淺析指揮在成人合唱中的主導(dǎo)地位

一、引言
指揮是成人合唱中的重要組成部分，作為合唱演出中的組織者和指導(dǎo)者，指揮在整個(gè)合唱演出中的作用顯得至關(guān)重要。在很多藝術(shù)家的眼中，指揮是合唱團(tuán)的靈魂，在藝術(shù)界也有“一流的指揮家能夠讓二流的合唱團(tuán)變成一流合唱團(tuán)”的說(shuō)法。在成人合唱演出中，演員的音準(zhǔn)、聲調(diào)、情感表演力、組織協(xié)調(diào)和綜合演出能力都與指揮的主導(dǎo)作用有著直接的關(guān)系。同時(shí)，一個(gè)合格的合唱指揮家為了將合唱演出中的主導(dǎo)作用發(fā)揮到淋漓盡致的程度，也必須注重自身素質(zhì)和能力的磨練，例如：敏銳的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、精準(zhǔn)的節(jié)奏把握能力、豐富的音樂(lè)想象能力、多元化的音樂(lè)鑒賞能力和扎實(shí)的音樂(lè)指揮技巧。
二、合唱指揮概述
指揮是成人合唱音樂(lè)演奏中的領(lǐng)導(dǎo)者與靈魂人物，他用雙手將音樂(lè)演唱的節(jié)奏和特性詮釋出來(lái)。在整場(chǎng)合唱中，演唱人員和演奏者都必須根據(jù)指揮者的手勢(shì)所打出的節(jié)拍完成演唱。指揮者的右手一般用來(lái)握指揮棒，演唱中，通過(guò)指揮棒的動(dòng)作完成對(duì)演奏速度和節(jié)拍的控制；指揮者的左手?jǐn)[動(dòng)則體現(xiàn)了演唱過(guò)程中音樂(lè)力度和情緒高低起伏的表現(xiàn)。
此外，在合唱過(guò)程中，指揮也能通過(guò)面部表情的變化、頭部的甩動(dòng)或是整個(gè)身體動(dòng)作的改變對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏和演唱的流程進(jìn)行拿捏，從而控制合唱隊(duì)的表演節(jié)奏。因此，合唱指揮是整個(gè)音樂(lè)演奏中最為關(guān)鍵的角色，是控制合唱演出中音樂(lè)表現(xiàn)力度、速度、音樂(lè)分句、時(shí)機(jī)和聲部的重要環(huán)節(jié)。
三、指揮在成人合唱中主導(dǎo)地位的體現(xiàn)研究
（一）指揮是合唱音準(zhǔn)的引導(dǎo)者
音準(zhǔn)是合唱演出效果成功與否的基本評(píng)價(jià)因素。然而，在實(shí)際的合唱演出中，由于每個(gè)隊(duì)員在音準(zhǔn)上存在或多或少的偏差，如果不能得到有效控制，則會(huì)對(duì)整場(chǎng)合唱演出的立體性、通透性和表演效果造成負(fù)面影響，最終影響作品的表現(xiàn)力。
一方面，指揮在合唱演出過(guò)程中，通過(guò)雙手有節(jié)奏的甩動(dòng)對(duì)音樂(lè)的節(jié)拍給予表達(dá)，將音樂(lè)的演唱節(jié)奏、音準(zhǔn)信息、音色信息等傳遞給現(xiàn)場(chǎng)演出的隊(duì)員。演唱者通過(guò)指揮手勢(shì)的指引，能夠及時(shí)獲得歌曲演唱的信息，從而使自己的演唱節(jié)奏和音準(zhǔn)保持標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每一位演唱隊(duì)員的音準(zhǔn)都根據(jù)指揮信息保持標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的音準(zhǔn)也將趨于完美。
另一方面，當(dāng)隊(duì)員的音準(zhǔn)和節(jié)奏出現(xiàn)不和諧因素時(shí)，優(yōu)秀的指揮可及時(shí)通過(guò)自己的耳朵予以發(fā)覺(jué)，并及時(shí)指出隊(duì)員的音準(zhǔn)問(wèn)題。在演唱的排練過(guò)程中，指揮可通過(guò)這種模式，反復(fù)加以練習(xí)，為演唱者樹(shù)立準(zhǔn)確的音程關(guān)系，并幫助他們查缺補(bǔ)漏，及時(shí)克服音準(zhǔn)上的困難。
（二）指揮是隊(duì)員情緒的調(diào)動(dòng)者
縱觀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的合唱團(tuán)，指揮在合唱過(guò)程中的演繹，除了在聲樂(lè)技巧和音樂(lè)表達(dá)環(huán)節(jié)起著重要作用，往往還能做到對(duì)合唱隊(duì)員的情緒加以調(diào)動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀的成人合唱團(tuán)隊(duì)，首先應(yīng)采用飽滿的音樂(lè)熱情、積極向上的演出激情打動(dòng)觀眾，其次才是用聲樂(lè)技巧完成做音樂(lè)作品的演繹和詮釋。
