當(dāng)而出現(xiàn)一些數(shù)據(jù)失實,為探知精確新聞的未來發(fā)展前景,筆者首先對90年代至今的精確新聞做了綜述研究。
一、綜述文獻(xiàn)來源
筆者從中國知網(wǎng)的“期刊”類目中,選擇了 “信息科技”這一文獻(xiàn)分類,檢索的“主題”為“精確新聞”,共檢索到文章121篇論文,(時間截止到2015年1月1日前)。其中剔除無效和重復(fù)的論文共14篇,最終確定研究文本數(shù)量為107篇。
年份 | 1984 | 1991 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 |
篇數(shù) | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 |
年份 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
篇數(shù) | 6 | 7 | 12 | 4 | 4 | 3 | 3 | 6 | 8 | 9 | 8 |
表一:精確新聞研究文獻(xiàn)的數(shù)量統(tǒng)計(1983年-1994年未標(biāo)注年份為沒有文獻(xiàn)發(fā)表)
筆者將107篇論文按作者來源進(jìn)行統(tǒng)計,如表二所示。
表二:
類別 | 學(xué)界 | 業(yè)界 | 其它 |
百分比 | 60.76% | 24.3% | 14.94% |
根據(jù)我們所檢索的論文,發(fā)表最早的相關(guān)文章,是1983年2月發(fā)表在《新聞記者》上的《“社會新聞”妄言》,但是這篇文章與我們綜述的主題不符。
筆者檢索出相關(guān)最早的“精確新聞”文獻(xiàn),是1991年月4月歐陽宏生發(fā)表在期刊《新聞界》上的《模糊語言在新聞寫作中的運用》,和1991年8月王立新發(fā)表在期刊《新聞知識》上的《新聞報道的模糊處理》,這兩篇文章看似與主題“精確新聞”無關(guān),但是這兩篇文章已經(jīng)涉及到新聞報道中的“精確”詞語和模糊詞語在不同語境中的使用情況。也是最早論述精確詞語在報道中的運用。比如文獻(xiàn)中論及“無論精確還是模糊, 都是準(zhǔn)確、真實、生動、及時報道新聞的有力手段, 無優(yōu)劣之分、無真假之辨”、“精確和模糊在一定條件下又是互相轉(zhuǎn)化的”,這是90年代初期,也是我們綜述中最早對“精確新聞”的評介。
二、“精確新聞”在我國的縱向發(fā)展脈絡(luò)探析
(一)80年代萌芽階段
改革開放以后,各大新聞傳播學(xué)院開展傳播學(xué)教程,參與的社會調(diào)查和數(shù)據(jù)分析逐漸增多,調(diào)查分析實踐成果, 為精確新聞報道奠定了前期思想基礎(chǔ),但是從我們的研究綜述來看,80年代的幾篇文章,如《“社會新聞”妄言》等,幾乎與我們研究的“精確新聞”無關(guān)。當(dāng)然這與精確新聞在我國興起不久、國內(nèi)學(xué)者更注重業(yè)務(wù)研究及各方還不完善有很大關(guān)聯(lián)。
(二)初步成長時期(1990年-1995年)
我們檢索出的有效論文:葉小力的《模糊之中見端倪——談?wù)勀:Z言在新聞寫作的使用》、呂紹武《談?wù)勀:~語在新聞寫作的運用》、歐陽宏生《模糊語言在新聞寫作中的運用》和王立新的《新聞報道的模糊處理》,這4篇文章與關(guān)鍵詞“精確新聞”無關(guān),但是與論述主題有關(guān),文章中大都闡述了模糊和精確在報道中的不同使用及其帶來的不同傳播效果。
(三)開辟精確新聞發(fā)展期( 1996年—2005年)
1996年1月3 日,《<北京青年報>公眾調(diào)查》專版一篇<1995年,北京人你過得還好嗎》正式冠以“精確新聞報道”頭銜, 開辟了我國新聞界科學(xué)、規(guī)范的精確新聞報道的發(fā)展路徑。從此,“精確新聞”在我國蓬勃發(fā)展起來,成為新聞報道的一個新的“新聞增長點”。
這一發(fā)展時期的研究主要集中在三個方面:精確新聞發(fā)展,如劉保全的《我國“精確新聞報道”發(fā)展綜述》; 精確新聞寫作,如胡森林和程范淦《精確新聞報道中的“數(shù)字陷阱”及其規(guī)避》;精確新聞理論,如程道才《西方精確新聞學(xué)理論的內(nèi)容及應(yīng)用》,主要介紹西方精確新聞理論,開拓國內(nèi)新聞報道研究視界。
