媒體融合視域下新聞編輯的發(fā)展策略研究
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,媒體融合趨勢逐漸加強,融合媒體經(jīng)濟也不斷發(fā)展,這就為現(xiàn)代新聞業(yè)提供了發(fā)展契機,但與此同時也帶來了發(fā)展挑戰(zhàn)。在新舊媒體相互融合的過程中,媒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和經(jīng)營模式不斷調(diào)整。隨著媒體融合的日益加深,新聞編輯的功能也開始逐漸改變,其制作模式、內(nèi)容核心都朝著多元化方向發(fā)展。
一、媒體融合的概述
媒體融合在發(fā)達國家早已發(fā)生,我國的媒體融合時間相對較短,但卻發(fā)展迅速。我國的市場經(jīng)濟發(fā)展、信息技術(shù)發(fā)展狀況與國外有明顯區(qū)別,因此,媒體融合狀況與國外也存在一定的差異性,就新聞行業(yè)而言,實施的則是“三網(wǎng)融合”戰(zhàn)略。從定義上來看,三網(wǎng)融合就是指運用現(xiàn)代信息化手段增強新聞編輯的社會化和市場化,“三網(wǎng)”主要是指當前的三大播放平臺,即計算機網(wǎng)、電視網(wǎng)和電信網(wǎng),需要注意的是,三網(wǎng)融合并非簡單地網(wǎng)站結(jié)合,而是在結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、內(nèi)容和業(yè)務(wù)等多方面實現(xiàn)結(jié)合,在網(wǎng)絡(luò)上逐漸實現(xiàn)全覆蓋,所有的業(yè)務(wù)都可以在網(wǎng)絡(luò)上開展。當前,我國的三網(wǎng)融合發(fā)展迅速,已經(jīng)進入全面發(fā)展的時期。尤其在信息技術(shù)融合方面已經(jīng)取得了顯著成就,比如,中央電視臺在推廣新聞的過程中就推出了一款cntv的軟件,受眾可以通過電腦下載、手機下載,隨時收看中央電視臺的節(jié)目。目前,許多電視臺都已經(jīng)逐漸推出手機APP,例如,湖南衛(wèi)視就推出了芒果視頻播放器,受眾可以通過下載這一播放器,收看其獨家視頻。
二、媒體融合視域下新聞編輯面臨的問題
(一)新聞編輯內(nèi)涵發(fā)生變化
新聞編輯聶晗的變化主要體現(xiàn)在以下幾個方面,實現(xiàn),報紙新聞編輯的內(nèi)涵逐漸轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的報紙新聞編輯主要是進行文字新聞稿件的編輯,在媒體融合視域下則需要運用數(shù)碼相機、計算機等新型工具進行編輯。這就使得新聞編輯的工作內(nèi)容發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。其次,廣播新聞編輯的內(nèi)涵日益變化。傳統(tǒng)的廣播電視新聞編輯主要運用媒介開展宣傳,但隨著媒體融合的發(fā)展,廣播新聞的受眾逐漸被電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體搶奪,這導(dǎo)致廣播新聞編輯的工作量逐漸增加,甚至出現(xiàn)身兼數(shù)職的現(xiàn)象。再次則是電視新聞編輯的內(nèi)涵發(fā)生變化。相較于上述兩種媒體,電視媒體和高科技接觸更加緊密,傳統(tǒng)電視媒體新聞主要采取口播形式,但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,逐漸實現(xiàn)了傳輸、接收一體化的模式,在網(wǎng)絡(luò)的影響下,電視新聞的受眾也逐漸被搶奪,這就使得電視新聞編輯內(nèi)涵也發(fā)生變化。
(二)新聞編輯生態(tài)環(huán)境發(fā)生變化
媒體融合視域下新聞編輯的生態(tài)環(huán)境也逐漸改變,這主要是由于,在當前的社會背景下,受眾媒體的接觸習(xí)慣逐漸變化。受眾市場要求不斷地推陳出新,這就導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體面臨巨大困難。傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受到許多阻礙,這也使得其經(jīng)濟效益呈現(xiàn)頹勢,急需進行資源整合。但在這種時代形勢下,傳統(tǒng)媒體還未形成一套科學(xué)性、實效性整改方案。這些生態(tài)環(huán)境的變化,導(dǎo)致新聞編輯必須及時轉(zhuǎn)型。
(三)新聞編輯工作流程發(fā)生變化
新聞編輯跌工作流程的變化主要體現(xiàn)在以下兩個方面,首先,報紙新聞編輯的工作流程改變。新聞信息時報紙的主要傳播媒介,所以,新聞編輯在報紙編輯中起著至關(guān)重要的作用。一般情況下,報紙編輯的工作流程為,確定報紙需要的新聞結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上合理設(shè)置報紙的欄目,并對這些欄目進行組織、策劃,然后通過諸多工序達到簽發(fā)、校對的目的。但在媒體融合背景下,網(wǎng)報融合成為時代發(fā)展的必然要求,這種融合體現(xiàn)在圖像與內(nèi)容方面,所以,新聞編輯必須充分考慮針對這些重要元素,這就在一定程度上增加了新聞編輯的工作量。其次,電視與廣播新聞編輯的流程也發(fā)生了重要改變。傳統(tǒng)模式下,二者的新聞編輯要首先明確新聞報道的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上決定新聞節(jié)目的類型,并制定切實可行的新聞報道方案,在對新聞內(nèi)容進行加工、編輯,經(jīng)過審核后進行傳輸。但在媒體融合背景下,網(wǎng)絡(luò)搶奪了電視與廣播新聞的受眾,這就要求新聞編輯要革新工作流程,并熟練掌握計算機辦公技能,可以運用新媒體處理圖片、設(shè)計版塊、調(diào)整欄目。
