淺析遼寧省取消中學(xué)晚自習(xí)的利弊

取消晚自習(xí)的決定一出，在教育界、學(xué)生和家長之中引起了不小的轟動，不亞于一次地震。學(xué)生、家長和教師對此表現(xiàn)出了不同的反應(yīng)，也發(fā)表了對于此事的看法。取消晚自習(xí)的目的是為了給學(xué)生肩負(fù)，但是取消晚自習(xí)就真能夠起到減負(fù)的作用嗎？以下是不同群體對于取消晚自習(xí)的不同看法以及筆者對于取消晚自習(xí)的利弊的分析。

一、學(xué)生先是興奮后是不安

學(xué)生在剛知道取消晚自習(xí)的時候，都很興奮，終于可以不用上晚自習(xí)，可以好好放松一下了。以前上晚自習(xí)的時候，一天都在學(xué)習(xí)，早上要上早自習(xí)白天要上一天課到了晚上還要上晚自習(xí)，根本沒有放松的時間。取消晚自習(xí)學(xué)生可以學(xué)自己想學(xué)的東西，也可以安排自己的學(xué)習(xí)計劃。但過了一段時間后，學(xué)生感到不安，尤其是將要升學(xué)和自制力不強的學(xué)生。由于習(xí)慣了學(xué)校安排的學(xué)習(xí)計劃，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了依賴性，自主學(xué)習(xí)能力降低了，對于自己安排學(xué)習(xí)計劃有點兒措手不及。

二、家長對此感到擔(dān)憂

家長表示，多年來一直盼望學(xué)校能給學(xué)生減負(fù)，但沒想到來的這么快，對此感到有些措手不及，大多數(shù)家長更對此而感到擔(dān)憂。 由于大多數(shù)學(xué)生都是雙職工家庭，所以大多數(shù)家長沒時間照顧孩子，更沒時間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。因此，大多數(shù)家長都對取消晚自習(xí)表示不，尤其是即將要升學(xué)的學(xué)生家長。他們擔(dān)心取消晚自習(xí)后，學(xué)生會松懈下來。更怕沒有晚自習(xí)后，學(xué)生的自由時間多了，家長擔(dān)心孩子會去網(wǎng)吧、早戀或是和社會上的閑散人員混在一起。家長不滿的另一個原因是他們怕有的學(xué)校不嚴(yán)格執(zhí)行新的規(guī)定，繼續(xù)上晚自習(xí)，這樣一來有的上有的不上，這樣對孩子就不公平了。

三、老師對于改革感到迷茫

首先，大多數(shù)教師認(rèn)為取消晚自習(xí)未必能起到肩負(fù)的效果，反而會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是對于自制力不強又即將要面臨升學(xué)的學(xué)生來說，這無疑會給成績帶來很大的影響。其次，老師的收入會隨著晚自習(xí)的取消而減少。中學(xué)老師的收入有一部分是來自于晚自習(xí)費，晚自習(xí)被取消后，老師的收入就會明顯減少。因此有的老師為了不減少收入，就會私自開辦補習(xí)班。這樣一來，取消晚自習(xí)不但沒起到給學(xué)生減負(fù)的效果，還會讓補課的不正之風(fēng)比以前更盛。

四、取消晚自習(xí)的利弊

（一）取消晚自習(xí)的好處

   取消晚自習(xí)對于那些自制力強的學(xué)生來說其實是一件好事，因為他們可以針對自己的自身情況來制定學(xué)習(xí)計劃，可以針對自己薄弱的科目進(jìn)行強化學(xué)習(xí)。這樣不但可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以把省下的時間用來做自己想做的事，做到勞逸結(jié)合。由于學(xué)生長期上晚自習(xí)，根本沒有時間看新聞，而政治課中的時事政治部分很多都涉及到新聞的內(nèi)容。當(dāng)今教育推行素質(zhì)教育，由只注重智商，轉(zhuǎn)向注重德、智、體、美、勞五育，所以學(xué)生應(yīng)該得到各方面的鍛煉和發(fā)展。

（二）取消晚自習(xí)的弊端

取消晚自習(xí)后大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃都被打亂了，學(xué)生需要重新制定一套學(xué)習(xí)計劃并重新去適應(yīng)，這樣一來就會浪費許多時間，尤其對于即將要升學(xué)的學(xué)生來說，這樣會嚴(yán)重的影響到他們的學(xué)習(xí)。取消晚自習(xí)的目的是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生自己安排晚自習(xí)的時間，但家長肯定會給孩子報各種各樣的補習(xí)班，學(xué)生的負(fù)擔(dān)可能比以前會更大。而且家長盲目的給孩子報班，不但對孩子的學(xué)習(xí)沒有多大的幫助，而且會讓學(xué)生上課時產(chǎn)生倦怠，以致他們上課不會專心聽課，反而降低了學(xué)習(xí)的效率。取消晚自習(xí)教師就沒有了晚自習(xí)費，為了不減少收入，肯定會有大多數(shù)教師私自開辦補習(xí)班，從而導(dǎo)致補課的情況會更嚴(yán)重。

五、總結(jié)

學(xué)生的負(fù)擔(dān)要減輕，學(xué)業(yè)也不能耽誤，這真的是一個很糾結(jié)的問題。我認(rèn)為要想真正給學(xué)生減負(fù)，學(xué)校、家長以及學(xué)生三方應(yīng)該各盡其職，真正的行動起來。首先，學(xué)校應(yīng)該合理的安排學(xué)生的課程和自習(xí)時間。老師應(yīng)該在課堂上盡職盡責(zé)，在課上的時候把知識點都傳授給學(xué)生；其次，學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己課上的時候認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。最后，家長也應(yīng)該給學(xué)生足夠的空間，不強迫學(xué)生上自己不喜歡的補習(xí)班，給學(xué)生一定的放松時間。只有這樣，才能使達(dá)到真正意義上的減負(fù)！

本文來源：《文學(xué)教育》：http://00559.cn/w/wy/63.html