愛國(guó)主義影視作品對(duì)思想政治教育的作用

（一）宣傳了黨的路線、方針、政策

思想政治理論教育肩負(fù)著宣講黨的理論、路線、方針、政策和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要任務(wù)。愛國(guó)主義影視作品作為文化媒介是進(jìn)行思想政治工作的重要載體，可以向大學(xué)生輸送社會(huì)文化、傳達(dá)社會(huì)信息，而愛國(guó)主義影視作品由于本身具有很強(qiáng)的有關(guān)社會(huì)主義革命和建設(shè)的故事，蘊(yùn)含著黨的大政方針，可以將其和休閑生活融合于一身，實(shí)現(xiàn)教育真正向人們生活的回歸，發(fā)揮影視對(duì)大學(xué)生的隱性引導(dǎo)和教化激勵(lì)作用，同時(shí)集音頻、視頻、名人角色于一體，更能適應(yīng)大學(xué)生的生活節(jié)奏和喜好偏差，對(duì)于提高思想政治教育的有效性具有巨大作用。愛國(guó)主義影視本身蘊(yùn)含的豐富思想政治教育資源，除了給人以審美的體驗(yàn)，更能在世界觀、歷史觀、政治觀、道德觀、傳統(tǒng)文化觀等多方面給大學(xué)生以明確引導(dǎo)，在無(wú)形中達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，大學(xué)生通過(guò)對(duì)影視作品的欣賞不僅宣傳了黨的路線方針政策，豐富了教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，而且形式獨(dú)特，寓教于樂(lè)，是弘揚(yáng)主旋律、提升精氣神的最好形式和生動(dòng)教材。

（二）拓寬了思想政治教育時(shí)空維度

很多高校思政理論課教學(xué)僅限于課堂，又大班授課，教學(xué)方法單一、呆板、封閉，多數(shù)沿襲了傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)方法，導(dǎo)致學(xué)生厭倦、被動(dòng)學(xué)習(xí)狀況突出，禁錮了學(xué)生的思考，教學(xué)效果不好。隱性思想政治教育運(yùn)用教育對(duì)象所喜聞樂(lè)見的手段，寓教于樂(lè)，可以有效彌補(bǔ)顯性教育課堂上的不足，而愛國(guó)主義影視作為隱性思想政治教育的載體通過(guò)動(dòng)畫、音頻和視頻的形式，展現(xiàn)教育內(nèi)容，會(huì)活躍課堂氣氛，真正讓學(xué)生的有聲有色的情境中得到感染和教育。以《習(xí)仲勛》為例，影片整個(gè)歷史背景從土地革命一直到改革開放現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，聚焦習(xí)仲勛各個(gè)階段精彩的人生片段， 展示了他為中國(guó)革命和新中國(guó)建設(shè)事 業(yè)奮斗一生的偉大精神， 傳給受眾者的是歷史責(zé)任意識(shí)，這對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的歷史責(zé)任意識(shí)和歷史使命感尤其是由于對(duì)近現(xiàn)代史的漠視而導(dǎo)致的歷史虛無(wú)主義具有重大意義，因此，必須重視歷史教育，重視愛國(guó)主義影視的歷史使命感的熏陶。 

（三）宣揚(yáng)愛國(guó)主義，維護(hù)民族尊嚴(yán)。

愛國(guó)主義教育是永遠(yuǎn)的思想教育，愛國(guó)主義是民族之魂，是民族精神的集中體現(xiàn)，她是千百年鞏固起來(lái)的，是對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。2009年經(jīng)典愛國(guó)主義影視作品《建國(guó)大業(yè)》，以巨大的信息量彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人與各民主黨派在反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中結(jié)下的深厚情誼，讓大學(xué)生深知黨在建立新中國(guó)的過(guò)程中付出的艱辛和貢獻(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承先輩的革命精神和傳統(tǒng)，這比傳統(tǒng)意義上的說(shuō)教更能深入人心。剛上映不久的電影《戰(zhàn)狼》是一部非常成功的軍旅題材的電影，導(dǎo)演吳京在影片中突破了傳統(tǒng)的思想，將愛國(guó)的激情與夢(mèng)想賦予新時(shí)代的軍人，以宣揚(yáng)主旋律的愛國(guó)主義精神引領(lǐng)整部影片。影片最后當(dāng)戰(zhàn)狼特種兵高喊 “犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅!”時(shí)會(huì)瞬間激發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷，使得電影的主題更加突出，藝術(shù)魅力也得以很好的展現(xiàn)，有力地強(qiáng)化了電影的教育效果。

