鋼琴演奏中的情感與技巧

1導(dǎo)言

鋼琴也被稱之為樂器之王，由于鋼琴旋律婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，不僅具有較多的演湊技巧，同時(shí)也存在較多的額演湊方式，在一定程度上讓人們能夠陶醉在其中，但是一個(gè)相對(duì)比較優(yōu)美的音樂，能夠給人們的心靈帶來更多的美感，不斷激發(fā)人們的內(nèi)心情感，更加真實(shí)的展示出一個(gè)人的內(nèi)心情感。因此在創(chuàng)作鋼琴作品的過程中，沒有情感因素沒有進(jìn)行融入，就會(huì)導(dǎo)致鋼琴作品所表達(dá)的意義無法發(fā)揮。話句話說，就算該作品是舉世名作，然而在實(shí)際演奏的過程中，如果沒有對(duì)其情感進(jìn)行詳細(xì)體會(huì)，在進(jìn)行演奏時(shí)，也會(huì)停留在表面上。一個(gè)富有生命力的樂曲，不僅要采用豐富的技巧進(jìn)行詮釋，也要做到表演者自身能夠?qū)η烤哂猩詈竦那楦小Ｒ虼诉M(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，需要對(duì)情感因素技巧化進(jìn)行合理的應(yīng)用，對(duì)其演奏中存在的問題進(jìn)行優(yōu)化處理，通過合理的應(yīng)用這個(gè)方面，能夠?qū)︿撉僮髌返膬?nèi)涵情感進(jìn)行完美的詮釋，保證演奏出更加完美的藝術(shù)作品，同時(shí)也能夠保證鋼琴的演奏更加完美。

2分析情感因素技巧化的重要性

2.1對(duì)演奏者藝術(shù)技巧進(jìn)行培養(yǎng)

鋼琴演奏自身存在著比較深厚的文化底蘊(yùn)，所以在鋼琴演奏的方式上已經(jīng)具備相對(duì)來說比較大的藝術(shù)追求，通過將演奏者自身的情感因素作為藝術(shù)表達(dá)過程中的一種方式，進(jìn)而更好地保證在鋼琴演奏的過程中能夠?qū)⒆髌匪磉_(dá)的思維特征和藝術(shù)表現(xiàn)等一系列方面進(jìn)行有效的融合，同時(shí)還要在一定程度上結(jié)合演奏者對(duì)鋼琴作品的全面了解與掌握，能夠?qū)⑶楦性剡M(jìn)行相應(yīng)的融合，促進(jìn)鋼琴演奏的整體質(zhì)量與水平。所以在對(duì)鋼琴進(jìn)行演奏的過程中，必須要加強(qiáng)演奏者自身的藝術(shù)技能培養(yǎng)，積極提高自身藝術(shù)水平，這樣做的目的能夠提高鋼琴演奏的整體水平。而對(duì)于演奏者來說，自身的藝術(shù)能力十分關(guān)鍵，通過加強(qiáng)演奏者自身的藝術(shù)水平培養(yǎng)，能夠更好的掌握鋼琴演奏藝術(shù)技能，提高演奏技巧，同時(shí)在進(jìn)行演奏的過程中，還要詳細(xì)分析作品，結(jié)合作品所要進(jìn)行表達(dá)的內(nèi)容，合理的開展演奏，并且演奏的過程中，還要加強(qiáng)美術(shù)作品的鑒賞能力，同時(shí)也要將藝術(shù)作品的鑒賞能力進(jìn)行更好的掌握，進(jìn)而合理的落實(shí)到日常工作和學(xué)習(xí)中。之后可以結(jié)合課本內(nèi)容，對(duì)實(shí)際情景給予掌握，同時(shí)要對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)教育方式和社會(huì)發(fā)展相互聯(lián)系到一起，在演奏的過程中，將其演奏內(nèi)容和實(shí)際情況結(jié)合到一起，詳細(xì)分析每個(gè)內(nèi)容，提高理解能力。此外，在人文精神方面還要提高培訓(xùn)，通過加強(qiáng)訓(xùn)練，讓受演奏者能夠通過訓(xùn)練的方式，積極提高自身能力，加強(qiáng)對(duì)作品鑒賞能力的提高，為日后的鋼琴演奏奠定出良好的基礎(chǔ)。

