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應用型人才的內(nèi)涵與特點
作者：錢駿、史新廣來源：《文學教育》日期：2016-04-25人氣：3193
（1）新穎的教育形式
對我國的傳統(tǒng)的教育體系來說，應用型人才培養(yǎng)課程屬于一個全新的模式，我國的大多數(shù)的高校認識到應用型人才培養(yǎng)的重要性，進而開始建立一整套的教學活動與課程，為社會提供更多的、優(yōu)秀的應用型的人才。調(diào)查研究表明，應用型人才教育中需要增添以下幾點內(nèi)容，如：重新設計人才培養(yǎng)方案、研究教學方式與構建評價體系等。
（2）獨特的應用型特色
應用型人才可以為企業(yè)發(fā)展貢獻巨大的力量，較之與傳統(tǒng)的學術型人才，應用型人才具有較高的應用能力，能夠靈活地應用所學的知識與技能，將理論知識與實踐活動相結合，為企業(yè)與社會發(fā)展提供巨大的幫助，獲得更多的經(jīng)濟效益。
（3）創(chuàng)新與應用的結合
學生在學習專業(yè)知識的基礎上，而后進行應用型人才的培養(yǎng)。根據(jù)市場環(huán)境與企業(yè)需求的特點，合理地制定出高效的培養(yǎng)形式與方案，與此同時，應用型人才培養(yǎng)的關鍵在于能夠構建邏輯性的教育體系，在長期的探索中，應用型人才培養(yǎng)模式能夠把握市場發(fā)展的動向，在落實基礎課程教育的基礎之上，適當?shù)丶哟髣?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的元素。
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