終身體育理念和高校體育教學之間的關(guān)系

    終身體育理念和高校體育之間的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1、高校體育是培養(yǎng)學生終身體育觀念的重要階段

    在終身體育觀念的影響下，我國的高校體育教學改革也向著終身化方向大步發(fā)展。大學階段是學生世界觀、人生觀以及價值觀的發(fā)展成熟時期，也是身體素養(yǎng)高度發(fā)展的關(guān)鍵時期，開展科學高效的體育教學可以激發(fā)學生學習某項運動的積極性，養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣，在鍛煉學生的意志力、堅持能力等方面作用顯著，為大學生自身的長遠發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、高校體育與終身體育之間互促互進

    高校體育教學在學生的大學生活中有很重要的影響，體育素質(zhì)的高低直接決定大學生綜合素養(yǎng)水平的高低，對于大學生后期的就業(yè)發(fā)展也起到了積極的作用。體育基礎(chǔ)打不好就沒有良好的身體素質(zhì)，在以后的發(fā)展中也很難在注意體育鍛煉，就不能達到終身體育的目的。所以說，高校體育和終身體育二者之間相互聯(lián)系，相互影響。

3、高校體育和終身體育有差異又契合

    高校體育和終身體育理念相互影響，是兩個不同的概念但是彼此之間又存在著明顯的聯(lián)系，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.終身體育是相對于全局來說的，高校體育雖然是學校教育的一部分但卻是終身教育的重要組成部分；2.高校體育可以看成是終身體育的發(fā)展階段，而終生體育是高校體育的發(fā)展的延伸和擴展，二者相互作用；3.不管是高校體育還是終身體育都是以鍛煉身體素質(zhì)，提高精神文明境界為目的的，都是為了促進人的全面發(fā)展，為健康加分；4.高校體育和終身體育有許多的交叉運動項目，例如籃球，足球，乒乓球等，既是學校開設(shè)的體育選修課程又是終生體育的基礎(chǔ)內(nèi)容。