    2.2合理的引導(dǎo)，形成完善的人格

    在進(jìn)行演奏的過程中，需要將情緒合理的融入到技巧中，對(duì)演奏者自身的藝術(shù)進(jìn)行熏陶，使其能夠讓藝術(shù)逐漸融入到演奏中，并且在演奏時(shí)，還要將其和政治文化進(jìn)行相互聯(lián)系，在對(duì)情操進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，需要實(shí)現(xiàn)政治文化和情操之間的結(jié)合，根據(jù)創(chuàng)作作為中心內(nèi)容，加強(qiáng)個(gè)性角度培養(yǎng)。而對(duì)于一個(gè)人而言，人格來自于自主意識(shí)，通過不斷的成熟和發(fā)展，可以作為人文藝術(shù)中的重要集中點(diǎn)所在。所以在實(shí)際進(jìn)行鋼琴演奏的過程中，需要提高人格方面的引導(dǎo)，培養(yǎng)其具有著良好的情緒，與此同時(shí)對(duì)于鋼琴演奏時(shí)，需要通過加強(qiáng)對(duì)其藝術(shù)性進(jìn)行分析，合理的引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)感受美，將其和藝術(shù)相互結(jié)合到一起，在開展鋼琴演奏的過程同時(shí)，能夠在一定程度上讓色彩和質(zhì)感得到不斷發(fā)展。

3對(duì)鋼琴演奏中的情感因素特點(diǎn)進(jìn)行分析

3.1對(duì)情感因素進(jìn)行分析

所謂的情感因素，是人在面對(duì)客觀事物的情況下，在心中將會(huì)出現(xiàn)一些不同程度的體驗(yàn)，例如愿望和態(tài)度等等，并且在心理也會(huì)出現(xiàn)一些心理上的情感，伴隨著鋼琴演奏曲目存在的不同，演奏者想要表達(dá)的情感也是不同的，會(huì)出現(xiàn)一些不同的情感因素。所以在開展鋼琴演奏的過程中，需要對(duì)觀眾的情緒進(jìn)行合理的帶動(dòng)，融入自己的演奏中，并且演奏前還要對(duì)曲目表達(dá)的情感進(jìn)行明確，讓觀眾和演奏者之間能夠出現(xiàn)一定的共鳴，同時(shí)對(duì)自己的情感變化通過演奏的方式進(jìn)行合理的表達(dá)，在這情況下，也會(huì)讓觀眾產(chǎn)生一種共鳴。

3.2詳細(xì)分析情感因素的藝術(shù)性特點(diǎn)

開展鋼琴演奏時(shí)，情感因素的存在便需要結(jié)合技術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)出來，所以在演奏時(shí)，通過一些自身的動(dòng)作和表情等，能夠?qū)︿撉俚男蛇M(jìn)行合理的控制，表現(xiàn)出一些強(qiáng)弱不同的節(jié)奏，在進(jìn)行表演的過程中，要對(duì)曲目自身的真實(shí)情感進(jìn)行表達(dá)，這樣做的目的能夠讓觀眾對(duì)作品的感受進(jìn)行真實(shí)的表達(dá)，積極提高演奏過程中的震懾力。除此之外，在開展演奏的過程中，自身的情感和情緒也存在著一些不同特點(diǎn)，如果曲目存在不同，也可以表現(xiàn)出不同的高潮，一部分是喜悅的，還有一部分是悲傷的，所以對(duì)于不同的情感因素來說，所體現(xiàn)出來的音樂風(fēng)格也存在不同，伴隨著曲目的不斷變化，演奏人員的情緒也開始進(jìn)行改變，此時(shí)會(huì)引導(dǎo)群眾的情緒發(fā)生一定的變化。所以在對(duì)鋼琴演奏的過程中，通過了解曲目的內(nèi)容和情緒，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的情感變化做出合理的控制，提高演奏的整體效果。

