盤(pán)點(diǎn)評(píng)職稱(chēng)可發(fā)的報(bào)紙資源!
報(bào)紙被納入職稱(chēng)評(píng)審,已有兩年光景,從最初的只有個(gè)別高校認(rèn)可,到現(xiàn)在擴(kuò)大到一個(gè)省一個(gè)地區(qū),報(bào)紙的認(rèn)可程度有目共睹。
我們之前已經(jīng)出過(guò)很多期,關(guān)于報(bào)紙發(fā)文章的相關(guān)知識(shí),詳見(jiàn)(點(diǎn)擊圖片????)
但是很多作者依然會(huì)有些迷茫,今天再來(lái)系統(tǒng)的說(shuō)一說(shuō)吧!
小編斗膽把報(bào)紙分成四個(gè)級(jí)別,這種劃分不見(jiàn)得有科學(xué)依據(jù),僅代表個(gè)人看法。如果本文沒(méi)有提到你們認(rèn)可的報(bào)紙資源,可以在評(píng)論區(qū)補(bǔ)充哦~~
南核級(jí)別報(bào)紙
這里僅指被CSSCI收錄在內(nèi)的報(bào)紙:《人民日?qǐng)?bào)·理論版》《光明日?qǐng)?bào)·理論版》。本文所舉例的報(bào)紙基本在很多單位的加分都等同于南核,比如在陜西省,省級(jí)黨報(bào)理論版歸為T(mén)5,認(rèn)同為C,這里不贅述,具體認(rèn)可方式以單位文件為準(zhǔn)。
《光明日?qǐng)?bào)·理論版》
說(shuō)明:基本上發(fā)不出來(lái),版面不多,一個(gè)月只有幾個(gè)版的位置,刊登的多是研究院院長(zhǎng)副院長(zhǎng),高校黨委或者二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)級(jí)別的稿件,難度很大,幾乎沒(méi)有可操作空間。
常被寫(xiě)入職稱(chēng)文件的報(bào)紙
類(lèi)似的文件很多,基本上每個(gè)省份都認(rèn)可報(bào)紙文章,小編大概列舉幾個(gè)常見(jiàn)的報(bào)紙,僅供參考。
報(bào)紙名稱(chēng) | 主管單位 |
《人民日?qǐng)?bào)·普通版》 | 中共中央 |
《光明日?qǐng)?bào)·普通版》 | 中共中央 |
《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》 | 中央宣傳部 |
《法治日?qǐng)?bào)》 | 中華人民共和國(guó)司法部 |
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》 | 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 |
《中國(guó)教育報(bào)》 | 中華人民共和國(guó)教育部 |
《中國(guó)教師報(bào)》 | 中華人民共和國(guó)教育部 |
《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》 | 中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì) |
《中國(guó)文化報(bào)》 | 中華人民共和國(guó)文化和旅游部 |
《中國(guó)青年報(bào)》 | 共青團(tuán)中央 |
《中國(guó)改革報(bào)》 | 中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì) |
《中國(guó)科學(xué)報(bào)》 | 中國(guó)科學(xué)院 |
《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》 | 國(guó)家新聞出版署 |
…… |
找規(guī)律:以上報(bào)紙有個(gè)共同點(diǎn):要么是國(guó)家部委主管的報(bào)紙,比如《法治日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等;要么是學(xué)術(shù)圈大佬主管的報(bào)紙,比如《中國(guó)科學(xué)報(bào)》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào) 》。
說(shuō)明:發(fā)報(bào)紙文章最好發(fā)這些頭部報(bào)紙,背靠大樹(shù)好乘涼,有國(guó)家一級(jí)單位、學(xué)界一把手做背書(shū),妥妥是要寫(xiě)進(jìn)職稱(chēng)文件了。另外需要強(qiáng)調(diào)的是,“行業(yè)老大”主管的報(bào)紙,一般不會(huì)寫(xiě)明“理論”兩個(gè)字,但是只要是理論性質(zhì)的稿件,認(rèn)可級(jí)別都不會(huì)太低。