三、媒體融合視域下新聞編輯的發(fā)展策略
(一)轉(zhuǎn)變受眾意識
隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進步和發(fā)展,各種各樣的新媒體如雨后春筍般相繼涌現(xiàn),移動設(shè)備、PC逐漸普及,這都促使新聞閱讀方式更加多樣化,例如,微博、微信、門戶網(wǎng)站、論壇等。近年來,這些自媒體逐漸盛行,這使得受眾不再只是新聞的被動接受者,轉(zhuǎn)而成為新聞信息的交流者、提供者、傳播者。目前,這種轉(zhuǎn)變?nèi)找婷黠@,所以,新聞編輯應(yīng)當及時轉(zhuǎn)變受眾意識,明確當今社會新聞傳播的形式已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的單向傳播,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞騻鞑?,受眾資源也可以適時轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔①Y源,受眾同樣可以成為新聞信息的提供者、發(fā)現(xiàn)者,以及輿論導(dǎo)向者。所以,新聞編輯必須正確處理受眾進而現(xiàn)代信息處理之間的內(nèi)在關(guān)系,以滿足時代發(fā)展形勢。
(二)適應(yīng)新的閱讀方式
當今社會,新媒體逐漸主流化,這使得信息傳播形式更加形象生動、豐富多彩,各個領(lǐng)域的人們都不可避免的受到這種社會形勢的影響,生活習(xí)慣也隨之發(fā)生各種變化,例如許多年輕人開始閱讀電子書,對紙質(zhì)書籍的關(guān)注度逐漸降低。許多上班族也不再閱讀實體報紙,而是選擇手機報。手機報、微博、移動電視、微信等新媒體滲透到人們生活的各個角落,數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)也逐漸參與到媒體新聞中,一方面優(yōu)化了媒體內(nèi)容的質(zhì)量,另一方面擴大了信息的傳播范圍,提升了新聞信息的傳播速度。海量新聞信息與多媒體有機融合在一起,形成一種新興業(yè)態(tài),這就對新聞編輯的思維模式、知識結(jié)構(gòu)提出了重大挑戰(zhàn),新聞編輯必須根據(jù)這種變化形勢,及時調(diào)整閱讀方式。面對海量的新聞信息資源,新聞編輯必須利用新媒體及時明確新聞報道重點。同時,在媒體融合視域下,讀本的形式更加多樣化,新聞編輯可以接觸和了解不同介質(zhì)的讀本,把握每種讀本的特點,進而適應(yīng)這些新讀本的閱讀形式。例如,在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下,人們習(xí)慣通過報紙、雜志和書籍獲取新聞信息,但在媒體融合背景下,人們則通過電子書、手機報、電子雜志和電子報刊獲取新聞信息。新聞編輯應(yīng)當明確這些新讀本在新聞內(nèi)容、編排方式方面的差異性,在閱讀方式方面有何種特點,進而及時調(diào)整自身的新聞編輯觀念和技巧,充分滿足受眾的閱讀需求。
(三)掌握媒體營銷技能
在媒體融合視域下,新聞信息量不斷增大,人們的注意力也被逐步分散,媒體若要取得長遠發(fā)展就必須采取措施吸引受眾的注意力。從某種程度上看,受眾的注意力決定了媒體的生存環(huán)境。所以,新聞編輯必須明確受眾的新聞關(guān)注點,并將這些關(guān)注點與媒體品牌有機結(jié)合在一起,并將融合后的產(chǎn)品進行營銷,在營銷過程中新聞編輯應(yīng)當注意以下兩方面的問題,首先是對新聞事件的營銷,其次則是對受眾的營銷。一旦受眾開始關(guān)注事件,那么事件和媒體都將逐漸成為人們生活的重要組成部分。
綜上所述,隨之計算機和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及,我國逐漸進入媒體融合時代,新聞編輯也不可避免的受到這種時代形勢的影響,就人才素質(zhì)層面而言,未來的新型編輯應(yīng)當能夠適應(yīng)各種媒介的屬性,且可以熟練處理各種新聞編輯和傳播形式,具有較強的綜合性特點。同時,媒體融合下的新聞編輯也將承擔(dān)更多的社會責(zé)任與工作職責(zé)。就社會發(fā)展趨勢而言,傳統(tǒng)編輯的轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為一種必然趨勢,新聞編輯應(yīng)當主動適應(yīng)媒體融合環(huán)境,及時更新自身的專業(yè)理念,積極接觸和了解新媒體環(huán)境下新聞編輯的特點和要求,并在此基礎(chǔ)上適時調(diào)整。
本文來源:《視聽》:http://00559.cn/w/qk/9501.html
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