說是“窺私”，其實(shí)更多的還是“用巧”。畢竟知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。以下情況是不是你目前遇到的境況？①三四年沒評(píng)過職稱了，不了解目前發(fā)論文的情況；②面對(duì)新興的資源，不知道單位是否認(rèn)可；③單位要求發(fā)核心，自己發(fā)不出來，想了解別人都發(fā)哪些核心……掃碼咨詢論文投稿相關(guān)今天，教你用數(shù)據(jù)

高職單位確實(shí)發(fā)核心期刊是比較難的，之前我們也多次給高職老師出主意：發(fā)核心書評(píng)作品、報(bào)紙、SSCI等國(guó)外期刊或者出書、專利等等。今天，我們換個(gè)思路，來看高職單位發(fā)表核心期刊論文的現(xiàn)狀，你就會(huì)明白——其實(shí)高職單位完全不用亂投稿，業(yè)內(nèi)這4本職教的核心期刊就已經(jīng)夠用了。更多投稿問題，

根據(jù)北圖的說法，23版紙質(zhì)目錄將于3-4月左右公布。當(dāng)下，隨著期刊入編通知的陸續(xù)公布，北核的神秘面紗其實(shí)已經(jīng)不再“神秘”。小編根據(jù)已發(fā)布的信息，匯總整理了新版北核目錄的新增情況，歡迎查收?！状稳脒x的有48種期刊，很多期刊原來只是CSCD、人文核心、CSSCI、科技核心等核心

一到年底大家都開始沖業(yè)績(jī)了嗎？不僅2023版《中文核心期刊要目總覽》即將出版，《2023年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》也正式發(fā)布！與2022年相比有哪些變化→1）期刊排名基于“期刊超越指數(shù)（JSI）”的升級(jí)版。2）擴(kuò)大了收錄范圍，在自然科學(xué)（SCIE）、社會(huì)科學(xué)（SSC

2023版北大中文核心目錄！塵埃落定，只等目錄公布！據(jù)入編通知顯示，新版北核目錄從21年10月開始研究，共計(jì)評(píng)選出1987種核心期刊。相比2022年的1990種期刊，在數(shù)量上只減少了3種。但是有業(yè)內(nèi)人士稱，本次目錄變化巨大，有人歡喜有人憂，中州期刊聯(lián)盟將會(huì)持續(xù)“報(bào)道”新版目錄

年底最后一顆深水炸彈???*～●第十版2023年版中文核心目錄預(yù)計(jì)下周完成評(píng)選工作，即將開放查詢端口！也就是說，最早本周，最晚下周，北核目錄可能就開放查詢了。各位學(xué)者，請(qǐng)保存好北圖查詢電話：010-62753195，62760900查詢?cè)捫g(shù)都給各位準(zhǔn)備好了“老師您好，我有一篇

有些高校又出“幺蛾子”了，有老師向我訴說Ta的單位竟然把Frontiers按普通期刊算，不認(rèn)定為SSCI了！去年浙江工商大學(xué)把Frontiers列入黑名單就帶來不小震動(dòng)，現(xiàn)在部分高校陸陸續(xù)續(xù)跟風(fēng)效仿，這陣風(fēng)什么時(shí)候才能停呢？不過，就目前的形勢(shì)看，F(xiàn)rontiers確實(shí)不值得投

估計(jì)大家都是抱著吃瓜的心態(tài)點(diǎn)進(jìn)來的吧，“真有這么快？”“不相信！”“肯定是標(biāo)題黨！”“我怎么就沒遇到過呢！”，沒錯(cuò)，是真滴！老師收到返修后急著給我報(bào)喜，發(fā)來了郵件截圖。退修郵件截圖老師發(fā)我截圖后，我也很驚訝，沒想到《中國(guó)高?？萍肌穼徃暹@么快，作為北大核心，這審稿速度著實(shí)是核刊

評(píng)職稱的路上，怎么也繞不開C刊，大牛學(xué)者一年能發(fā)十多篇，但作為籍籍無名的學(xué)術(shù)小透明，兩年能發(fā)一篇C刊就可喜可賀了！不少青椒工作十幾年，雖然也有學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出，但是沒有一篇C刊。想發(fā)C，但是有心無力啊，白天要給學(xué)生上課，雜七雜八的事情太多，時(shí)間零碎，實(shí)在沒有時(shí)間搞學(xué)術(shù)。這都是借口

核心期刊論文是我們混學(xué)術(shù)圈必備的傍身之物，在所有評(píng)聘畢業(yè)的條件中，核刊論文從來都不會(huì)缺席。在當(dāng)下的這種環(huán)境中，學(xué)術(shù)大佬不會(huì)有什么感觸，因?yàn)樗募s稿已經(jīng)多到寫不完了，而真正會(huì)感覺到痛苦的恰恰的青年學(xué)者。在一些青年學(xué)者的采訪中，有學(xué)者反饋，“當(dāng)我獲得PhD的時(shí)候，我已經(jīng)感到耗盡了