這一時期研究“精確新聞”的現(xiàn)狀、問題及運用的,比如姜秀珍發(fā)表的《簡論“精確新聞報道”》和李雋瓊的《試論把關(guān)理論在精確新聞報道中的運用》等。也有闡述“精確新聞”的采集制作模式、生成模式和發(fā)展模式的,如李雋瓊和黃清華的《探索精確新聞的生成模式》等。
(四)成熟階段:(2006年—至今)
此階段研究論文相對于上個時期的數(shù)量明顯增多,學(xué)界和業(yè)界研究者不僅研究了精確新聞的演進(jìn)和推進(jìn),還對精確新聞在中國發(fā)展的問題進(jìn)行反思、對現(xiàn)狀進(jìn)行探析并尋求對策,如趙志立《淺析中國精確新聞現(xiàn)狀及存在的問題》、李保全的《體育評論中數(shù)據(jù)運用存在的問題與對策研究》等。
另一個特征是,這個時期的研究著作多采用報紙欄目和電視節(jié)目有關(guān)的具體事例探究精確新聞報道,如周傳虎的《精確新聞的“新聞精確性”—以南方周末“數(shù)字表情”欄目為例》和李法寶的《試論央視<時空調(diào)查>精確新聞報道》等。
值得注意的是,2013年被稱為“大數(shù)據(jù)元年”,大數(shù)據(jù)背景下的精確新聞報道在近兩年被業(yè)界和學(xué)界關(guān)注。比如徐銳的《數(shù)據(jù)新聞:大數(shù)據(jù)時代新聞生產(chǎn)的核心競爭力》、喻國明的《從精確新聞到大數(shù)據(jù)新聞——關(guān)于大數(shù)據(jù)新聞的前世今生》等。
三、研究方法和研究結(jié)果
(一)研究方法
我們將研究方法劃分兩大類,一類包括問題研究、比較研究、跨學(xué)科研究,另一類是定量研究和定性研究。經(jīng)過文獻(xiàn)梳理,107篇文本中的問題研究、比較研究和跨學(xué)科研究分布情況如下:
研究方法 | 問題研究 | 比較研究 | 跨學(xué)科研究 | 定量 | 定性 |
百分比 | 85.05% | 10.28% | 4.67% | 9.35% | 90.65% |
由表看出,問題研究一直是學(xué)者們感興趣的議題,跨學(xué)科研究和比較研究這兩塊很少有學(xué)者涉足。從定量研究和定性研究出發(fā),對107篇有效樣本進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果顯示目前學(xué)者對精確新聞的研究有90.65%采用的是定性研究,只有9.35%的研究者通過定量研究方法研究精確新聞。其中,定量研究方面,多以案例分析和文本分析為主,案例分析通常以某一新聞報道、某一電視欄目、某一記者或者某一媒介現(xiàn)象為個案。
(二)研究結(jié)果
第一,通過分析比較,對精確新聞的研究多以問題研究和定量研究為主,比較研究、跨學(xué)科研究和定性研究的方法引入偏少,且跨學(xué)科研究的領(lǐng)域較為單一,局限于統(tǒng)計學(xué)和社會學(xué)。后續(xù)的研究學(xué)者可圍繞比較研究、跨學(xué)科研究和定性研究這三塊進(jìn)行分析,跨學(xué)科可向其他學(xué)科領(lǐng)域拓展。
第二,研究中傳播媒介涉及有報紙、廣播、電視,但是近幾年新媒體發(fā)展活躍,鮮有研究者涉及到新媒體中的精確新聞報道。后期可以結(jié)合新媒體與精確新聞發(fā)展路徑做研究。
第三,從文獻(xiàn)分析得知有效論文107篇中,有“基金項目”支持的論文只有2篇,可見目前國家有關(guān)部門對“精確新聞”這一研究項目的關(guān)注和投入力度不大。
總之,近年來,有關(guān)精確新聞的研究日漸增多,就目前來看,我國的精確新聞報道還不成熟,研究方法有待均衡化發(fā)展,研究領(lǐng)域要逐步拓展到新媒體等領(lǐng)域,需要注重與科學(xué)性、真實性和可讀性的結(jié)合,最大限度的貼近受眾、吸引受眾。精確新聞要最大限度的保證新聞報道的客觀性和真實性,為政府決策和推行新政策提供依據(jù),順應(yīng)民意,更好地發(fā)揮了新聞媒介“第四權(quán)力”的影響力,同時也需要國家有關(guān)部門對精確新聞的關(guān)注和投入。
本文來源:http://00559.cn/w/xf/9501.html 《視聽》
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