再普及一個(gè)知識(shí)點(diǎn):你在哪個(gè)領(lǐng)域內(nèi),就發(fā)哪個(gè)部主管的報(bào)紙,絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。比如廣電口的,就發(fā)《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》;藝術(shù)領(lǐng)域的,就發(fā)《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》。國(guó)家的部委主管的是一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的文化及各項(xiàng)事業(yè),高校單位各學(xué)科也都是在其管轄內(nèi),發(fā)對(duì)應(yīng)的報(bào)紙會(huì)比發(fā)一些綜合類(lèi)的報(bào)紙認(rèn)可度更高。換個(gè)角度,訂閱這些報(bào)紙的多是行業(yè)里面的人,你把文章發(fā)到這上面,更有利于自己名氣的傳播以及學(xué)術(shù)知識(shí)的擴(kuò)散,這對(duì)以后的發(fā)展都是很有幫助的。
優(yōu)點(diǎn):知網(wǎng)收錄,1-3個(gè)月可見(jiàn)報(bào),時(shí)間還是很快的,有認(rèn)可的老師可以沖一波試試水哦~~
弊端:個(gè)別報(bào)紙會(huì)要求身份,比如《光明/人民》的部分版面;再比如《法治日?qǐng)?bào)》就要求正局級(jí)以上才行,地方檢察長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)等等。
黨報(bào)——黨校普遍認(rèn)可的報(bào)紙
通常來(lái)說(shuō),在黨校,省級(jí)黨報(bào)在評(píng)教授時(shí)相當(dāng)于一篇北大核心,市級(jí)黨報(bào)在評(píng)講師時(shí)相當(dāng)于一篇北核。黨報(bào)最次也能頂一個(gè)普刊來(lái)用,性?xún)r(jià)比還是很高的。
為什么黨校就更認(rèn)可黨報(bào)呢?
黨校姓黨,黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,而黨報(bào)宣傳解讀黨的方針政策,二者之間有不可分割的聯(lián)系性。
黨校工作的重心是抓黨的理論教育和黨性教育,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),黨報(bào)在黨校的分量會(huì)重一些。又因?yàn)辄h校本質(zhì)上也是學(xué)??蒲袉挝唬瑢W(xué)術(shù)上也會(huì)認(rèn)可核心期刊。從兩方面綜合來(lái)看,黨校選擇把黨報(bào)提到核心期刊同等重要的位置上。
同理,凡是“黨”性較強(qiáng)的部門(mén),會(huì)更認(rèn)可黨報(bào),比如說(shuō)每個(gè)學(xué)校的黨支部等。
省級(jí)黨報(bào)理論版名稱(chēng)(部分) | |
報(bào)紙名稱(chēng) | 理論版名稱(chēng) |
《北京日?qǐng)?bào)》 | 理論周刊 |
《大眾日?qǐng)?bào)》 | 大眾教育版 |
《江西日?qǐng)?bào)》 | 教育:學(xué)思踐悟; 文體:文體前沿 學(xué)與思 |
《天津日?qǐng)?bào)》 | 理論創(chuàng)新 |
《河北日?qǐng)?bào)》 | 知與行 |
《山西日?qǐng)?bào)》 | 學(xué)習(xí)周刊·踐悟版 |
《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》 | 論道 |
更多信息請(qǐng)?zhí)D(zhuǎn) |
評(píng)職稱(chēng)能用的報(bào)紙
報(bào)紙的數(shù)量實(shí)在太多,和期刊不相上下,甚至比期刊的數(shù)量還要多。其他報(bào)紙暫時(shí)放在這一類(lèi)別下。
總之,現(xiàn)在發(fā)報(bào)紙還是一個(gè)大風(fēng)口,版面競(jìng)爭(zhēng)壓力較小,對(duì)文章質(zhì)量、作者身份要求相對(duì)不高,有認(rèn)可的抓緊發(fā)。小編預(yù)測(cè),兩年后,報(bào)紙各方面的要求都會(huì)提高一個(gè)檔次的。
欄目分類(lèi)
- 1關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列高、中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件(試行)的通知(桂職辦〔2019〕47號(hào))
- 2關(guān)于職稱(chēng)評(píng)審“學(xué)科分類(lèi)”的說(shuō)明(不懂的老師不妨看看)
- 3湖南:關(guān)于做好2019年度全省職稱(chēng)評(píng)審工作的通知
- 4關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)體育系列高、中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)的通知(桂職辦〔2019〕38號(hào))
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