奧地利著名的成人合唱團(tuán)隊(duì)安道菲兒合唱團(tuán)演繹過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的世界著名曲目，還曾接受教皇的私人邀請(qǐng)為其演出，1994年他們?cè)韸W地利參加了在北京舉辦的國(guó)際合唱節(jié)；在南非國(guó)際音樂(lè)節(jié)中，他們?cè)〉昧?個(gè)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。在他們的演出中，擅于用飽滿、積極的音樂(lè)情緒打動(dòng)觀眾，而他們的指揮在調(diào)動(dòng)隊(duì)員情緒的技術(shù)上，擅于采用豐富的身體姿態(tài)、多元化的指揮動(dòng)作和幽默的現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言，堪稱世界一流。由此可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的指揮在合唱演出中對(duì)隊(duì)員情緒調(diào)動(dòng)的重要性。
在具體歌曲的合唱演繹中，指揮對(duì)隊(duì)員情緒的調(diào)動(dòng)同樣起到至關(guān)重要的作用。例如，《游擊隊(duì)歌》是一首節(jié)奏活躍、曲調(diào)輕快、富于旺盛活力、具有鮮明感情色彩的歌曲。在演唱過(guò)程前，指揮應(yīng)先在言語(yǔ)上對(duì)成人隊(duì)員予以指導(dǎo)，告訴他們唱的不要過(guò)于連貫，應(yīng)以跳躍性的演唱為主，用小腹的力量唱出精神抖擻的感覺(jué)；在演唱過(guò)程中，指揮可以通過(guò)多樣化的指揮動(dòng)作、豐富的面部表情和提示性的言語(yǔ)刺激給予隊(duì)員思想感情的鋪墊，在隊(duì)員演繹到關(guān)鍵環(huán)節(jié)時(shí)，指揮更要將這種調(diào)動(dòng)情緒的方式發(fā)揮到極致，讓對(duì)于唱出作曲者所要表達(dá)的感情，使整場(chǎng)演出的情感升華到高潮。
（三）指揮是現(xiàn)場(chǎng)意境的制造者
　　 成人合唱演出中，現(xiàn)場(chǎng)的意境和氛圍能夠?yàn)檎麍?chǎng)演出帶來(lái)別具一格的藝術(shù)氣息。適宜的演出意境不僅能激發(fā)演唱者的演繹情懷，讓他們以飽滿豐富的情緒全身心地投入到演出過(guò)程中，還能為現(xiàn)場(chǎng)觀眾的音樂(lè)審美過(guò)程營(yíng)造恰當(dāng)?shù)臍夥铡?br />合唱的現(xiàn)場(chǎng)的意境隨著音樂(lè)曲目意境的變化呈現(xiàn)出多元化的內(nèi)容，時(shí)而抒情流暢、時(shí)而氣勢(shì)磅礴、時(shí)而雄壯有力、時(shí)而活力盡顯，而現(xiàn)場(chǎng)意境的制造，很大程度上取決于指揮者的指揮引導(dǎo)作用。
四、結(jié)論
本文對(duì)指揮在成人合唱中的主導(dǎo)地位進(jìn)行了詳細(xì)論述，突出了指揮是合唱音準(zhǔn)的引導(dǎo)者、是隊(duì)員情緒的調(diào)動(dòng)者、是現(xiàn)場(chǎng)意境的制造者，從上述三個(gè)角度凸顯了指揮在成人合唱中的主導(dǎo)地位。
成人合唱作為一種豐富的音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，是人類音樂(lè)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠，而作為團(tuán)隊(duì)演出的靈魂人物----指揮，他的專業(yè)技巧、演出能力和調(diào)動(dòng)能力對(duì)整場(chǎng)演出效果的完美呈現(xiàn)起到了關(guān)鍵作用。隨著成人合唱的不斷發(fā)展，指揮的主導(dǎo)地位將會(huì)得到更為充分的展現(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】
[1]韓衛(wèi)星.淺談合唱指揮的原則[J].北方音樂(lè),2010(05)
[2]鄭順女.淺談合唱指揮的任務(wù)和責(zé)任[J].成才之路,2008(36)
[3]陳培元.成人學(xué)習(xí)合唱指揮的技術(shù)及訓(xùn)練方法[J].中國(guó)成人教育,2007(05)
[4]孫相根.形象與想象--談合唱指揮的二度創(chuàng)作[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）,2001(03)
[5]唐新. 以音樂(lè)美學(xué)視角研究合唱藝術(shù)[J].民族音樂(lè),2011(04)

【作者單位：江西省上饒市第二中學(xué)】