4情感因素的技巧化融入到鋼琴演奏中的方法

4.1對(duì)技巧化進(jìn)行思想，展現(xiàn)音樂魅力

對(duì)于一些鋼琴作品來說，創(chuàng)作者的思想和作品所要表達(dá)的內(nèi)容存在著直接聯(lián)系，在對(duì)自身思想進(jìn)行表達(dá)的過程中，通過音樂作品的內(nèi)容，不斷進(jìn)行融入和創(chuàng)新，比如對(duì)于一些音樂作品，主要描述了悲劇場(chǎng)景，在這個(gè)情況下，創(chuàng)作者在對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，自身的思想是昏暗無光的，此時(shí)如果沒有應(yīng)用合理的技巧方式，那么無法建立起沉悶的氛圍，也無法體現(xiàn)出音樂作品自身的魅力。目前對(duì)于音樂作品的創(chuàng)作，會(huì)結(jié)合時(shí)代發(fā)展進(jìn)行變化，對(duì)一些年少時(shí)光類的作品創(chuàng)作中，如果采取沉悶的方式，會(huì)導(dǎo)致其作品缺少積極性，但是隨著創(chuàng)作者自身的經(jīng)歷，在飽經(jīng)滄桑后，思想會(huì)出現(xiàn)很大改變，此時(shí)對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，也會(huì)多了一些經(jīng)歷。因此創(chuàng)作人員，在進(jìn)行作品制作或者是技巧化處理等方面都存在著一定的聯(lián)系，但不管處于什么狀況下，都能根據(jù)技巧華這一方式充分展現(xiàn)出音樂自身具有的魅力，比如對(duì)于一些作品而言，必須要營(yíng)造出一種悲憤的情調(diào)，所以創(chuàng)作時(shí)，可以通過兩個(gè)手之間進(jìn)行模切配合，使其具有更加良好的效果，采用右手對(duì)一些悲傷的旋律彈奏出來，而對(duì)于左手來說，可以通過配合著一些震音的方式，而對(duì)震音選擇中，可以結(jié)合灰暗的方式，采用高低適當(dāng)?shù)姆绞?，這樣能夠使其作品呈現(xiàn)出想要的效果。然而對(duì)于這些作品來說，主要和創(chuàng)作者自身的思想具有直接聯(lián)系的，通過聆聽自身的內(nèi)心，將其進(jìn)行表達(dá)，使其能夠讓作品具有一定的“靈魂”，對(duì)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)出來，進(jìn)而和觀眾產(chǎn)生一定的共鳴。

4.2結(jié)合具體曲目，對(duì)作品的意蘊(yùn)技巧化處理

針對(duì)于一些鋼琴作品來說，一般情況下是存在著較為具體的意象，而對(duì)其進(jìn)行演奏的過程中，需要把意象和作品的主體結(jié)合到一起，采取這種方法，可以讓作品突出整體性特點(diǎn)，在實(shí)際演奏的過程中，由于某一些意象游離在音樂主題外，這個(gè)情況下會(huì)隨著曲目變化進(jìn)行變化，所以對(duì)于每個(gè)意象而言，則可以通過具體的曲目進(jìn)行傳達(dá)，比如對(duì)于創(chuàng)作者來說，高興的時(shí)候可以選擇使用輕松和偏高的音調(diào)，然而在對(duì)失望進(jìn)行表達(dá)的過程中，將會(huì)緩慢降低彈速，此時(shí)可以選擇使用中音下的音調(diào)，但是在對(duì)情緒進(jìn)行控制時(shí)，是相對(duì)簡(jiǎn)單的，如果意象復(fù)雜的情況下，在對(duì)音樂表演時(shí)則存在多種風(fēng)格。但是對(duì)于創(chuàng)作者來說，將音樂主體設(shè)置成為“愛情”，在這個(gè)情況下，還需要結(jié)合多種的意象，將其融合到一起，對(duì)主體內(nèi)容凸顯出來，例如對(duì)于作品創(chuàng)作的時(shí)候，可以創(chuàng)造出凄美的愛情故事，在初期階段是對(duì)愛情的懵懂來表達(dá)，這個(gè)時(shí)候的意境為高興的，也是具有一定的期盼。而中期時(shí)，便是進(jìn)入到了熱戀的階段，便會(huì)逐漸的沉浸于其中，此時(shí)的意向則視為亢奮的。在后期階段，已經(jīng)是物是人非，在痛苦的過程中會(huì)慢慢的麻木，情緒相對(duì)比較復(fù)雜的，在這之中，不僅要對(duì)情緒意象進(jìn)行合理的表達(dá)，還需要對(duì)人的故事背景充分的展現(xiàn)出來。所以在對(duì)意向進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，創(chuàng)作人員需要對(duì)各種實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)合，比如高興和悲傷結(jié)合到一起，通過相互結(jié)合能夠?qū)?chuàng)作者所要區(qū)分的主調(diào)以及副調(diào)效果展現(xiàn)出來，例如將其高興設(shè)置成為主調(diào)，而悲傷則設(shè)置成為副調(diào)，之后便需要結(jié)合實(shí)際曲譜進(jìn)行融合，之后設(shè)定出具體的切換點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)調(diào)處理。