（四） 豐富了思想政治教育的內(nèi)容

愛國(guó)主義影視主要反映了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民為中國(guó)革命與建設(shè)所付出的艱苦努力，具有鮮明的政治立場(chǎng)和巨大的感召力，所蘊(yùn)含的主旋律精神能人的心靈得到凈化，情感得到升華、思想境界得到提升，愛國(guó)主義影視與思想政治教育，二者都屬于意識(shí)形態(tài)，具有相通性，愛國(guó)主義影視作為綜合藝術(shù)，更能以直觀的方式達(dá)到思想政治教育的作用。與傳統(tǒng)的思想政治教育方法相比，影視具有信息容量大，傳播速度快，傳遞范圍廣，等特點(diǎn)?？梢詫⒙曇?、文字、圖像結(jié)合起來(lái)，將所要傳達(dá)的信息生動(dòng)立體地呈現(xiàn)在受教育者面前。這樣就能克服傳統(tǒng)思想教育單一枯燥的說(shuō)教模式。打破思想政治教育僅限于講授書本知識(shí)內(nèi)容的局面，在媒體時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新一代大學(xué)生更加接收影視文化媒介的語(yǔ)言。愛國(guó)主義影視屬于文化發(fā)展的新形態(tài)，是文化進(jìn)步的新趨勢(shì)?？梢钥朔鹘y(tǒng)的刻板、灌輸式的教育方式。做到用先進(jìn)的文化占領(lǐng)輿論陣地，引導(dǎo)社會(huì)文化媒體文明和社會(huì)主義精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，從而豐富和發(fā)展我們黨的思想政治工作的內(nèi)涵。

（五） 創(chuàng)新了思想政治教育的方法

黨的十八大精神要求：扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，增強(qiáng)中華民族文化創(chuàng)造活力，要讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民文族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面。傳統(tǒng)單一的灌輸式的教育方式目前已經(jīng)不再適合當(dāng)前高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀，也很難得到學(xué)生的肯定與接受，應(yīng)該充分利用影視這一文化媒介與學(xué)生搭建交流平臺(tái)，愛國(guó)主義影視作品集思想性、教育性和知識(shí)性為一體，更易受學(xué)生歡迎。思想政治教育課的特點(diǎn)是以理論為主，容易枯燥，必須在教學(xué)方式方法上不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會(huì)大眾傳播媒體的迅速發(fā)展也為愛國(guó)主義思想教育拓寬了領(lǐng)域，為此應(yīng)該重視利用電影、電視等媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，而且把這些現(xiàn)代傳播技術(shù)引入學(xué)校，廣泛運(yùn)用于各類教學(xué)，其中也包括愛國(guó)主義的教育，影視等教學(xué)手段和教學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，大大提高了教學(xué)效率、教學(xué)效果，也使愛國(guó)主義教育更加生動(dòng)、有效，增強(qiáng)了思想政治教育的時(shí)效性。

（六）優(yōu)化了思想政治教育的環(huán)境

 在文化全球化背景下，思想政治教育的環(huán)境打破了我國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)文化相對(duì)單一的格局，西方文化正潛移默化地作用和影響著大學(xué)生的生活方式、價(jià)值觀念和思想觀念，這對(duì)高校思想政治教育提出了嚴(yán)峻的時(shí)代課題，如何積極建構(gòu)思想政治教育的純凈的教育環(huán)境，從而保證思想政治的方向性、時(shí)效性是當(dāng)務(wù)之急。通過(guò)愛國(guó)主義影視作品所反映的社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題思想可以達(dá)到思想政治教育育人的目的， 體現(xiàn)出明確的社會(huì)主義方向性，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)網(wǎng)絡(luò)的滲透，以及不良信息的侵蝕，必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向不動(dòng)搖，為廣大學(xué)生提供一片精神凈土，優(yōu)化了思想政治教育的環(huán)境。

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