“申博用，要12月拿到書，刊物必須是高質(zhì)量的期刊”“評(píng)副高想發(fā)核心，過年前必須收到錄用，見刊時(shí)間無所謂”“明天要交材料了，發(fā)期刊今天能給我一個(gè)錄用通知嗎？”這些“勇士們”也是真敢想啊太勇了！真是一點(diǎn)退路不給自己留，明明時(shí)間已經(jīng)很趕了，為什么之前就不做一點(diǎn)努力呢？把自己逼得太緊

河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）第一章總則第一條為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，加快建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校教師隊(duì)伍，推動(dòng)我省高等教育事業(yè)發(fā)展，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人

近年來，已有多所“雙一流”建設(shè)高校取消了博士研究生學(xué)位申請(qǐng)中對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的硬性規(guī)定。為何要出臺(tái)這樣的政策，博士生們有何反應(yīng)？對(duì)于博士生培養(yǎng)而言，發(fā)表論文究竟能起到怎樣的作用？不再硬性要求發(fā)表論文，意義何在？▌從“發(fā)一篇，有一篇”到“發(fā)一篇，是一篇”2019年4月，清華大學(xué)修

中部某211高校講師，現(xiàn)在試用期每月到手五千出頭，剛買房壓力巨大，近幾年評(píng)職稱都在神仙打架，對(duì)事業(yè)前途也恐懼迷茫，想問問同行們都是怎么度過經(jīng)濟(jì)壓力巨大的就職初期的？教師是人類靈魂的工程師是一個(gè)神圣的職業(yè)但老師也要生活，也要吃飯談錢俗嗎？主流路線：評(píng)職稱、做課題、發(fā)文章，這會(huì)使

《綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》關(guān)于我刊投稿渠道及相關(guān)問題的聲明關(guān)于我刊投稿渠道及相關(guān)問題的聲明近期又發(fā)現(xiàn)有不法分子假冒我校學(xué)報(bào)（以下簡(jiǎn)稱我刊）名義非法收稿以騙取作者版面費(fèi)等行為，嚴(yán)重?fù)p害了作者利益和我刊聲譽(yù)。我刊現(xiàn)再次嚴(yán)正聲明如下：1.我刊唯一投稿方式是在線投稿，點(diǎn)擊綿陽(yáng)師范學(xué)院官網(wǎng)h

▍不停的發(fā)論文哪怕水一些論文也沒關(guān)系（但不能作假），不停地發(fā)，鍛煉感覺，刷活躍度。見過一些博士，整日枯坐，然后企圖某一天能發(fā)一篇大的。這就如同整日枯坐，期待某一天突然悟道，立地成佛一樣。通過發(fā)小論文來促進(jìn)自己的輸出。之前和某個(gè)較有名的教授開玩笑，大致的結(jié)論是：教授賣的是自己的

國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界存在著一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，為拿學(xué)位、為職稱、為獲獎(jiǎng)而撰寫論文，基本上不會(huì)去考慮如何使自己的論文有學(xué)術(shù)創(chuàng)新。在我看來，學(xué)術(shù)論文應(yīng)該具有以下幾個(gè)論證特點(diǎn)：01層次感，而不是平面感好的論證邏輯一定是立體的、有層次感的，而不是平面性的。世界是平的，這只是一種臆想，論文的論證

2023年立項(xiàng)熱詞分析經(jīng)計(jì)算，4796項(xiàng)立項(xiàng)題目的高頻詞集中于以下方面——機(jī)制研究、路徑研究、數(shù)字、共同富裕、中國(guó)式現(xiàn)代化、治理研究等。2023年國(guó)家社科基金立項(xiàng)熱詞詞云圖再來分學(xué)科看看23個(gè)學(xué)科的立項(xiàng)熱詞，大多數(shù)有其明顯的學(xué)科屬性。馬列·社科立項(xiàng)熱詞黨史·黨建立項(xiàng)熱詞哲學(xué)立

前兩天，老大說我太冒進(jìn)，有點(diǎn)犀利。你們覺得呢？要是有啥想探討的，后臺(tái)找我，或者留言你關(guān)注的領(lǐng)域，都行。對(duì)期刊各方面略知一二，懂的不多，應(yīng)該夠用，歡迎來撩最近接到很多咨詢，小編發(fā)現(xiàn)，評(píng)職稱/畢業(yè)路上最大的攔路虎是科研處的人。（抹額苦笑）如果一個(gè)單位負(fù)責(zé)評(píng)定成果的人，卻不懂什么是

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院教授、博導(dǎo)施煥中分享的一則面試博士畢業(yè)生的經(jīng)歷，其中一位小弟現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)給他的印象十分深刻，甚至引發(fā)了他對(duì)中國(guó)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系的思考。圖源：丁香園施煥中教授寫道：這名博士應(yīng)該屬于那種在小城市待得不特別爽的聰明人，于是乎想通過攻讀博士學(xué)位一舉魚躍