4.3結(jié)合特殊情境，感受音樂作品內(nèi)涵

結(jié)合聽眾，對(duì)于音樂作品在進(jìn)行傾聽的過程中，所要表達(dá)的情感內(nèi)容并不能夠像黃河之水一樣向我們涌現(xiàn)出來，它在一定程度上需要通過相應(yīng)的情感進(jìn)而進(jìn)行不斷的升華，也就是所謂的從最開始的微小振動(dòng)不斷的產(chǎn)生相對(duì)來說比較強(qiáng)烈的震撼，將原本分散的情緒進(jìn)而有效的匯聚為一體，這樣做的目的才能夠形成良好的共鳴。對(duì)于該情感，這種感悟?qū)儆诰徛M(jìn)行的，也可以說是某一種外力進(jìn)行相應(yīng)的刺激之后，可以取得更加良好的一個(gè)效果。但是針對(duì)于彈奏人員來說，這個(gè)過程是快速的，是需要對(duì)作品之中的情感因素感悟，例如在演奏的過程中，演奏者需要設(shè)定出一些比較特殊的情境，這樣可以對(duì)作品的內(nèi)涵充分的感悟，而進(jìn)入到演奏之中，對(duì)特殊情境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的時(shí)候，需要對(duì)以下內(nèi)容給與滿足：首先彈奏者要了解自身的實(shí)際狀況，在情境中，充分的感受情感因素。其次在特殊的情境中，演奏者的感受相對(duì)抽象，但是伴隨著現(xiàn)如今多媒體技術(shù)快速發(fā)展，這種情況已經(jīng)是成為了一種可能，結(jié)合音樂作品的內(nèi)涵，對(duì)觀眾呈現(xiàn)出完美的彈奏模式，對(duì)觀眾的感受進(jìn)行感受，不僅可以和觀眾之間產(chǎn)生共鳴，與此同時(shí)也會(huì)獲得觀眾的認(rèn)可。在此之外對(duì)于彈奏者來說，結(jié)合彈奏的方式，可以對(duì)聽眾的傾聽欲望充分的調(diào)動(dòng)起來，例如在一些演唱會(huì)上，如果無法對(duì)聽眾的欲望進(jìn)行調(diào)動(dòng)，那么觀眾將無法進(jìn)入到作品中對(duì)意境進(jìn)行感受，此時(shí)也會(huì)對(duì)演奏的效果帶來直接的影響，如果存在這樣的問題需要演奏者要利用科學(xué)有效的方式對(duì)聽眾進(jìn)行充分的調(diào)動(dòng)。

4.4結(jié)合情感源泉，熟練的應(yīng)用技巧方式

對(duì)于音樂而言，是一種聽覺方面的藝術(shù)，但是也存在著較為強(qiáng)烈的一個(gè)不確定性，同時(shí)將其和繪畫和文學(xué)進(jìn)行對(duì)比，以為繪畫和文學(xué)作為一種十分直觀的表現(xiàn)方式，音樂與之存在不同，在進(jìn)行演奏的過程中，必須要保證具有熟練的技巧，合理的進(jìn)行情感表達(dá)，這樣才能夠?qū)︿撉僮髌愤M(jìn)行完美的表現(xiàn)。但是由于自身存在著不確定性，這種情況也為其增加了一種神秘的色彩，這種色彩是若有若無的，對(duì)于演奏者來說，需要保證自身具有著十分熟練的技巧，這樣才能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行更好的展示。同時(shí)在實(shí)際進(jìn)行演奏的過程中，必須要將情感融入到演奏中，這樣可以塑造出更加良好的作品意境，同時(shí)也能夠?qū)︿撉僮髌返拿肋M(jìn)行充分的體現(xiàn)。但是對(duì)于完美的意境而言，需要演奏者用手進(jìn)行引導(dǎo)，例如要對(duì)手的速度進(jìn)行合理的控制，但是如果控制不合理的情況下，那么實(shí)際進(jìn)行演奏時(shí)，無法對(duì)樂曲進(jìn)行完美的表現(xiàn)出來，例如對(duì)于野蜂飛舞的曲目進(jìn)行表演的過程中，無法可以對(duì)漫天飛雪的情境體現(xiàn)出來。因此演奏的過程中，行為要想得到良好的表達(dá)，必須要對(duì)藝術(shù)給予重視，對(duì)于一些快慢不同的曲目，要合理的進(jìn)行掌握，提高自身的手指訓(xùn)練強(qiáng)度，通過對(duì)不同曲目進(jìn)行聯(lián)系，做到高抬指和低落下，一根手指在落下的時(shí)候，另外的手指需要抬起，讓每個(gè)手指都能夠準(zhǔn)確的落在鍵盤上，不可以出現(xiàn)虛彈情況，保證每個(gè)音符的彈奏能夠更加的生動(dòng)，通過進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練后，能夠?qū)σ恍┎煌愋偷臉非颓吭敿?xì)的掌握，也能夠更好的完成演奏的工作。

5結(jié)論

結(jié)合對(duì)上述內(nèi)容分析后發(fā)現(xiàn)，在對(duì)鋼琴進(jìn)行演奏時(shí)，情感作為一個(gè)重要的藝術(shù)，對(duì)情感進(jìn)行表達(dá)，能夠?yàn)橛^眾呈現(xiàn)出更加完美的作品，同時(shí)也能夠提高鋼琴作品的整體藝術(shù)價(jià)值。因此在進(jìn)行演奏時(shí)，需要接曲目的情感風(fēng)格，合理的投入情感，保證能夠?qū)椬嗟乃囆g(shù)感染力進(jìn)行提高，實(shí)際演奏的時(shí)候，要想保證效果的完美性，需要演奏人員自身具有良好的主觀情緒，同時(shí)需要將其合理表達(dá)到鋼琴演奏之中，這樣做的目的能夠形成更良好的一個(gè)情感表達(dá)，并且對(duì)演奏者的感情因素進(jìn)行激發(fā)，同時(shí)快速的了解和掌握曲譜，使其每個(gè)音符都能夠更加流暢的表達(dá)出來，提高整個(gè)作品的畫面感。在此之外，對(duì)于情感進(jìn)行表達(dá)的過程中，存在著飽滿和松弛的狀態(tài)，因此必須要做到合理的搭配，使其能夠讓整個(gè)演奏的樂曲更加的歡快，對(duì)情感的表達(dá)方式進(jìn)行積極豐富。同時(shí)在開展演奏的時(shí)候，要將情感因素合理的融入到自己的表達(dá)之中，并且演奏中，對(duì)技巧進(jìn)行情感化的處理和表達(dá)，這樣做的目的能夠形成較為完善的藝術(shù)表現(xiàn)方式，也能夠讓心理調(diào)控和藝術(shù)表達(dá)相互結(jié)合到一起。

文章來源：《文化產(chǎn)業(yè)》  http://00559.cn/w/wy/32640.html